以分享为话题的作文(精选64篇)

以分享为话题的作文

以分享为话题的作文（精选64篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文

吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉

西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下

面是小编精心整理的以分享为话题的作文，欢迎大家分享。

以分享为话题的作文 篇1

在一个人的成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，只

要找个人与你分享，快乐会趋于无限多，烦恼也会化作一阵轻风。这

是生活教会我的。

“独乐乐，不如众乐乐。”姥姥是个慈祥的老人，她总是快乐地

为人处事。记得每年秋天。石榴刚收时，我总会趴在几乎与我齐高的

茶儿上，眼巴巴地看着那排被姥姥放得整整齐齐的红红鼓鼓的大石榴，

馋得直流口水。但姥姥却把又大又红的送给邻居们，只给我那些小小

的。我气得鼓着嘴，翻着白眼，不理她。这时，姥姥就会抱起我，点

点我的鼻子，笑道：“独乐乐，不如众乐乐。”哦，原来把好东西与

耳朵：“这就叫赠人玫瑰，手有余香。”说着还指指我负伤的手，我

会心地笑了。嗯，其实在把快乐赠与别人的同时，自己也这样快乐。

生活的点点滴滴教会我分享的真谛：“众乐”让“独乐”趋向无

尽多，“有难同当”使烦恼化作一阵轻风，“赠人玫瑰”让自己的身

心萦满“余香”。真的，学会了分享，一路的酸甜苦辣也可以变得精

彩！

以分享为话题的作文 篇2

俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”昨日风疏雨骤。

遥观天，天降雨，近观地，成河流。

窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。眺瞅往，

朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗往了灰尘，洗绿

了小草。

雨说：人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心，

喜欢我的我更开心。

雨说：我要将我的生命贡献给您们，给所有需要我的人。我为我

而骄傲，为我而自豪。

我倾听着雨的诉说，倾听着他所有想说的话，也倾听到了他未说

完的话啊，我心目中的雨，您就像锦绣的大树一样，无私的奉献出你

的生命。我喜欢您，喜欢你那甜蜜的声音，更喜欢你那夸姣的心灵。

你是一个理想的主义者，是一个乐观的主义者，更是一个勇敢令人敬

仰的主义者。这多么激动人心啊。

假如我学得了一些宽容，假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了

一丝乐

观，那么我都得感谢——雨的诉说。

以分享为话题的作文 篇3

我出生在阳光灿烂的夏季某个日出时，据说呱呱坠地那天烈日炎

炎，所以我一直觉得自己的生命是阳光带来的。——题记

在我的记忆中，阳光很香很美。

每当我沐浴在阳光下，闻到香香的味道﹑感受到暖暖的温度，心

灵便即刻安定下来。我知道那是亲情在保护我﹑召唤我。我爱阳光，

我爱阳光里满溢着的温暖的安全感。

心里装得下整个太阳的人，心里也装得下整个世界，我想。

以分享为话题的作文 篇4

窗是人的伟大发明。

屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打

开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空

气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此

我们在屋里就能与自然接触。窗，是房屋的眼睛。

眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们

失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗?不。海伦·凯勒不幸因病

丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安

妮·苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心

上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，

成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。

让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，

雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会

乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，

仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休

整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。

以分享为话题的作文 篇5

究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没

有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：

感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能分享吗?那究竟是怎样一种感

受。

每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和

笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。

当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，

在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，

也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑

了调的歌曲。

尽管有时并不奏效，这大概就是分享快乐吧。在悲伤地难以自拔

时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起

从中可以得到很多，比如知识，比如友情，但也有人可能一辈子都学

不会分享，处在自己编织的狭隘的空间里，何其悲哀!生活的真谛和分

享有着莫大的关系，学会分享，受益无穷。

以分享为话题的作文 篇6

俗话说：“春雨贵如油。”昨天晚上，这“油”好似仙界中的甘

露，轻轻地撒向大地。昨天晚上，一阵“沙沙”声传入我的耳朵，我

不禁感到好奇，赶忙来到窗户边，“呀，下雨了！”虽然这场雨下在

晚上，但是浮现在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片葱绿

的景色。

沙沙的雨声让小鸟喳喳叫；沙沙的雨声让花儿露花苞；沙沙的雨

声让小草出头笑；沙沙的雨声像是在给大地洗澡。一切生命都被这场

雨叫醒！小鸟喳喳叫，俗话说“以鸟鸣春”，我如今是彻底领悟了；

迎春花像一位害羞的小姑娘，迎着春雨，含苞欲放；小草的嫩芽让大

地充满生机；柳树嫩绿的嫩芽，好像长出了了长长的秀发，有时微风

一天，三只小老鼠在河边玩耍时，发现对岸有一棵苹果树。茂盛

的树上长满了苹果，那一个个苹果红彤彤的，散发出一股股甜滋滋的

香味，一定很好吃！多么诱人的苹果！无论是谁，都会情不自禁地想

咬上一口！

小老鼠们看得口水滴滴答答，他们多么想要吃上苹果呀！可是，

这么深的大河，如果掉下去的话就会没命的！大家冥思苦想，怎么也

想不出好办法来。聪明的聪聪想到了跳水运动员们用到的跳板：“我

们可以找来一块木板，让两只小老鼠坐在木板的一头，把木板固定在

岸上；另一只小老鼠顺着木板走到木板那头摘苹果。”聪聪对大家说，

小老鼠们都同意了。

捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩

序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心

挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，

放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。

下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法，来决定

演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自

己的好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，

有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更

加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，

分享带给你精神上的愉悦。分享是共同享受成功的喜悦，是共同

总结失败的经验，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，报之

桃李的情谊。分享是一种神奇的东西，当你独享时你所得的快乐只是

事物本身，而当你与大家分享时，你所得的快乐将是成倍的增长。相

同的，当你只有自己处理烦恼时，你将承担所有的烦恼，而当你与大

家共同分担烦恼时，你所剩的烦恼将是成倍的减少，正所谓“有福同

享，有难同当。”

我爱分享。我爱掰开糖果分给我的朋友，尽管我只有一块；我爱

在雨天和同学共同分享一把伞，尽管我可能会被淋湿；我爱和一帮男

同学分享我新买的篮球，尽管篮球会被他们打脏；我爱把我最喜欢的

笔借给朋友，尽管我也很想用那只；我爱把我的秘密分享给闺蜜，尽

管从此那不再是秘密。分享，他让我不求回报的失去，而我却不会因

那份失去而伤心，因为分享的失去是快乐的，是值得的。它可以帮助

他人，是一种高尚的付出。

分享是人生中最纯的佳酿。因为有了它，生活才能更深的令人陶

醉。分享是一种品格，当你愿意与别人分享，别人也愿意与你分享时，

相信你我都是幸福的。

分享，照亮你我，照亮生活！

以分享为话题的作文 篇10

森林里住着许多居民，有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的蜘蛛;

有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着幸福的生活。

有一天，大熊为自己建了一座美丽的花园，花园里有许多花鸟鱼

去：“我要给你装一对翅膀，这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓

缓接过翅膀，心想：“这不是我想要的，我想和它们坦诚相处。

大熊又急忙走向服装店，急切地问道：“蜘蛛太太，我遇到了一

个小麻烦，我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完，蜘蛛太太就拿

出一条美丽的围巾温柔地说：“女人最爱美了，你送蜂王一条围巾，

它肯定会给你蜂蜜的。

大熊挂上围巾向帽子店走去。

心想：我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜，我要用劳动换来蜂

蜜。

大熊又去了帽子店、装饰店、鲜花店……每个人都给了它一样物品，

可这都不是它想要的。

走在回家的路上，大熊向丢了魂似地在森林里漫步，依依不舍地

从蜂蜜店前走过，迎面装上了一只小苍蝇，它叫道：“怎么你也来烦

我?”小苍蝇微笑了一下，说：“大熊，你有什么烦恼可以告诉我吗?

