
【路径】作⽂最新考题素材⾼分途径
北京西城区⾼三⼆模作⽂(⼆选⼀)写作指导
作⽂(50分)
从下⾯两个题⽬中任选⼀题,按要求作答。
27. 有位航海家说:“风总是偏爱那些知道风向的⼈。”这句话引发了你怎样的联想和思考?请⾃选⾓度,⾃拟题⽬,写⼀篇议
论⽂。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语⾔流畅,书写清晰。不少于700字。将题⽬写在答题卡上。
写作指导
本题考查学⽣掌握材料作⽂的写作能⼒。
【审题】
材料作⽂,要想写好,读懂材料是关键的第⼀步。
光秃秃的⼀句名⾔,光秃秃的⼀句话,别的再也没有依据。考⽣要善于字斟句酌,善于抠字眼,从这简短的⼀句话中挖掘出有
⽤的信息,拓展构思成⽂。
借航海家的⼀句话,让考⽣联想作⽂。航海家的这句话就成了考⽣作⽂的唯⼀的依据,⽽且这句话看上去离我们的⽣活很遥
远。
这⾥的风和风向,是两个关键词。风指什么,风向指什么,知道风向的⼈⼜指什么。
风总是偏爱那些知道风向的⼈,这句话的主语是风,动词是偏爱,宾语是⼈。这是从⼈受到的待遇的⾓度来说的,⼈好像没有
被强调,没有被放到突出的位置。主语是风,风好像成了主⾓。
其实这句话包含了两层含义,第⼀,在所有的⼈当中,这句话强调“知道风向的⼈”,这就把“不知道风向的⼈”排除了。第⼆个
含义,是说风是如何对待“知道风向的⼈”的,这⾥⽤的词是“偏爱”。
谁不想得到优待?谁不想得到偏爱?得到偏爱是⼈主观的愿望,但是不是你想得到偏爱就能得到偏爱?
对风来说,它是有选择的,“偏爱”不是泛泛地去爱。如果你想得到风的偏爱,你必须具备⼀定的条件,达到⼀定的标准,这个
条件和标准就是:“知道风向”。
显然这⾥的“风”和“风向”,除了实指之外,我们更要知道其虚指,也就是深层含义。看透了“风”和“风向”的深层含义,再作⽂,
也就变得深刻了。
“风”深层含义可以指政策,⽅向,成功,梦想,理想,收获等等;“风向”深层含义可以指努⼒,拼搏,不⽢⼼,不认输,持之
以恒,坚持不懈,是⼀种精神⽅⾯的⼒量。⽐如在我们国家打起脱贫攻坚战的时候,张桂梅发起组建丽江华坪⼥⼦⾼中。历经
磨难,她终于把这所理想中的学校建成了,并担任校长。
【⽴意】
1.成功青睐努⼒的⼈;
2.成功偏爱坚持不懈的⼈;
3.胜利偏爱敢拼的⼈;
4.“知道风向”事关觉悟;
5.识时务者为俊杰;等等。
【素材】
1.⼲⼀⾏,爱⼀⾏,说起来简单,做好不易。三百六⼗⾏、⾏⾏出状元,把平凡的事做到极致就是成功。快递员李庆恒⽤实际
⾏动诠释了爱岗敬业的真谛,在平凡岗位绘就了出彩⼈⽣。
拼搏奋⽃的⼈,⾸先要对职业葆有尊重和热爱。为了记住邮政编码、电话区号、航空代码等信息,李庆恒每天早起背记⼀个多
⼩时;为强化记忆,每当看到汽车车牌,都会把相关城市信息在脑⼦⾥过⼀遍。数据上“信⼿拈来”、业务上“胸有成⽵”,凭借
汗⽔和艰⾟凝聚成出⾊的职业素养,过硬的专业技能,李庆恒称得上“⾼层次⼈才”。
2.⼲好⼀件事容易,⼲到极致则需要更多耐⼼、细⼼和匠⼼。“蓝领院⼠”韩利萍,为确保⽕箭发射精准⼊轨,⼆⼗多年如⼀
⽇,以“毫厘”见成败;“⼤国⼯匠”⿅新弟,每天忍受着柴油机发出的100多分贝噪声,三年完成上千次试验,成为名副其实
