高考语文作文评分标准及细则

高考语文作文评分标准及细则

高考作文基础等级包括内容与表达两部分，各20分，分为四等：

一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。发展等

级20分，包括深刻、丰富、有文采、有创意几个方面。下面给大家带

来关于高考语文作文评分标准及细则，希望对大家有所帮助。

高考作文评分标准基础等级

内容20分：

等级：一等(20-17分)

标准：切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚

等级：二等(16-12分)

标准：符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚

等级：三等(11-7分)

标准：基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实

等级：四等(6-0分)

标准：偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假

表达20分：

等级：一等(20-17分)

标准：符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整

等级：二等(16-12分)

标准：基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整

等级：三等(11-7分)

标准：大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚

等级：四等(6-0分)

标准：不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺，语病多,字迹潦草难

辨

发展等级20分：

深刻

1、透过现象深入本质

2、揭示问题产生根源

3、观点具有启发作用

丰富

1、材料丰富

2、形象丰满

3、意境深远

有文采

1、语言生动，句式灵活

2、善于运用修辞方法

3、文句有意蕴

有创意

1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧

2、推理、想象有独到之处

3、有个性特征

高考全国卷作文评分规则

1.基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、

语言、文体为重点，全面衡量。

内容项(20分)——题意、内容

其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽

然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实

的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者

有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面

其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的

等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等

级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表

达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表

达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，

发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，

“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出

点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具

有启发作用

2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有

表现力

4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到

之处⒃有个性特征

3.关于作文的其他项评定

扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点

符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无

标题扣2分。

残篇评定

400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1

分)

400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

只写标题的，给1分或2分，不评0分。

完全空白的，评0分。

作文得高分的技巧

高考作文当中，最好能够引用一些名句或者是经典的典故，能够

从中学到的道理就是我们要写的中心内容，但是也不要胡乱的运用，

看看写的这篇文章适不适合，如果运用不得当，可能就会偏离主题，

作文分数就会下降。

一些好词好句不是积累之后就没有事情了，我们要理解，知道它

讲的是什么事情，我们能够用它引出什么事情，这样的作文成绩也就

能够提高了。所以说，积累语文知识，也不是盲目，看到设么就抄下

来背下来，也不知道它是什么意思，这样它达到的效果非常的不好，

我们要知道我们积累好词好句的目的是什么。