我来帮你。

大熊惊呀地说：“真的吗?你能帮我?”小苍蝇点点头，大熊把苦

水一股脑地倒了出来。

小苍蝇告诉大熊，好的东西要与人分享，可以请蜜蜂们到你的花

甜蜜的汁止不住的从脖颈滑下，渗进了早已汗湿的衬衣里。“别急别

急，待会儿可别再噎着了。”奶奶一边在我耳边叮咛着，一边用手轻

拍着我的后背。刚吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬头可怜巴巴的望

着奶奶，奶奶满脸都堆着笑，眯着缝的眼睛里透着金光，又递过来一

片红红的西瓜。

吃完满意的摸摸自己圆滚滚的肚皮，静静的躺在奶奶身旁。那只

暖暖的，软软的大手在头顶摩挲着。“你看看屁股底下的门槛都被你

吃的瓜汁儿给浸红了，看来我家孙儿，以后肯定能干出一番红红火火

的大事业呀。”眼前几时萤火虫飞舞着，渐渐的，又睡着了。

脸上忽然一阵冰凉，一滴雨珠从头顶滑落到脸上，这才醒了过来。

刚刚竟然睡着了，不过能梦回故土，确实很开心。回想起上次回家也

不止这样，他让我感到窒息，头发被他拽着，脸上的肉像得了麻痹症

一样抽搐，整个人从头到脚越来越轻随时会被吹起。

没想到，失去了门的遮挡，在面对这种自然时，我既有几分恐惧，

又有几分彷徨。随着一阵轰鸣的雷声，在紫电从天边劈下，照亮大地

的一刻，我亲眼看到那户人家的小房被摧枯拉朽的吹倒，紧接着，那

羊与鸡嘶声的悲鸣让我之后持续感到死亡的味道。这股力量真的已经

威胁到生命了。人在这种时候也这是可笑，我就望着油纸被吹得翻天

覆地，望着被汗水浸透过得玉米再被雨水打湿，一时间，无动于衷。

心越来越不忍“不行，这玉米不能让它就这样湿了”。他强任他

可是，袋子里空空的，什么也没有，我焦急了，我在厨房里四处寻找，

连个影儿都没有。我连忙跑去问爸爸：“爸爸，厨房里的那些橘子呢?”

这时，爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子，“哦，糟了，说漏嘴了!”我

心里十分不安。“好啊，原来是你啊，我还以为家里有贼呢，那个贼

居然是你?”爸爸装出很凶的样子，想要教训我。妈妈便出来了，她对

着爸爸说：“好了，别吓唬孩子了。”然后又对我说：“孩子，爸爸

把橘子放好，就是为了让今天下午大家一起分享的，你都吃了这么多

了，难道就不打算留给我们吗?”我听了，摸着头，不好意思地对他们

说：“嘿嘿，爸爸妈妈，我错了，我保证以后再也不敢了。”“这才

是好孩子嘛!”爸爸摸着我的头说。

所以，我懂得一个道理：有好吃的要分享，不能独吞，独吞的就

经喝了半瓶水，但口中的干燥依然没有消减，一摸口袋居然也没有钱。

一回头只见他有两瓶水，他的第一瓶也还没喝完。我想要向他借

吗？可我上次也没给他水。他会给我吗？还是去试试看吧。

我忐忑不安地向他走去，到了他面前我支支吾吾的说：“你，能

不能给我一点水啊？”没想到他居然直接把那瓶没喝过的水给我。

“谢谢”我连忙说到。“不用谢。”我想起上次没给他水，心中便涌

起一股浓浓的愧疚。

放学了，我从抽屉里拿出钱，到小店买了一大堆零食，本想和他

一起分享，可我一拿出零食便有许多同学围了上来，这次我没有拒绝

他们。看着同学们的笑脸。听着欢声笑语，我心中涌起了一股不可抑

制的快乐。

分享就如同一个魔棒，它能给你快乐，给你美丽的人生。

以分享为话题的作文 篇15

培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把

你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快

乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外[注: 在九重天的外

面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。]，因为分享，快乐的心情如

沐春风。

我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出

叹息的声音。]的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。

这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围

同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事[注: 济：补

益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。]。我为了

逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑

破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声

抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁[注:

费尽脑筋。]终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道

来：“那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时

啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声

喘气。]的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果

被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：‘我让你牙牙咧上

好好得笑！’闻听此言，气得我差点吐血身亡。”