的“发动机医⽣”。历数成⼤器者,都有着超出常⼈的执着和付出。在他们⼼中,这个过程有艰⾟、有牺牲,但更多是在坚守中
享受、在磨炼中成长。就像⿅新弟所说,“噪⾳”是最动听的⾳乐。
3.“李庆恒们”的成功,离不开国家对⼈才的⼤⼒扶持。李庆恒说,⾃⼰没有学历,感觉和⼈才搭不上边,正是有了好政策,才
让不敢想的事情变成现实。从2015年开始,杭州创新评价⽅式,将包括快递员在内的很多⼀线基层⼯作者纳⼊⾼层次⼈才考
核评价体系,并享受相应⼈才礼遇。⽬前,已累计认定17613名⾼层次⼈才,⼏乎涵盖各⾏各业。机遇属于有梦想的⼈,成功
永远青睐奋⽃者。如今,李庆恒有了新⽬标,打算报考成⼈⼤专,争取评上⾼级⼯程师。后浪推前浪,奋⽃最幸福,我们相信
更多年轻⼈通过⾃⼰的努⼒,必定能活出不⼀样的⼈⽣,绽放出不同的精彩。
范⽂展⽰:
胜利偏爱敢拼的⼈
竞技场上,勇于挑战困难的选⼿是真正的强者。⽣活中,胜利也偏爱敢拼的⼈
世界杯少了意⼤利队,让不少布冯的球迷伤⼼不已,或许意甲联赛年度最佳球员的称号能抚慰他们的⼼,毕竟这是该奖项近
20年来第⼀次颁给门将。布冯在领奖时却说,⾃⼰知道意⼤利队为什么输给瑞典队了,因为他站在这⾥意味着球队没有未
来。
在世界⾜坛,这种故事并不鲜见。2018年世界杯官⽅海报的主⾓——苏联传奇门将列夫·雅⾟被称为“门神”。据统计,他曾在
⼀年间共扑出过98个点球,也是⾄今为⽌唯⼀获得欧洲⾜球先⽣荣誉的守门员,可“门神”也没能⼒保球队在世界杯上取得骄⼈
战绩。
不同的故事道出了相同的难题——拥有⼀位世界级门将,对球队来说是幸福还是不幸?⼀⽅⾯,优秀的门将确实能够威慑对⽅
球员,杀敌于⽆形,给球队带来安全感。另⼀⽅⾯,如果门将经常上演“世纪⼤救援”,队⾥的其他球员就不得不反思了。毕竟
门将作为最后⼀道防线,即使常有“神发挥”也只能⼒保不失球。所以其他球员该拼还得拼,得直⾯挑战,担起⾃⼰的责任。
不⽌⾜球场,在需要团队配合的竞技项⽬中,每位队员都得直⾯挑战、敢闯敢拼。前不久,中国男篮红队在世界杯亚洲区预选
赛与韩国队⼀战中,核⼼球员丁彦⾬航遭遇严防,年轻后卫孙铭徽利⽤突破和三分球帮助队伍打开突破⼝。随后王哲林、阿不
都沙拉⽊也都有不俗表现,多点开花为队伍带来胜利。
竞技场上的较量⼤都如此。在孤军奋战的个⼈⽐拼中,⾯对挑战,竭尽全⼒才能拼出佳绩。在2017年国际乒联职业巡回赛瑞
典公开赛上,中国⼥队⼩将陈幸同在决赛中挑战⼤满贯得主丁宁,陈幸同摒除杂念,敢于发挥,最终夺得⼥单冠军。初出茅庐
的⼩将冲劲⼗⾜,久经沙场的名将更是如此,他们往往要⾯对伤病的困扰、众⼈的围剿,在困难⾯前,唯有坚持不懈、全⼒以
赴才能赢得最后的胜利。
⼈⽣⼜何尝不是这样?处于⼈⽣低⾕,我们常常慨叹命运的不公,看低⾃⼰,丧失与困难⽃争的勇⽓。其实,⼈⽣的道路总会
遭遇坎坷,向苦难低头并不能改变处境,唯有勇于挑战善于挑战,才有可能闯出新天地,因为胜利偏爱敢拼的⼈。
28. 反转,指事情向相反的⽅向发展,或对事物的认识产⽣颠覆性转变。请以“反转”为题,展开联想,写⼀篇记叙⽂。
要求:思想健康;合乎情理,有细节描写;语⾔流畅,书写清晰。不少于700字。将题⽬写在答题卡上。
写作指导
本题考查学⽣的写作能⼒。
