教师晋级个人业务自传

个人自传

姓名：杨家宁，男，汉族，1984年1月出生，于2009年7月从

云南省曲靖市曲靖师范学院体育专业毕业，2009年9月通过特岗教

师考试分配到广南县董堡乡董堡中心完小，从事一至六年级体育教学

工作一直到现在。2010年9月普升为小学二级教师，履职时间3年，

履职工作期间年度考核合格。自任职以来，我一直扎扎实实、勤勤恳

恳、高质量地完成工作任务，在教学、教研方面成绩显著。

一、 师德高尚健康，教育观念正确先进

我有高尚、健康的师德。对党无限忠诚，献身教育事业。我在各

方面都能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。我在工作中讲

究同事中的团结协作，服从学校安排，积极完成学校交给的任务，成

绩显著。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。

让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自

我。

二、 专业知识扎实，理论知识优化

从进入教师队伍以来，我一直在继续学习体育专业知识，教育专

业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语

言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积

极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工

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作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣

爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

三、 把握教学各环节，教学效果明显

本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。认真贯

彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立

“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身

心的全面发展，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有

目的、有计划的教学实践。认真做到经常性地对教学工作进行检查、

总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育

教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，

结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。我特别重视人

体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤

害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中

培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的

认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使

体育教师真正实现精讲多练，最后，我在教学中特别重视学生的思想

教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培

养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、

勇敢顽强的精神等。

四、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。

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学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是

学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作

方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继

续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，

动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动

作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加

强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。

本学期重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，

如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，

我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思

想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做

操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要

正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使

学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、

优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合

我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、

准确。第五，纠正错误动作要及时。

总之,在这4年的教学过程中,我尽力地做好每项工作，取得了所

较为理想的好成绩，同时4年的付出，也取得了全体同仁的认可和肯

定。但是，我的追求是无止境的！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求

索”，在今后的教学工作中我会不断提高自身综合素养，不断更新知

识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进

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的21世纪新型体育教师。

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