也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学

们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着

大笑起来。

一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家

乐！

以分享为话题的作文 篇16

如果我有一杯清甜的果汁，我会与他人分享，享受丝丝甘甜；如

寒冷……灯光阑珊人影与树影斑斑驳驳，我回味着白天的那块薄荷糖，

品尝着滋味……与人分享是生活路上的一块闪耀着光辉的石头，他指引

着人们去寻找，发现生活中的幸福与美好……

以分享为话题的作文 篇17

涓涓细流，无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜，才酝酿

了她的生机勃勃。

巍巍青山，以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔，才成

就了他的雄伟壮丽。

分享，往往能带来意想不到的惊喜。

居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭，从此她的名字便

刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道：“在一

切可以赞美的事物中，唯居里夫人的名声，是永远不毁灭的。”可见，

分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。

他跟我说，这部书多么多么的精彩。虽然这部书的，语气和可爱

的封面，还是主人公，都比较符合小朋友看的，但是却有很多的理财

知识，值得我们学习。

因为学业繁重，我已经好久都没有打开一本书，认真的去看了。

再次打开，却发现我已经将那些奇奇怪怪的故事情节抛在脑后，对他

们的兴趣已经消失的无影无踪。

每打开一本我之前喜欢的类型的书，看着密密麻麻的字，就头晕

眼花，根本就看不进去一个字，更别提是将一个个字连成一句句话，

在组成一篇篇故事了。

于是，我放弃看那一篇篇的故事。在书架中犹豫了半天，最终还

是向《小狗钱钱》伸出了手。

再次看，发现其实并没有那么枯燥无味，比如会理财的小狗钱钱，

比如在努力学习理财的主人公。最重要的就是还能够激发我的理财意

识。

刚看，就已经感觉到了收获满满！

以分享为话题的作文 篇19

雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏树，撑着纤弱的身子，安然

地窝在墙角的一隅。雨中，她紧紧抱着自己的身子，随着狂风左右摇

摆，杏花落了一地，好不可怜。我不忍再看去。雨过天晴，大地一片

透亮，清风轻轻地吹拂，你去看那棵小杏树。啊，她那矮小的身体更

加虚弱了，可经过风雨的洗涤，腰肢挺得更加笔直了。再看她的花，

落了一地，树上只剩下稀稀落落的几朵。我拿了一把竹扫帚，来到屋

外，小心翼翼地将掉落的杏花轻轻扫了两遍，形成了一条杏花小径。

泥土的芬芳中夹杂着许多杏花的清香。哦，原来杏花也懂得分享啊，

将自己花香和芬芳分享给了我，让这个世界更加美好。谢谢你，小杏

树。

在分享的过程中，我们的心灵得到安慰，灵魂得到升华，一切美

好的东西都在心灵深处形成，造就了当今美好的社会……

以分享为话题的作文 篇20

在我们这个大家庭里，我岁数是最小的，什么好吃的、好玩的都

是我的，我也从来舍不得把好东西贡献给哥哥姐姐们一块享用，可有

一件事让我懂得了分享。

愧地低下了头，默默地走开了。

第二天一早，我对妈妈说：“妈妈，您把新买的那瓶金针菇给我

装书包里吧!”“为什么?一中午你能吃得完吗?”妈妈疑惑地问。我立

刻回答：“我不是自己吃，我想带去给同学们一块吃。”“咦?我家小

钰长大了呀!装上吧，快装上。”看到妈妈露出欣慰的笑，我心里甜滋

滋的!

中午，我将它交给了老师，老师高兴地对同学们说：“这瓶金针

菇是小钰带来的。”同学立即给予我热烈的掌声。那一刻，我的眼睛

里顿时溢出了泪珠;那一刻，我亲身体验到了什么是真正的快乐和幸福。

那一刻，我懂得：分享，真的带给我快乐!那一刻，我真真切切明白：

昨天小雯为什么笑得那样甜，那样甜。

分享，你要比鲜花还美，要比黄金还贵，你是用钱都买不回来的

无价之宝。

以分享为话题的作文 篇21

花儿从不吝啬自己的芬芳，吸引了辛勤的劳动者―――蜜蜂，更让世

界的人们都能弥漫在花香中，并尽情享受花香。

分享，让心变得快乐起来。当一件难以排遣的事萦绕在心头，不

要让自己瘦弱的身体云承受折磨，去找知心的朋友倾诉，苦恼从口中

跑出，像石头的心变得轻松，身体也随之轻松了许多。学会分享，让

心自由自在地翱翔于天地间，不受拘束。

分享，让别人也得到快乐。当一件兴奋的事落到自己身上时，不

要忘记把这快乐的信息也传送给同学、朋友―――让自己仅有的一份快乐

变为多份的快乐 。让这么多的心像尽情遨游的鱼儿快快乐乐。

分享，让我们感激自然。一次闪电雷鸣，透过乌黑的云彩，照亮

居住地，山环水绕绿草，花香为人类提供了美丽的环境，我分享到了

自然的美妙。

分享，让生命充满精彩。著名诗人陶渊明“彩菊东篱下，悠然见

南山”的心境在山中生活，他只有与山草花木分享，分享自己的喜怒

哀乐。其间，他作了许多的诗篇，隐居在山中，无人分享他的成果，

不分享成果，生命太单调了，到山中，静静与景物分享，挖掘诗篇的

妙处与不好处，让自己的诗篇无缺憾。许多著名诗人在不得志时，用

作诗来分享心中的愤愤不平，去欣赏世界，做更多让生命精彩的事情，

而不是一直消沉下去。

学会分享，让世界丰富多彩。像花儿一样，享受分享的乐趣，为

生命增添情趣，让生命充满精彩，让人生理加充实。

他的身边就一直都是快乐的，所以我们在生活中遇到了一些开心或者

是搞笑的事情，也可以讲给周围的朋友和同学们听，让同学们和我们

一起笑一笑一起获得快乐，这样可以增进我们的距离，也可以让我们

之间更加的亲密，让我们的气氛更加活跃。

我们也要学会分享烦恼和忧愁，有时候有一些东西我们一直藏在

心里，不说出来会非常难受，如果真的非常的想要别人倾听，就可以

分享给一些亲近的朋友和可信赖的人，将这些不开心的事情说出来，

或许可能好受非常多。

所以我们要做一个懂得分享的人。

以分享为话题的作文 篇23

21世纪，科技飞速发达，许许多多的高科技产品不断呗研制出来，

为人们的生活带来跟多的便利。这一切都来源于分享，

人们发觉海豚在海里的游泳速度十分快，经过观察，发现了有流

线型的物体在空气、水等流体运动中受阻力最少，增加行进速度。从

而运用于汽车、火车、飞机机身、潜水艇上，大大挺高了速度，让人

们可以生活得更舒适，更方便。

1680年，意大利发明家博列里通过对鱼类的'观察，发现大多数鱼

能依靠瞟的缩小或膨胀来调节身体的比重。从而在水中下沉或上浮。

飞行也十分安全。

数不胜数的事例都向我们展示了分享的重要。人像动物动物的学

习，可以改善我们的生活，这就是分享的好处的体现。

以分享为话题的作文 篇24

如果你与别人分享快乐，你就有了两份快乐；如果你与别人分享

忧愁，那你就少了一半的忧愁。 ??题记

每当自己很快乐时，如果只是一味的自己品味，渐渐的，总有乏

味的时候。那你的快乐就失去了意义。如果在得到快乐后与朋友们交

流，能让几个人都感到快乐，在以后的交谈中，或许什么时候提到这

件事，又会得到快乐。再者说，如果你有了快乐就知道自己独享，那

你岂不是很自私？

伤心，难过的时候，相信每个人都经历过。独自憋在心里，一定

不好受吧。在心里久了以后，自己的观点一会扭曲，不是说“当局者

迷，旁观者清”吗？找个朋友，聊聊天，倾诉一下心中的愤怒，把心

中一切的不满都与朋友分享，相信朋友也会给你当个指路人，在抚平

你的心境的同时让你走向正确的道路。何不为一举两得呢？

一个人良好的社交是必要的，而与他人分享的话，朋友会渐渐对

你产生好感。

“分享”，顾名思义，就是分别享受，更直接点说就是1个，分

成两个，这样的好事何不去做呢？

比如说：你有6个苹果，如果自己全部吃掉的话，只能尝到一种

味道，但如果你分出5个苹果给另外5个人吃，表面上你失去了5个

苹果，但别人以后有其他的苹果就会分给你吃。那你就可以尝到6种

味道。

当你学会分享时，你会发现，原来以前自己这么笨。

以分享为话题的作文 篇25

怎么才能快乐?也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新

衣，一本期待已久的图书。

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时

的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢?