【审题】本题为命题作⽂,以“反转”为题。并且题⽬中对“反转”的概念进⾏了解释,既可以指事情向相反的⽅向发展,即故事
情节的反转;⼜可以指对事物的认识产⽣颠覆性转变,即思想上的反转。在写作过程中,既可以把握其中⼀个⽅⾯,也可以把
⼆者结合起来,通过故事情节的反转来表现⼈物性格的反转,从⽽提升⼈物的情感或思想。
【⽴意】1.努⼒,让⽣活反转;
2.⽣活中的反转让梦想开花;
3.反转头脑,学会换位思考。
【素材】1.“三!⼆!⼀!”在最后⼀秒,对⽅在距离三分线两⽶的地⽅出⼿。站在板下的我仰头望向篮球。那⼀刻,时间都流
慢了。我⽬不转睛地看着,看着它⼀步⼀步地奔向篮筐。哦,不!——球进了!压哨三分绝杀!我们像泄了⽓的⽪球,耷拉着
脑袋,四肢瘫软的坐在了地上。
⼈⽣就是这般出其不意,不知道什么时候会给你出乎意料的反转。
2.⼜过了15分钟,妈妈洗完碗了,我的计划是先找妈妈检查背⼀遍语⽂六上六下的⽇积⽉累,妈妈也⼗分乐意。可她却还是⽬
不转睛地看着⼿机。就在我背完六上⽇积⽉累时,突然惊呼了起来:“罗宇林,你们⽼师说明天不考试了!”“什么!”我赶紧从
沙发上跳了下来,抢过妈妈的⼿机,果然是!那还复习什么呀,赶紧打开电脑,把刚刚⽼师发的信息看了⼀遍⼜⼀遍,⽣怕漏
掉⼀条。
真的吗?不会吧?怎么会有这样的好事,难道我的⼼愿被⽼天爷听见了。这样反转的结局,让紧张的神经顿时松懈下来,原来
⽣活也并⾮紧张和忙碌。
3.⼀名外卖⼩哥蹲坐在⾬中,抱着⾃⼰的外卖箱嚎啕⼤哭!视频配⽂称,⼩哥之所以⼤哭是因为上楼送餐下来后,电动车被偷
了。“外卖⼩哥不容易,送餐赚的是⾟苦钱,电动车被偷了,剩下的餐没法送了,⼿机要被催爆了,接着要被差评了,送餐平
台也要扣钱了!多重打击下,他不得不痛哭……不少⼈对外卖⼩哥表⽰同情,纷纷⼤⼒转发。然⽽,视频被热转之后⼀个个疑
点渐渐冒出!经警⽅调查,视频中跪地⼤哭的⼩哥并不是外卖⼩哥,⽆职业,他只是被叫来试戏,是⼀名演员发烧友。⽬的是
为了上传到快⼿、抖⾳、优酷等平台来吸引粉丝关注。
范⽂展⽰:
反转
天阴沉沉的,凛冽的北风在空中呼啸着,空中下着⽜⽑细⾬。
我快速穿过校门,⼀如既往,我⼜是第⼀个来到班⾥的⼈。我来到座位上,⼀不⼩⼼撞到了凳⼦,赶忙把凳⼦扶起来,可却怎
么也扶不起来,低下头⼀看,原来凳⼦腿的螺丝掉了。我⼼想:“讨厌的⿁天⽓,讨厌的凳⼦,偏偏这时候坏了,修也没办法
修。”我环顾四周,⼀个⼈都没有,我突发奇想:“我为什么不把凳⼦换给别⼈呢?杨星泽每次都是最后⼀个到,就把凳⼦换给
他吧。”我⼿忙脚乱地换起凳⼦来,然后坐在座位上装模做样地拿出书本。
同学们陆陆续续地来了,在我偷偷摸摸地注视下⼤家坐到了⾃⼰的位置上,不出所料,杨星泽⼜是最后⼀个到。⼀声“报告”传
⼊了我们的⽿中,杨星泽站在门⼝,⽼师点点头让他进来。杨星泽来到座位上,刚坐了下来,只听哐当⼀声,就摔了个四脚朝
天,引得我们全班哄堂⼤笑,⽼师忍俊不禁,⽽我也在⼼⾥暗暗地发笑。
第⼆天,我来到教室外,看到了⼀个⾝影⼀闪⽽过,我伏在窗⼝,往⾥看着,原来是杨星泽,他提着⼀个⼤包。我⼼想:他平
常那么晚来,今天这么早,⼀定是要把坏凳⼦换给别⼈,我⼀定当场揭穿你!我屏住呼吸注视着他,⽣怕错过了精彩的好戏。
但是,事实并⾮如此,他从包⾥拿出扳⼿、螺丝⼑等⼯具,在凳⼦旁乒乒乓乓地修了起来。
