作文等级评分标准

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作文等级评分标准（部颁标准）

一等二等三等

四等

（20～17 分）（16～12 分） （11～7 分）（6～0 分）

内切合题意切合题意基本切合题意偏离题意

容

20

基

分

础感情诚挚感情真切感情基本真切

等

表 切合文体要基本切合文体 大概切合文体不切合文体要求

级

达求要求要求

20

分

发 特深刻较深刻略显深刻个别语句有点深

征刻

展丰富较丰富略显丰富

20

分

.

中心突出中心明确中心基本明确中心不明确或立

内容充分内容较充分内容单薄

构造谨慎构造圆满构造基本圆满

语言流利语言畅达语言基本畅达多

字体工整字体较工整笔迹清楚笔迹潦草难辨

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意不妥

没有什么内容

感情虚假

构造纷乱

语言不畅达 , 语病

个别细节或例子

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等有文采较有文采略有文采

较好

级有创新较有创新略显创新

个别语句较优异

略显个性

说明：

(1) 基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为要点，“表达”

以“语言”“文体”为要点；发展等级评分，以“有文采”“有创

新”为要点。

(2) 发展等级评分，不求全面，可依据以下“特点”4 项 16 点中若干突

出点按等评分。

深刻：透过现象深入实质，揭示事物内在的因果关系，看法拥有

启迪性。

丰富：资料丰富，论据充分，形象丰满，境地深远。

有文采：用词贴切，句式灵巧，擅长运用修辞手法，词句有表现

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(3) 缺标题扣 2 分；字数不足的，每少 50 个字扣 1 分；每个错别字扣

1 分，重复的不计，错别字扣满

5 分为止。

(4) 确认有剽窃的作文， “基础等级”在四等以内评分， “发展等级”

不给分。

作文评分履行细则

一、作文无标题扣

2 分。

二、基础等级分按标准给分，即以“题意”“中心”“语言”“文体”

为要点，全面权衡，正确入等。基础等级中的内容判为四等的作文，

表达项、特点等级项可在三等及其以下酌情给分。

三、特点等级分是总分的构成部分，不是奖赏分，应注意划分度，但

不求全面，可依据等级评分标准中“深刻”“丰富”“有文采”“有

创新”4项 16 点中若干突出点按等评分。特点等级分以“有文

采”“有创意”为要点。

四、凡以为有政治看法问题的作文，可视为“立意不妥”，按等级评

分标准有关要求判分，并须交阅卷组或指导委员会谈量判卷。

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五、确以为剽窃的作文，供给核查线索，经阅卷指导委员会核实后，

按标准扣分，即“基础等级分”在四等以内评分，

“特点等级分”记

0 分。

六、作文不足 800 字，每少 50 字扣 1 分。扣满 8 分为止。若作文只

有 200 字以内而又未完篇者，在“内容”“表达”两项中酌情给分，

总分不超出 10 分，“特点等级分”记 0 分，不再减字数分。 200—400

字且未完篇者， 扣完 8 分字数后，“内容”和“表达”在三等级以下

考虑，“特点”在第四等考虑。特别文体除外，但应提交小组议论判

分。

七、每一个错别字扣 1 分，重复不记，扣满

3 分为止。

八、若因“缺题目”、“不足字数”、“错别字”需减分的，就在评

分栏中“缺题目”、“不足字数”、“错别字”填上应减的分数，若

没有减分，在相应栏上记“ 0”。

九、全篇用外语写作，一律记“ 0”分。全篇使用不规范汉字，交阅

卷指导委员办理；局部使用不规范汉字，交作文组长办理。

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1、审题：切合题意（ 45 分以上）；切合

题意（ 36 分— 44 分）；基本切合题意

（ 30 分— 36 分）；偏离题意（ 30 分以

下）。

2、 中心能否突出。（全篇文章能否环绕

一其中心来写，能否出现了 AB式中心

等）

3、 语言能否流利。（能否出现语句不

畅达，缺字、漏字等现象。）

4、 文体能否明确。（记述文和议论文，

要写什么文体像什么文体，不可以出现

“四不像”文体。）

5、 书写能否工整。（书写工整美丽算

一个亮点。每个亮点加3 分）

6、 能否有文采。（语句优美、有真理

等。有文采算一个亮点。）

7、 案例能否丰富。（文章用了最少

2、

3 个案例，案例丰富算一个亮点。）

8、 缺标题扣两分。

9、 错别字一个扣一分，扣满

3 分为止

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10、字数不足。（字数不足 200 字， 10

分以下；字数不足 400 字， 20 分以下；

字数不足 600 字， 30 分以下；字数每少

50 字扣 1 分，超出部分按上边的状况打

分。）

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