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受

快乐呢?

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享?是选择

独乐还是众乐?有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好

几天，干嘛要给别人呢?

但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：

“这么多的好东西，自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分

享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙

伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友

谊，还可能觉得有些冷清。这下知道了吧?快乐其实很简单，只要你分

享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你

从别人那里自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，

你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，

你能不快乐吗?

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天百姓们干活儿，却

不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人

到外面同学们一阵阵的欢声笑语，我也按耐不住好奇的心：“为什么

他们都在愉快的玩耍，而我却要躲在屋子里看这破书呢？”于是，我

把课本往沙发上一扔，拿起一袋零食就往门外跑去。

在将要走到同学的家门口时，我心里突然想到：“我如果拿着零

食进去，那还不被他们饿虎扑食吗？我得赶紧把零食吃完，否则，我

吃的零食就会大大变少额，嘿嘿……”我不禁为我的深谋远虑而洋洋自

得，随后，我便狼吞虎咽地吃起来，一会功夫，我就把这美味的零食

吃的一干二净！我擦了擦满足的嘴，不要让他们看出破绽。

我一进她们家门，小丽就看到了我，高兴地抱住我说：“你都好

些日子不来找我们玩了，我和小红都想死你了！”话音刚落，边上的

小红就拿过来一大袋零食递给我，说：“你来了，就快些和我们一起

姨说：“十元钱三串。”我看着这崭新的十元钱，小心地把它递给了

阿姨，然后拿着三串美味的糖油果子又飞速地跑回了医院。

回到医院，我高兴地把一串糖油果子递给了妈妈，一串递给了阿

姨，最后一串我自己留着吃。我吃着这香香甜甜的糖油果子，心里感

到美滋滋的，因为冰淇淋只能一个人吃，而美味的糖油果子却可以大

家一起分享。

以分享为话题的作文 篇28

在我的成长历程中，因为借书的事，让我懂得分享是快乐的。

有一天早上，老爸给我买新书了！我高兴得手舞足蹈地举起新书，

眉毛弯弯的，眼睛闪烁着光芒，嘴角微微上扬，向同学们炫耀着：

以分享为话题的作文 篇29

分享是一首悠扬的乐曲，让生活丰富多彩；分享是一首诗，让人

心灵丰富充实；分享是一座桥，让人们通往彼此的心灵深处。这个周

末，我就深深体会到了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的含义。

星期天上午，细雨绵绵，薄雾朦朦胧胧，美丽极了。我兴致勃勃

来到剑桥班学习英语，一想到上学期由于考试成绩、口语、比赛等换

取的奖励票没兑换完，就情不自禁地哼起了小曲。下课铃声一响，我

便飞速冲到柜子前，眼睛贴在玻璃上，仔细找寻自己心仪的物品，柜

子打开了，一阵清香传来，一个个色彩鲜艳的小本子映入我的眼帘，

我对它们“一见钟情”，就买了两本香草味的，喜滋滋的回到教室。

旁边的肖宇欣看见了，对我说：“我也好想要这个本子，有钱就是任

性，想买什么就买什么!可惜呀，我的奖励已经用完了，兑换不了了!”