⽣活在我始料未及的时候来了⼀个⼤反转,我顿时羞愧不已。我⾛进去,满脸通红地向他解释了昨天的事,也向他道了歉,对
他说:“这凳⼦我来修吧。”⽽杨星泽看了看我,笑了笑说:“没事,这凳⼦是班级公物,谁修都⼀样。”这时,不知什么时候来
到教室的⽼师跳了出来,对着我们俩说:“刚才的话,我都听到了,这凳⼦还是交给我吧。”
不⼀会⼉,凳⼦就修好了,我和杨星泽站在灿烂的阳光下,相视⽽笑。
⾼考作⽂写作指导:(苏州⼋校联盟三检)体育强则国家兴
四、写作(60分)
23. 阅读下⾯的材料,根据要求写作。
国⼒荼弱,武风不振,民族之体质,⽇趋轻细。此甚可忧之现象也。……欲⽂明其精神,先⾃野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣,
则⽂明之精神随之。
——⽑泽东《体育之研究》
不⾔体育⽽空⾔道德,空⾔智识,⾔者暗矣,听者⼼厌矣,究于事实何裨之有?
——恽代英(中国共产党早期领导⼈)
体育之重要性,早已见诸哲⼈睿语。然⽽揆诸现实,情况极不乐观:进⼊教室,镜⽚闪闪,近视者众;观察操场,体格或肥胖
或纤细,疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。
请写⼀篇⽂章,表达你对我国先⼈⾔论的思考和感悟。
要求:⾃选⾓度,明确⽂体,⾃拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
写作指导
本题考查学⽣材料作⽂的写作能⼒。
【审题】
《中国⾼考评价体系》中“核⼼价值指标体系”关于“健康情感”指标的内涵是:具有健康意识,注重增强体质、健全⼈格。锤炼
意志珍爱⽣命,热爱⽣活。本次作⽂题⽬以此为出发点命制。题⽬设置的写作情境由三段材料组成,三段材料都指向体育问
题,但⼜各有侧重。材料⼀强调精神⽂明需要以强健体魄为基础,必须弘扬体育精神。材料⼆强调体育对培养良好道德的意
义。材料三⽴⾜现实,指明不重视体育的严重危害——近视多,肥胖多,孱弱多……因此,考⽣在写作时,应该紧扣重视体
育、弘扬体育精神之语境。围绕关键词“体育”,针对三则材料的不同侧重点,考⽣可以探讨体育对健全体魄、⽂明精神的重要
作⽤;可以谈体育运动中,体育精神对良好道德品质的培养、⾝⼼发育成长的作⽤等;也可以针对当今体育之现状谈弘扬体育
的重要意义;还可以综合⽴意。
【⽴意】
1.积极参加体育运动,健⾝强体,报效国家。
2.欲⽂明其精神,先野蛮其体魄。
3.切勿空谈体育。要以实际⾏动健体强⾝。
4.体育健体魄,锻炼强意志。
【素材】
1.中国篮协主席姚明指出,体育除了有助于青少年锻炼⾝体,还能培养他们的意志品质、团队合作能⼒、沟通能⼒、领导能⼒
等。2020年新冠疫情来袭,全民体育锻炼成为⼀种新的潮流。俗话说:“⾝体是⾰命的本钱。”这句话也适⽤于我们的学习和成
长,没有健康的⾝体何谈学业有成?⼤家知道,84岁的钟南⼭院⼠,虽值耄耋之年,却⾝体健硕,腰杆笔直,⼀直⼯作在疫
情最前线。这是因为他不只有⽆私的奉献精神,更因为他⽼⼈家经常锻炼,有“⾰命”的本钱!亲爱的同学们,学习钟南⼭院
⼠,既有满腔的学习热情,更有强健的⾝体,只有这样,将来才能服务于⼈民,成为国家的栋梁之才!
