申报副教授业务自传

申报副教授业务自传

一、专业知识方面

任现职以来，我注重学习数学教育理论，了解我国基础教育改

革的最新动向，xxxx年参加了国家级和自治区级的数学新课程

培训，xxxx年参加教育部数学教育高级研讨班，xxxx到南京师

范大学作为访学学者进行了为期一年的数学教育理论学习和课

题研究工作，我的专业基础知识扎实，数学教育理论研究水平达

到了一定的高度，被聘为21世纪园丁工程导师和桂林市基础教

育课改专家，xxxx年以来在全区30多个县市为中小学数学教师

作数学新课程培训报告或讲座70多场次。

二、教学方面

任现职至今，主动接受各项教学任务，平均年课时为309。注

重研究教学理论和教学方法，形成了自己的教学风格，在教学中

依据建构主义教学理论和现代数学观及数学教学观，提出了两个

数学教学的基本模式：数学探究教学模式和数学建模教学模式，

并充分运用现代信息技术和数学软件“做数学”和“表现数学”，

教学中像使用三角板、圆规等教具一样熟练使用计算机来辅助完

成数学教学任务，教学效果良好，受到学生普遍的欢迎。同时，

这些教学模式也受到了较广泛的关注，在校内和区内同类院校中

起到了一定的示范辐射作用。

作为园丁工程导师，具体指导了培养对象15名，有2名评为特

级教师，12名成为桂林市学科带头人。承担了本校青年教师培

养工作，成绩突出。

指导学生教育实习、本科生毕业论文写作等工作，成绩明显。

组织指导大学生数学建模竞赛，获得过较好的名次。

三、科研方面

坚持以教学带动科研，以科研促进教学。任现职以来，我公开

发表论文19篇，其中核心刊物和权威刊物6篇；参编著作、教

材、教参等书籍7本；主持完成了自治区教育科学研究课题或改

革项目3项，主持在研的教育厅科研课题1项。

主要有以下三个方面的工作：

1、对教学工作的认真总结，从教学实践逐步上升到理论。

xxxx年我主持申报的课题“....”被列入了新世纪广西高等教

育教学改革工程项目。多年来，我们开发的高师同步数学实验课

程逐步形成了自己的特色和风格，受到了同行的广泛关注。我撰

写并公开发表“数学实验”有关论文共6篇，其中包括送审代表

作“最省砝码设置问题的数学模型”，发表在数学权威核心期刊

《数学的实践与认识》上，同时还编写了校内使用的数学实验教

材和建立了《数学实验》学科网站。

2、数学教育理论、数学学科教学论和数学方法论的研究：

任现职以来，我主持完成了自治区教育科学研究课题和教学改

革项目3项，本人撰写并发表数学学科教学论和中小学数学方法

论的论文共7篇，其中论文“....”发表在中文核心期刊《中学

数学教学参考》，参加编写出版了《综合数学教育》、《现代数学

教育学》、《现代教育技术》等数学教育著作，在其数学教育领域

有较丰富的研究成果和实践经验。

3、数学理论与应用研究：

通过学术交流和理论学习，注意了解学科的一些最新成果和前

沿知识。

我在研读中国密码学学术会议论文集时，得知全距置换的研究

尚不成熟，于是我选择在全距置换构造方法上做工作，写出了3

篇论文分别发表在《武汉大学学报》（理学版）、《兰州大学学报》

（自然科学版）、《陕西科技大学学报》上。当然，构造所有的全

距置换的有效方法还有待进一步研究。