她双手托腮，眉头微皱，可爱的小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中

了——门外的车棚里却是一辆摩拜单车的影子都没有，感情他们都被

人推带小区里了呀！

我心底仿佛又一从小火苗在燃烧着：共享单车是为了方便行人，

他们怎么可以把它们停在小区里，当成自己的私有物！

有时候，共享变了味，倒成了占有。

一路上，我努力想要忘掉这事儿，但它倒像黏在鞋底的口香糖，

说什么也不走。

晚上，七彩的夜景绚烂夺目，映衬着和天鹅绒般的夜幕，成就一

副缤纷的画，不自觉的，我被它吸引，心头的不愉快暂时从脑中离开。

走得累了，想找辆共享单车骑骑。街边停放着一排单车，可仔细

一瞧，这么多单车里完好无损的却没有几辆，好多都被“大力士”们

伤得体无完肤，遍体鳞伤：有些失去了二维码；有些事失去了车篮；

甚至有些失去了座位！

这一次，我不失落了，而是有些生气：为什么我们的身边总有些

不道德的人，大家一起分享很难吗？

他拂琴盖的灰尘，就像擦净了人们心中的冷漠。他缓缓地坐下，弹奏

起了那家喻户晓的钢琴曲，优美的旋律飘进了每一户的窗棂，沁入人

们的心田，整个小镇被音乐包围着，变得富有活力。

也许，在音乐面前，人们不分男女老少，不分种族，没有贵贱，

它诠释着生命的活力，生活的美景。当你的双手落在琴键上，而有人

默默的走到了你的身后，不需要呼唤，只需心有灵犀的一个回头与微

笑，人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飞舞，我的心

随着音符而跳动，你问我这是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知

道这是分享带来的魔力。

这时候，清晨的阳光洒满大地，晨光初露，晓风微起，音乐的分

享是无形无样的，却连接了人们丰富多彩的生活，他们的生活轨迹渐

渐交织在一起，一起谱写下爱的曲谱。

拨开橘子皮后，清新香甜的气味飘满房间，那一瓣一瓣的橙色的

宝石，传递到每个人的手中，轻轻放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢满口

腔，我们陶醉在这甜味中，共同享受着，也共同感受到了分享的幸福。

街头美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他们都共同告诉我

们分享的快乐，任何东西，独自占有是没有意义的，敢于去分享，敢

于去赞美，让温暖传递到世界上的每一个角落。

分享，既是关爱。

以分享为话题的作文 篇32

火柴不会因为熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧；花朵不会因为枯萎

而伤感，因为它曾绽放过。

许多。

分享快乐

如果你快乐了，你把快乐分享给别人，那么你的快乐就会增加。

有一次，我在数学课上获得了老师的表扬，老师送给了我一个胶

布，我的心里像吃了蜜糖一样的甜。回到家里，我把这件令我快乐无

比的事情告诉了妈妈，妈妈乐得跟花一样，说：“我的乖宝贝，你真

棒！真不愧是我的孩子！”妈妈这么一说，把我也给乐成了花一样，

我开心的扑进了妈妈的怀抱。

分享爱

母爱是伟大的，母亲的爱像水一样温柔细致，哪个孩子都不能缺

少母爱，母爱也是重要的。

有一次，那天中午下起了倾盆大雨，我要上学，那时候我们家没

有汽车，只有电瓶车，妈妈冒着风雨送我上学，她把衣服给我穿，怕

他们两个费了好大力气，才把啄木鸟给拉上来。啄木鸟看是小白

兔和小猴子救了自己，他不好意思地说：“谢谢你们救了我，可我没

有借给你们自行车，对不起。”小白兔和小猴子相视一笑，说道：

“没关系，救人是应该的。”啄木鸟听了更羞愧了。

后来啄木鸟让小白兔和小猴子轮流骑自行车，他们都高兴极了。

小河边传来了一片欢笑声。

以分享为话题的作文 篇34

分享，是一种美德。与一个朋友分享快乐，你将得到两个快乐；

同样，忧愁也能分享，你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧

愁。

以前，我是个有些自私的孩子，不愿和他人分享快乐

记得去年暑假的一天，我为了减肥，每天都去体育馆跑步锻炼，

为此有一位同学愿意和我一起去。可是那一天，他不知因为什么原因

迟到了，所以我没给他买水。可是正当我以为他不来时，他的身影却

猛然充满了活力，风儿抚摸着春姑娘的头发，带来了新鲜的空气，小

草嘻嘻的笑着，当雨点从屋檐上滚落下来时，小动物们便在雨中嬉戏

玩耍着沐浴春雨……多么诗情画意的春天啊。

分享夏之豪放之美

春姑娘恋恋不舍的离开了，“咚咚…”夏天到了，一切都么火热，

荷花悄悄的绽开了花苞，荷叶轻轻的在水中飘荡着，天空是那么的湛

蓝，树叶上碧绿的叶子，在空中摇摆着，坐在树荫下，切开令人流口

水的西瓜，咬下去，顿时觉得清爽许多。多么美丽的夏天啊。

分享秋之韵律之美

秋伴着风声缓缓走来，带来凉爽，饱满的稻谷排成一列一列的，

从远处去眺望，就像是金黄色的海洋，农民伯伯笑的合不笼嘴，树上

的叶子都陆续的凋谢了，只有秋菊还在竞相开放，多么有韵律的秋天

啊。

分享冬之纯洁

冬娃娃随之降临大地，小动物们都已经冬眠了，一场大雪，为大

然从容不迫，丝毫没有因为雨势的变大而改变行走的脚步。马路上亮

起了车灯，在车灯的照射下，斜斜的雨丝清晰可见。风也变大了，吹

翻了我的雨伞，阻碍了我的步伐。

突然，下起了倾盆大雨。

雨水重重地敲击着我的雨伞，无情地打在人们的身上。人们似乎

察觉到雨势的加大，不一会儿，人们加快了脚步，风加快了力度，汽

车加快了速度，都纷纷躲避这场雨。

街上空荡荡的，到处都是一片安静，只听得见雨珠下落的声音。

我在一个马路前停下，不知何时，我的身旁站了一位中年女子。她一

会儿微微向我靠近，一会儿又一点点往后撤退，我察觉到了她的异状，

却又不敢吱声，短短的一分钟，却让我感到十分漫长，而在这短短的

一分钟，她仿佛来回踱步了好几次，最后，她还是做出了决定。

“能借我遮一遮吗？”我看见她的笑容，笑的时候两个酒窝若隐

若现，她那浓密的卷发披在双肩，成熟中隐隐透出一点稚气。

战士分享一个苹果，大家都在推让，传一圈到最后苹果只被吃了一小

口。分享就是大家互相谦让，把好东西留给别人。在关键时刻，分享

不仅仅是帮助别人也是在帮助自己。小时候父母老师都给我们讲孔融

让梨的故事，这个故事就是教育我们要与别人分享。分享是中华民族

的传统美德，作为一个炎黄子孙，我们要学会分享。

当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记感受鸟儿自己收获温

暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了

夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶从空中飘落时，请记住农

民伯伯丰收时的喜悦；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的

朋友送去温暖的祝福。

在人生的道路上，感谢朋友分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快

乐。我也愿意分享别人的痛苦别人的快乐。

以分享为话题的作文 篇38

快乐与他人分享，就有了2份快乐；痛苦与他人承担，便减轻1

家，可以分享我们成功后的喜悦，也可以分享我们所做的梦……只要把

我们所拥有的，所知道的分享给别人，那么你得到的将会比分享出去

的更多。

分享是一种美丽的行为。的确，与他人分享快乐，是跳动的音符，

叮叮咚咚，组成悦耳的乐章；是五彩斑斓的颜色，跳动着，在人与人

心间搭起爱的彩虹。学会分享，学会让自己真诚的爱撒满于地间。

以分享为话题的作文 篇39

今天是星期三，是饶家诚的生日，我们班在钟老师的组织下跟饶

家诚一起过生日。

我们一起祝他生日快乐，还给他唱了生日歌。这时钟老师说：

“我们来玩一个游戏吧，回答问题来选糖果，但只有10次机会。”我

一举手，就是我。我选了一个哈密瓜味的糖，我很高兴。钟老师说：

“只要把这种糖的口味凑齐就可以换一张快乐奖票和一张智慧奖票，

这种糖的口味是牛奶味、橙子味、哈密瓜味和苹果味这几种口味。”

别的同学都开始行动了，我呢，却在吃糖，钟老师说：“还有10秒。”