2.体育是最好的社会实践课,是最好的精神助推器。体育锻炼,会磨炼意志;体育⽐赛,需要团结合作的意识,更需要顽强拼
搏的精神。我们谁也不会忘记中国⼥排,她们坚忍不拔,拼搏奋⽃,创造了⼀个⼜⼀个奇迹,她们⾝上展现了体育的精神光
芒,很多时候是她们的精神为我们脆弱的⼈⽣指明了⽅向。科⽐曾说:“我失败后再失败,才有了今天的成就。”体育先辈奋⽃
的汗⽔让我们体会到了体育运动的真正意义与价值。
3.作为00后,我们是新时代的青年,我们肩上担负着振兴中华的重任,健康的⾝体、坚定的意志是我们的资本。轻视体育的民
族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。我们每⼀次奔跑,每⼀次挥汗如⾬,都不只是为我们⾃⼰,更是为了我们
的伟⼤的中华民族!少年强则国强,只有我们的⾝体强壮了,才能蓬勃成长、向阳⽽⽣,我们的国家、民族才⼤有希望!
范⽂展⽰
【例⽂1】
体育强则国家兴
⽣命不息,运动不⽌。奥林匹克之⽗顾拜旦说:“⼀个民族,⽼当盗壮的⼈多,那个民族⼀定强;⼀个民族未⽼先衰的⼈多,
那个民族⼀定弱。”体育⽔平是⼈类进步和社会发展的重要标志,也是⼀个国家软实⼒和综合国⼒的重要体现。强国必强体
育,体育强则国家兴。加强体育锻炼,提升国民⾝体素质是兴国之基⽯。
“体”由⼀⼈⼀本构成。⾝体是⼈之根本,国民⾝体索质也是国家兴盛的基⽯。⽑泽东在《体育之研究》⼀⽂中提到“体育于吾⼈
实占第⼀之位置,体强壮⽽后学问道德之进修勇⽽收效远”;这⼀观点在现在仍闪烁着智慧的光辉。过去积贫积弱的中国⼈被
辱为“东亚病夫”,“国⼒荼弱,武风不振,民族之体质⽇趋轻细”,当时的中国在国际社会上失去了话语权,丧失了尊严。现如
今,我国提倡全民健⾝运动。普及科学健⾝知识和⽅法。体育事业蓬勃发展,国民⾝体素质随之增强。昔⽇的“东亚病夫”早已
成为世界体育强国,为实现中华民族伟⼤复兴的中国梦汇聚磅礴⼒量。
加强体育锻炼。改进国民价值观念是兴国之保障。
⼈的价值观念有其历史性,在不同时代、不同社会⽣活环境中形成的价值观是不同的,随着⽣活⽔平的改善,⼈们的伙⾷结构
也在发⽣变化,在享受丰富美⾷所带来的愉悦感的同时,由于营养物质摄取过剩,能量消耗不⾜。现代“⽂明”病也逐渐低龄
化:对于我们⾼中⽣来说,仍存在学习成绩被重视,体育锻炼被淡化的现象。⾼中⽣近视者⽐⽐皆是,肥胖者也越来越多。学
⽣们是国家兴旺发达的希望,是美好⽣活的享受者,更是美好⽣活的建设者,加强⾼中⽣体育锻炼,改变⾼中学⽣体育锻炼的
价值观念,甚⾄改变整个社会体育锻炼的价值观念势在必⾏。
加强体育锻炼,增进国民精神⼒量是兴国之灵魂。
体育锻炼不仅可以使⼈们增强体质、增进健康,也有助于培养⼈们勇敢顽强的性格、超越⾃我的精神、迎接挑战的意志和承担
风险的能⼒。习主席在谈到竞技体育时强调,重⼤赛事最令⼈感动的未必是⾦牌,⽽是体现奥运精神”,运动员冲击⾦牌时所
体现出的挑战⾃我,超越⾃我的状态,让亿万中华⼉⼥感受到强⼤的精神⼒量。他们积极拼搏奋⽃的精神正是实现中国梦所需
要的精神,他们“把祖国的荣誉放在第⼀位”“为祖国争取荣誉”的爱国主义精神激发了全国⼈民的爱国热情和民族⾃豪感,增强
了中华民族的⾃信⼼、凝聚⼒、向⼼⼒。体育锻炼能够提升国民⾝体素质、改进国民价值观念、增进国民糖神⼒量,轻视体育
的国家难以真正强⼤。强国必强体育。体有强则国家兴!
【例⽂2】
树体育精神,做时代青年
九⼗多年前,⽑主席深⼊调查了中国社会现状,曾发出号召:“武风不振,民族之体质⽇趋轻细……欲⽂明其精神,先⾃野蛮
其体魄。苟野蛮其体魄,则⽂明之精神随之。”此番⾔论深刻道出了体育的重要性——没有了野蛮体魄,⽂明精神也就⽆从谈
起。
时代新青年,要培养顽强不屈、奋勇拼搏的体育精神。
36年前,在洛杉矶奥运会上,中国射击运动员许海峰获得男⼦⼿枪慢射冠军。国歌响起,国旗升起,这枚沉甸甸的⾦牌意味
着中国奥运⾦牌的零突破。⾦牌是由汗⽔浇铸的,是⽤顽强不屈的意志铸就的,更是通过奋勇拼搏获得的。中国⼥排、中国乒
乓球队,更是秉承这种不⽢居⼈下的不屈精神,⽤实⼒书写着中国的体育传奇,影响了⼀代⼜⼀代的中国⼈,增强了民族⾃
信,⿎舞了民族精神,点燃了撸起袖⼦加油⼲、⼒争上游的信念。
做时代新青年,要学习⾃强不息、团结奋进的体育精神。
2016年⾥约奥运会会场上,中国⼥排顶住出师不利的压⼒,在后⾯的赛事中,珍惜每⼀次难得的机会,团结⼀致,打好每⼀
个球,战胜了⾃⼰,也最终战胜了强⼿,⽤⽏庸置疑的实⼒再次踏上奥运会的巅峰。困难⾯前不⽓馁,失败⾯前不灰⼼,这种
超级实⼒并⾮⼀蹴⽽就。⼀次次拍打排球,⼀次次受伤休养,⼀次次汗⽔淋漓,换来中国⼥排姑娘们的超强战⽃⼒。郎平担任
中国⼥排教练后,⾸先训练⼥排姑娘们的凝聚⼒,让每⼀个⼈都有机会上场为国争光。我们是⼀个团队,协作才能激爆潜能。
但观如今教室中,近视多,肥胖多,并⾮他们⾝体素质差,⽽是学校教育中体育缺失所致。
新时代青年,要在学习的同时加强体育锻炼,在运动中感悟⽣命的美好,在运动中培养坚韧的意志。2020年,⼀场疫情让我
们知晓⽣命的宝贵,更让我们懂得体育的重要性。体育是社会发展和⼈类进步的重要标志,是综合国⼒和国家软实⼒的重要体
现,也是实现中国梦的重要内容,能为中华民族伟⼤复兴提供凝⼼聚⽓的强⼤精神动⼒。
发展体育运动,在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全⼈格、锤炼意志。培养体育精神,做时代新青年,从我做起,从现在
做起。
⾼考作⽂写作指导:(江西省重点中学协作体⼆模)底⽓从何⽽来
阅读下⾯的材料,根据要求写作。
材料⼀:近来,从中美战略⾼层对话,到新疆棉花“保卫战”,到应对七国集团对⾹港选举制度的⽆理⼲预,再到对新冠病毒溯
源报告质疑的⼏番坚决回应……中国“外交天团”实⼒圈粉,⽤最硬核、最精彩的⾔语向世界传递中国声⾳,表明中国态度。在
风云变幻的国际环境中,国家赋予他们充⾜的底⽓。
材料⼆:120年前的1901⾟丑年,实⼒孱弱的清政府在谈判桌上毫⽆底⽓,被迫与⼋国联军签订了丧权辱国的不平等条约《⾟
丑条约》。
材料三:“⼈⽆底⽓,⽣⽆根据。”财富、学识、专项技能、⼈脉等体现⼈的实⼒,会成为⼈的根基,并产⽣底⽓。
作为当代中国青年,请综合上述材料,并联系⽣活,写⼀篇发⾔稿,在班会上谈谈你的认识与思考。
要求:选好⾓度,确定⽴意,⾃拟标题;切合⾝份,贴合背景,符合⽂体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个⼈信息;不