我立刻去换了一颗牛奶味的糖，可钟老师说：“停！”我只换了一种

口味的糖，没有换到快乐奖票和智慧奖票，心里有点遗憾。

吃了饶家诚过生日的糖，我觉得我们班是一个温暖的集体，因为

题，当然也包括这道摆在眼前的数学题。初三的生活是干的，没有水

分，更不可能有水分，人都快麻木了。我说出了我的思路，他又说了

他的思路，两者碰擦，答案便如火花一般跳了出来。我哈哈大笑，他

也笑了。分享的乐趣，滋润了两颗干涸的心。

“你在学校里，可有好事？”父亲在问我。每天放学，他都会说

这句千篇一律的话。可令他失望的是，最近的消息都不令他满意。也

不知是否是天公的旨意，父亲最近的工作也不顺心，而且很忙。于是，

我们交流起来，我说了我的颓势，他讲了他的不如意。于是，我们都

有了一个安慰者，不快乐的事被修正带涂得干干净净，我们笑了，也

开始了新的奋斗。分享的乐趣，抚平了两颗受伤的心。

美丽。让健康变得更健康。让你的之的分享的好处。是无穷无尽的欢

乐。

分享是让你和你分享的人得到比你更快乐的快乐。分享是大度的。

分享能让你得到朋友的同欢。朋友的同乐。朋友的痛苦也可以分享。

但痛苦分享了可恰恰相反。痛苦分享了是让痛苦减半;这就是分享。

每天生活在这大千世界中都会遇到许多许多的事。有好事，有坏

事。好的欢乐，坏的烦恼。我也是，你也是。我们都是。我有什么事

情总是藏不住。总是想拿出来和大家一起议论，让大家来评论。有时

候在你遇到特别高兴的事情的时候。你让朋友知道，大家都知道，那

样会有不一样的效果。你快乐了只有你知道。但是告诉大家了。那就

是大家都知道。大家都快乐就是把快乐乘以快乐。让快乐家加倍快乐。

真就是分享带来的美妙之处。

当你遇到什么烦心事情的时候，你也好把烦心的事情拿出来。让

大家都知道。那就不是一个人烦恼了。就是大家烦恼了。大家烦恼就

是让烦恼除以烦恼。结果就是把烦恼给消灭了。这样就不烦恼了。这

就的分享是有意义的，让你感觉到了分享带来的乐趣。

分享是共同得到的，分享是快乐加倍，分享是烦恼的消灭。分享

是美好的，分享是大家共同的乐趣。

以分享为话题的作文 篇43

市，让周边需要的人在过年前去领取，吃上一顿香喷喷的米饭。每次

回来我们的心总是充满了温暖和快乐。爸爸还说以后叫我要代代相传，

多做好事。

幸福到底是什么呢，我以前认为吃得好，穿得好，玩得过瘾就是

幸福。可现在，我可不这么想了。正如古人所说：赠人玫瑰，手有余

香。我认为，幸福就是帮助别人，让自己也获得分享喜悦。

人的一生总是喜忧参半的。喜悦分享后，总会带给大家他的喜悦

没有人与之共享。文中的儿子说过一段话：“我打出了11漂的好成绩，

多么不容易，你却没有看到……”

看到这里，我不禁想起在一次测验，经过我地认真复习，取得很

好的成绩，心里很高兴，想早一点回家，跟父母亲报喜。一回到家，

爸爸坐在那里看电视，我迫不及待地冲过去跟爸爸报喜，可爸爸头也

不抬一下，只是冷冷地说了一句：“这有什么大不了的，这是你应尽

的本分。”听了这句话，我的心马上凉了一大截，爸爸，你知道吗？

我是多么想听到您的赞扬啊！哪怕只有一句！

事，不时呵呵地傻笑，原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬

间啊！我们共同诉说几年的酸甜苦辣，猛然发觉自己曾做的是如此幼

稚可笑。我想，在这要离开母校的时刻，我做的最有意义的，就是分

享吧！我懂了分享，我在和他人分享过去的点点滴滴，分享快乐回忆。

分享单单是一起享受吗？我觉得它蕴涵了“乐人之乐，人亦乐其

乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱

棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地

区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了

友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明

朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外

交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为

了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了

奖，听到了这个从天而降的好消息，我的心中久久不能够平静，这封

获奖通知，好像是一个石子一般，击碎了我心中平静的湖面，我捧着

这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了，终于，

我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操场坐下，说：“哥们儿，我

的作文在大赛中获奖了。”刘宗源有些不相信的问：“真的?第几

名?”“银奖。”“好你个豪杰，我就知道你小子不是一个省油的料，

说吧，稿费是多少?你爸妈肯定还给你奖品吧?好小子，我没交错朋友

啊，你可真是有出息，改天我请你一只鸡排?我刚才还在郁闷我的期末

考试肯定又要考得一塌糊涂呢，没想到你给我带来了这个好消息，我

的郁闷全都不见了。”我看着比我还激动高兴的刘宗源，心中也是不

能够压抑的兴奋之情，因为从那一刻起，我知道我的辛苦并没有白费，

埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。

那一次，刘宗源和我一起分享了快乐，那一刻，我和刘宗源一样

激动万分，那一刻，我明白了，分享快乐可以使一个人的快乐变成两

个甚至更多的人快乐。

以分享为话题的作文 篇46

曾有人问智者，什么是分享？智者默不作声，转身在墙上写下加

减乘除四个运算符号便离开了。那个人想了许久，似若有所悟。——

题记分享的真谛，让无数人为之上下求索而又百般困惑。是快乐，是

像减号——将心中的悲伤分享，他人便为你减去一分痛苦。懂得

倾诉，就学会卸下哀愁——这是分享的减法。怎不知，漫天的乌云化

雨注入大地，剩下的就是雨过天晴的灿烂阳光。

像乘号——君不见，在汶川的废墟上，温总理说过：“一点爱心，

乘以十三亿，便汇成了爱的海洋。”正是有了这个信念，我们战胜了

无数天灾人祸，挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日，申奥成

功的激动让十四亿人分享，举国上下热泪盈眶；神七的升空，一份自

豪乘以十四亿，中国的骄傲让世界震撼；2004年非典来袭，每个人将

生的机会分享给他人，十四亿希望与无私让华夏大地又迎来了明媚的

曙光……每个人都是这道乘法的基数，你我又岂能吝啬自己的分享？

像除法——还是温总理的话：“再大的困难除以十三亿，也是微

不足道。”汶川的地震固然可怕，但让华夏的亿万儿女去分享，汶川

的阴影终会散去。只要敢于分享，心坚意韧，天大的困难也能挺过来。

加减乘除就是分享的雏形。其实，智者还少了一个符号——等号。

当我们真正学会分享时，就等于拥有了美丽的人生。

以分享为话题的作文 篇47

在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商场里，购买了两枝

精致的水笔，一枝穿着一袭翠绿的薄衣，另一枝穿着一套天蓝的连衣

裙，两种颜色交融在一起，简直就是绝配。

衣服上还有着一片片的小叶子，如果你仔细的凝视它，你会觉得

掉入了一片茂密的竹林，竹林里到处一片绿色，空中偶尔会有一层乳

白的云雾悠闲的飘过，这儿到处都沾上了春天的气息。风弟弟也住在

这儿，他可调皮了。总是欺负绿叶宝宝，宝宝们被他弄得到处飘。

另外一枝笔，带给你的全是蓝蓝的一片，仿佛这是一片蓝蓝的海

洋，有几片住在海洋里的叶子探出头，睁着大眼睛，像海神一样维护

开始了，我表现地挥笔如神，一排排工工整整的字就出现在我的眼前。

而表姐也表现的不错，但是总缺了些活灵活现的感觉。时间就如同一

个赛跑的运动员，一眨眼就冲到了终点。我俩个把自己的作品亮出来，

顿时我感到很紧张，生怕会输，

表姐也似乎从我的脸上看出了我的紧张，经过家长们的讨论和投

票，因为我写的字最多最整齐，所以我赢了！在胜利的战场上，我将

那两只枝爱不释手的“纯之风”升级为“得力助手”。

在今天，我的好伙伴李梓容忽然说：“拿着这闪亮的纯之风，我

就感觉到它描绘出一幅幅美丽的插图，闻着这清香的油墨味，我心里

有一种说不出的喜欢，能把它送给我吗？”。我爽快地答应了，心里

油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。

虽然这支笔是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能够可

以给更多的人去分享它，带着它去开发知识的宝库，天天伴随着我们

我顺势看去，惊呆了：哇，杨红樱的所有系列图书，整齐地摆放在其

中！要知道，我这个“小书迷”最爱看“阳光姐姐”——伍美珍和杨

红樱的书了！此时此刻，我心里又惊又喜，惊是因为没有想到才几天

功夫，她就把杨红樱的所有书全买了；喜呢，是因为一直没机会看杨

红樱的书，这次可以大饱眼福了！我伸出手拿书，不料被林灵姐姐猛

打了一下。我知道她不愿借我，所以我装作可怜地求她，可她还是不

借，这下我火了，一下子就跑回了家。

过来几天，她来向我借书，我犹豫了，眼前出现了白天使和黑天

使。白天使说：“借吧，你又不是小肚鸡肠之人。”可黑天使说：

“不借，她都没借你！”经过一番心理挣扎，最后，白天使略占上风。

我捧出宝贝时，林灵姐姐似乎刹那间被我感动了，连连说：“以后你

可以随便拿我书看！”

小时侯，只知道无论是玩捉迷藏还是玩滑梯，都要和自己要好的

人分到一组，稍大一点，知道这些人都叫朋友。上小学了，考试的时

候，总想和自己的朋友分到一班儿，有时还可以传一下纸条（虽然我

还没有做过这种缺德事）爸爸买的牛肉干，我会分给朋友一点，这……

也算得上是友谊的传递了吧！晚上躺在床上，数着自己的朋友，加加

减减，乘乘除除，剩下的人是自己真诚的朋友。回头一想，只须动动

手指头，就可以数到自己真诚的朋友。朋友也许就是几句话就得到的，

他成功时，你向他祝贺；他失败时，你去安慰他；过不久，你就会发

现：他离你越来越近，他和你成了朋友……

不管怎样，拥有真诚的朋友，就像是拥有财富。

珍惜你的朋友，交真诚的朋友，就像付洋一样。珍惜他们！拥有

我和朋友们，仿佛是同一片森林里的大树，相互扶持，相互帮助，

一同成长。当大雨来临，我们会张开自己的树冠，保护别人的躯体，

当阳光照耀的时候，我们会闭上眼睛，一同沐浴，一同享受。因为他

们，人生的路变得更加快乐。

书籍，有你陪伴，我不孤单。

“读一本好书，就像在与许多名人交流。”畅游在广阔的书海中，

如饥似渴地吸收知识，对我来说，是一件再美好不过的事了。与康德

探讨人生的哲学，与孔孟沟通仁义的精华，与爱因斯坦研究广义相对

论……使我乐在其中。书籍，如同一部戏剧，有时让我捧腹大笑，有时

令我凄然泪下，有时让我深思。因为有了它，我更喜欢一个人独处的

空间和时间，去感悟和解读自己的心灵，去深思人生的方向和目标，

去体味快乐、悲伤……

有你陪伴，我快乐、健康、惬意、永不孤单！

合上书本，我的心久久不能平静，艾美丽一家的故事让我泪流满

面，那种不离不弃的亲情使我为之震撼！

这使是我想到汶川地震中，那位在废墟下用自己的躬起的身体为

襁褓中的孩子硬是撑起了一线生的希望的母亲，那是怎样的一种伟大

的母爱的力量呀！就连死神都要望而却步，亲情的力量，爱的力量无

限大！这才是人类以及动物界生生不息的力量源泉！

也使我想到了我的父母，他们每天那么辛苦的工作还要照顾我的

生活和学习，而我稍不满意还要牢骚满腹，实在是有些对他们不起。

应该知道，他们对我的付出虽不能惊天地，泣鬼神，但是生活中琐碎

的事情哪一样不折射出他们对我深深地爱呢？

想到这里，我脑子里突然闪出一个念头，待会儿等他们下班后进

门的时候，我一定要扑上去给他们一个大大的拥抱，然后大声地说：

“我的爸爸妈妈，我爱你们”！

记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘

着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我

垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，

亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多

分……”“这有什么了不起的！笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。

“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程像一幅画，那么这幅

画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是

失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话

让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分

步知道结论，心里却认为我如果说出来，就浪费了我的智慧，我凭什

么要让他们知道我的答案。于是，产生了这种不健康心理。便说：

“天才的智慧是需要保留的，不能随随便便告诉别人”。诸如此类的

话便如雷贯耳，铺天盖地的滚滚而来，其实，有这个必要吗？即使你

知道得比别人早一步又怎样？也许有一天，你的思想，已不再是人们

所需的呢？因为你没有学会分享，你不懂得如何去形容你所要表达的

那种意境，你又该怎么办？

苦后是甜的，分享后是快乐的。如果只单单是一种虚形的摆投，

单单只存于世间，无人欣赏无分享，那将会如枯萎的花一样，一瓣一

瓣凋谢，满地一片悲哀。分享美的一切，便是对生活的认识。

随着父母回到了老家，但我并没有心情与家人们谈话，因为，在几天

前，我得知了在重要检测中失利的消息。我的心十分沉重，像塞了一

块石头一样，沉重极了。

我低着头，默默地在小路上走着。不知不觉间，我来到了记忆中

的龙眼树前。我愣了一下，抬起头望着它那巨大的树冠，一股酸涩感

涌上心头。我伸手摸了摸龙眼树粗糙的树干，深深浅浅的纹理扎得手

心有些刺痛。

我急于有个倾诉的对象，在这里找到合适的选择，我坐在粗壮的

树根上，缓缓地说：“你知道吗？我拼命地复习几个月，花了许多时

间来准备这场考试，可结果等来的只有失败，为什么呢？”说着，我

哽咽了，眼中蓄满了泪水，“龙眼树啊，到底是什么让你坚持到现在

条细缝，如丝般的细缝，随着时间一秒秒的推移，越来越宽，1毫米，

2毫米，5毫米……猛然，蝉停止了鸣叫，小路也随之陷入了沉静。微

风轻吹，伴着久违了的凉意，蝉左右蠕动着身体，试图摆脱旧壳。然

而，裂缝还是太小了，蝉似乎力不从心。我想帮它去玩成对它来说艰

难而又无法逃避的考验，可当我的指尖触碰到那疲惫的身躯时，又迅

速的缩了回来。不能！我不能分担本应由它自己完成的任务，这是生

命对他的历练，我决不能帮助它在这场考试中作弊！于是，有很长一

段时间，蝉静止在树上，一动不动。我认为它放弃了，放弃了答卷，

放弃了新生，放弃了蜕变后的美丽。然而，正在这个念头在心底萌发

时，蝉的再度努力彻底否定了我的想法。我看到，它又在震动双翅，

发出声音。这声音比以前的几次都大，好像将地上平静地小水洼都震

得泛起了道道涟漪。

我他全身都在颤抖，都因为用力而泛红。这时，我的心，我的周

身突然涌起了一股暖流。“加油”！我兴奋地喊了起来，双手情不自

禁的挥舞着。它抽动着全身，背部已露出了新壳，接着，又是一阵寂

有一次，我正在改日记，班长又过来了，我一看是他，心底里就

不高兴。

“孙铭，我有一道数学题不会，你给我讲讲吧。”班长用讨好的

语气说。

我的思路一下子就被打断了，没好气地说：“不行，你没看我正

忙着的吗！”