少于800字。
写作指导
本题考查学⽣写作的能⼒。
【审题】
本题是任务驱动型材料作⽂。试题由三则材料组成。第⼀则是热点新闻,反映的是近来中国外交官硬核回应国外针对中国的⼏
个事件。第⼆则回顾了百年前中国丧失底⽓,被迫签订不平等条约的屈辱历史。⼀⼆则材料形成对⽐。第三则阐释了底⽓的内
涵。三则材料是同质材料,共同指出了实⼒与底⽓的关系,实⼒是条件、原因,底⽓是结果,实质是⼀种内⽣的强⼤⼒量,个
⼈、国家、民族都需要有底⽓,要有底⽓,不能没有实⼒。 题⽬要求“综合上述材料,并联系⽣活”,这就要求考⽣要综合并深
⼊分析材料内容,联系现实⽣活,从个⼈到国家层⾯,认识和思考实⼒和底⽓的关系,个⼈、国家的底⽓的来源、表现,继⽽
谈底⽓之于个⼈、国家的价值和意义,进⽽通过列举打造底⽓的⽅式,引领青年找到底⽓。内容层次既需有深度,⼜要有⼴
度,关注培养的是考⽣关注现实、思考未来的能⼒。
另外,本次作⽂是⾯向班上的同学写⼀篇发⾔稿,要注意写作的对象及发⾔稿的格式。
【⽴意】
1.底⽓是⾃信的表现;
2.底⽓靠是实⼒;
3.有底⽓的国家不忧、不惑、不惧。
【素材】
1. 中国⼈是有底⽓的,这底⽓表现在经济、军事、⽂化等各个层⾯。经济上的底⽓使我们有能⼒引领国际经济合作并资助⼀
些弱⼩国家。⾯对2008年的⾦融危机,我们不仅成功摆脱了欧债的困扰,还在世界舞台上实现质的飞跃,成为经济强国。军
事上的底⽓使我们勇于捍卫国家的主权。在世界记者⼤会上,我们⼀雪“弱国⽆外交”的耻辱,以硬核的⾔论回击外国记者的⽆
理问责,使国⼈扬眉吐⽓。⽂化上的底⽓让我们敢于与其他⽂化碰撞、交融。我们打开国门,热情迎接外国来宾,并在世界上
很多地⽅都建有孔⼦学校,对外宣传中国传统⽂化,让世界了解中国。今⽇之中国已不是昔⽇任⼈宰割的旧中国,她强⼤的国
⼒⾜以使他国敬畏,她宽⼴的胸襟让世界各族⼈民愿意与之交好,所以中国⼈是有底⽓的。
2. 这种底⽓源于正确的政治制度和指导思想。从曾经的⼀穷⼆⽩到现在的世界第⼆⼤经济体,我们仅⽤了数⼗年。在这数⼗
年间,我们正是依靠改⾰开放政策与社会主义制度,才使⼤部分⼈从此脱去了贫困的帽⼦。我们不再⼀味依靠外国,⽽是⾃给
⾃⾜,甚⾄惠及他国。这样的政治体制为中国赢得全新的发展,并积攒了中国⼈的底⽓。
3. 这种底⽓源于历史积淀与⽂化熏陶。中国是⼀个有着五千年悠久历史的⼤国,我们的祖先曾在这⽚⼟地上建⽴起辉煌的王
朝,并流传下丰富的知识与经验。作为⼦孙,我们有义务守护祖先留下的瑰宝,并重现往昔的繁盛。于是⽆数国⼈都在为中华
复兴的理想⽽奋⽃着,深厚的历史给予他们⽮志不渝的底⽓。⽂化“化⼈也速”,我们继承了祖先的⽂化基因,⾎脉中流淌着经
久不衰的家国情怀,记忆中铭刻着“天下兴亡,匹夫有责”、“苟利国家⽣死以,岂因祸福避趋之”的古训。正因如此,⾯对突如
其来的疫情,全国各地的医护⼯作者紧急集结,驰援武汉,向死⽽⽣;湖北出租车司机⾃发组建爱⼼车队,奔赴前线,逆流⽽
⾏;党员⼲部带头加⼊志愿团队,不辞劳苦……上⾄国家主席,下⾄普通百姓,⽆不在与疫魔抗争,为国家早⽇过“关”贡献⼒
量,优秀的⽂化赋予他们必将胜利的底⽓。
范⽂展⽰:
底⽓从何⽽来
同学们:
⼤家好!我发⾔题⽬是“底⽓从何⽽来”。
最近,底⽓成了中国⼈意志品质中⼀抹鲜亮的底⾊。“中国⼈民是有底⽓的!”这⼀句句充满底⽓的铿锵话语“燃”起了⽆数中国
⼈的精⽓神,让⼈热⾎沸腾、⼼潮澎湃。
“⼈⽆底⽓,⽣⽆根据。”底⽓说到底是⾃信的表现,是⼀种内⽣的巨⼤⼒量。有底⽓的⼈不忧、不惑、不惧,有底⽓的⼈有
数、有谱、有据。对于⼀个国家和民族⽽⾔,底⽓就是不畏险阻、⼀往⽆前的勇⽓,是⼤⽆畏的意志品质。
中国底⽓不是“吹”出来的,⽽是民⼼民⽓撑起来的。我国第⼀位⼥航天员刘洋说:“我唯⼀的遗憾就是只能为祖国牺牲⼀次。
”这动⼈的话语,正是⽆数中华⼉⼥的⼼声。底⽓靠什么来托底?最重要的是靠民⼼、民⽓。当今的中国,民⽓⾼涨、民⼼凝
聚,万众⼀⼼、众志成城,⼼往⼀处想、劲往⼀处使。这样的民⼼民⽓可以挽狂澜于既倒、扶⼤厦之将倾,爆发出“冲开绝壁
夺隘⽽出”的⼒量来。
中国底⽓不是“夸”出来的,⽽是国⼒国运托起来的。新中国成⽴70年和改⾰开放40多年来所积聚起来的经济韧性强劲有⼒,回
旋空间很⼤。展望中华⼤地,“到处都是活跃跃的创造,到处都是⽇新⽉异的进步”,这是中国⼤踏步向前的底⽓所在。
中国底⽓不是“掉”下来的,⽽是制度体制形成的。适合⾃⼰的才是最好的。经过⽆数仁⼈志⼠的艰⾟探索,中国找到了⼀条适
合⾃⼰国情的好路⼦,这条路⼦越⾛越宽⼴、越⾛越亮堂。
中国的底⽓不是“冒”出来的,⽽是道义时势赋予的。“世界潮流浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。”当今世界潮流是和平与发
展、合作与开放,时代潮流是世界多极化、经济全球化和⽂明多样化。中国的发展理念、治理思路、政策措施都⾛在顺应时代
潮流的阳光⼤道上,代表⼈类发展的未来和⽅向,符合历史发展的特点和规律。诸如深化改⾰开放、倡导建⽴⼈类命运共同
体、推进“⼀带⼀路”建设,等等,中国就是想让⼤家都好,也愿意让⼤家搭乘中国发展的“顺风车”。这是⼀种世界情怀,是⼤
格局、⼤境界和⼤⾃觉。
底⽓,不是表现在嗓门⾼、脾⽓⼤和⼝⽓粗上,更不是表现在狂妄、耍横和傲慢上,⽽是表现在⼀种⾻⽓、硬⽓和勇⽓上,更
是表现在不忧、不惑和不惧的态度和⽓势上。“狭路相逢勇者胜。”底⽓,让中国航船劈波斩浪、勇往直前。
同学们,让我们⼈⼈做⼀个有底⽓的⼈,我们的底⽓,就是背后那强⼤的祖国!
我的发⾔完毕,谢谢⼤家!

本文发布于:2023-10-29 07:21:28,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/169853528825571.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:【路径】作文最新考题素材高分途径.doc
本文 PDF 下载地址:【路径】作文最新考题素材高分途径.pdf
| 留言与评论(共有 0 条评论) |