“好同学，你就帮帮我吧，就这一次，好不好？”班长乞求着。

“不行，我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继

续修改，不理他。

等我修改完了日记，一抬头，却发现他还在我身边没走。

“这回你修改完了，可以给我讲讲了吧？”班长忙不迭地说。

“真拿你没办法，我还是给你讲讲吧。不过，这可是最后一次

哟！”我实在没招了，只好给他讲题了。

事后，他看着手中正确的答案，高兴地说：“谢谢你，孙铭，我

也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。

其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，

丢掉忧愁，这就是分享。

说起那是前几个星期的事儿了，我的一篇佳作在江山市播视网获

了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言

喻的兴奋。邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也

发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪

与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的？作文发表在哪个网站

等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里

出现的。是告诉她呢？还是不告诉她？不告诉她，让她没有获奖的机

会；告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的。就

在我进退两难的时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让

累财富。不禁四溢飘香，甘甜怡人。

财富一——乐观。耳边隐隐回响着“你要振奋，一定要有希望！”

在我考试失败时，那一声声鼓励的话语让我放弃颓废，成为乐观向上

的忠实粉丝。它用琼浆玉液酿就，带我走过漫长的人生之路，伴我走

过挫折的沼泽，执着地奔向前方。相信黑夜总会过去，光明就会来到。

乐观是我记忆中的朋友，它鼓励我要振奋，勇往直前。

财富二——守信。永远也忘不了那被人责怪时的眼神，它像一道

永远也抹不去的伤痛。当我因迟到5分钟而被朋友那带有些许埋怨的

目光扫过，热辣辣的脸上满是羞愧；当我因贪玩而落下了老师布置的

最“富裕”的人！

以分享为话题的作文 篇59

有你的陪伴，是我的运气。

我记得在那个夏天遇见你，就那样熟络起来，渗透在彼此人生中，

你带给我的是温暖是感动，是最单纯最深厚的友谊。

那些记忆的片段像是一本厚厚的纪念册，它历久弥新，在我心里

保存，有时候像是电影倒带一样，给我那么多美好和悸动。

我们一起走过那些大街小巷，一起分享那些小情绪，一起经历那

些开心的不开心的，难忘的平淡的，好的坏的，乱七八糟的，回头张

望时，发现这一路来身边都是你笑着的脸。在我高兴的时候，陪着我

一起笑哈哈一起疯癫癫的是你；在我难受的时候，陪在我身边安慰我

的，让我觉得其实一切都没那么糟的也是你；和我一起怀念回去回忆

从前的是你；和我一起构想未来憧憬以后的也是你。突然发现你穿梭

在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

在那个夏天遇见你，是我的运气。在之后的人生中，一直有你的

陪伴，是我的希望。

以分享为话题的作文 篇60

“陪伴”一词看似简单而却又沉重，在人生中陪伴随处可见，它

承载着爱注入人的心田，但要把这平凡的“陪伴”演绎得不平凡，的

确需要一个经验丰富的演绎者。——题记

还记得小时候母亲和蔼可亲的微笑；还记得小时候母亲热情的鼓

励；还记得小时候母亲孜孜不倦的教导……她献出了宝贵的时间和耐心

默默我的身旁引导我走向成功之路，默默地陪伴我成长。

母亲，您首先是赋予我生命的人。是您的十月怀胎让我看到这丰

富多彩的世界。您还是我的启蒙老师。当我还在您肚子里的时候，您

没错，是我的母亲默默地陪伴着我，是她的微笑使我更有自信；

是她的鼓励使我有了前进的动力；是她的教导使我能不断改进自己。

您一个轻微的动作都已好比一句话语，母亲，您让我懂得了“陪伴”

的真正含义，您就是那个经验丰富的演绎者。

以分享为话题的作文 篇61

门，是一种神圣的事物，它可以代表许多情感许多事物。

门，是心的“避风港”，对于学子来说，家是一个可以放松自己，

感受父母对我们毫无理由的爱的体验中心。而门就是家的象征，每每

看到远处的门时，你就知道，过了这道门，便是温馨的世界。曾经，

“你懂啥！”我追问“舅，你喝醉了怎么知道哪是家啊？”舅舅自信

的指了指那扇挂着红漆的木门道“那扇门！”“门？”“对，门，让

我很温暖！家也让我很安全！”我半信着，舅舅笑道“你以后喝醉了

就会懂的。”

门，对于家来说是安全；对于家人来说是个过滤器；对于游子来

说是家的象征；对于国家来说是一种不容侵犯尊严。

以分享为话题的作文 篇62

青瓦房，老木门，一个望，一个守。

时光荏苒，又一次拐过那条小径，沿路与曾经的它们——花草们

打着招呼，循着记忆中的味道，走到了它的面前，仿佛历经了一个世

纪那么漫长。依稀记得年轻时的它，坚实而又高大，在阳光的沐浴下

时的木门显得格外孤寂。背影充满了幽怨，那是成长的代价。曾几何

时，门前的那个庭院是难么热闹，一家五口在庭院中悠闲地乘着凉，

外婆就坐在我旁边摇着蒲扇，讲述着那些不老的传说与我儿时的琐碎

小事。我可用记忆的碎片还原所有的细节，却无法再听到外婆怼我的

爱。

门就静静的守在那里，渡过漫长的岁月长河，见证了里我的成长

与岁月的变迁。门随着时间的推移在变老，但心永远不会变，那是一

种依赖，它坚守者我的童年，我所有的美好，一份心灵的寄托。

青瓦房，老木门，驻心间，梦永存。

以分享为话题的作文 篇63

说到亲情，大家眼前浮现出的是一些温馨的画面：母亲伸着双手

了吗？看看这些在家中，校园中常见的镜头：放学路上，年迈的爷爷

奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的孙

孙；校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪：就是你，把我的书忘

记放书包了，马上给我送过来；家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂

父母也是习以为常的……

今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，

觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，

更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲

情的心。

是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情！

以分享为话题的作文 篇64

冬天来了寒冷笼罩着世间，于朵朵飞雪中我找到了一盏温润的灯。

从窗口望去昏黄的灯光，冒着热气的暖茶，还有一家人平静而又有条

我释然。一个晚上一向睡觉很沉的我竟让被一阵很细碎的脚步声吵醒

了，是我的爸爸，他轻轻推开我的房门，给我掖好被角，之后，我的

爸爸竟用轻抚我的脸。

正是这几十年来不曾承诺的亲情，叩动了我的心扉，温暖着我的

灵魂。清晨，伴我出门的，是妈妈的一份牵挂；傍晚伴我归家的，是

诱人的饭香；深夜，伴我入梦的，是我的爸爸的一声关照。我的爸爸