电气工程及其自动化学科导论论文

电气工程及其自动化学科导论论文

篇一：电气工程及其自动化专业概论论文

摘要：电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电

机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是

一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软

硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专

业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，

具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人

才。

关键字：电气工程及其自动化、二级学科、电力系统及其自动化

电气工程学科涉及工业、农业、交通运输、国防及人民生活等各

领域，与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、

信息与通信工程、环境科学与工程、生物医学等学科交叉渗透，拓

宽了电气工程学科的内涵与外延。随着科技的发展，电气工程的学

科结构、研究领域、技术领域发生了很大变化。电气工程愈来愈多

地应用信息技术、计算机技术、通信技术、电力电子技术和自动化

技术，电气工程及其自动化专业内涵也发展演变为强电和弱电结合、

电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合。例

如：“电气工程”和“电子科学”以及“控制科学”的交叉融合产

生了“电力电子技术”。“电气工程”和“材料科学”的交叉融合

形成了“超导电工技术”和“纳米电工技

术”。“电气工程”与“机械工程”及“计算机学科”的交叉融

合产生了一门“机电一体化”新学科，已形成了以“机械”为主体、

电气工程和计算机控制为技术核心、“机械+电气+计算机”的有机

融合，“机电一体化”技术实际上就是电气自动化技术高度发展的

一个阶段和必然产物它是电气自动化领域中机械技术与电子技术有

机结合而应运而生的一种高新技术也可以说隶属于“电气工程及其

自动化”的专业范畴。

就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、

生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的

技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高

校和科研院所从事教学和科研工作。

2、应用电子技术方向

应用电子技术专业方向是我校电气工程及其自动化专业中的一个

特色专业方向，特点是电气与

电子兼备，电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子

技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面的宽口径、

复合型高级工程技术人才。现拥有电力电子与电力传动博士学位授

予权，信息与通信工程硕士授予权。

专业：

班级：

学号：

学生姓名：

时间：

的收获

目录

引言…………………………………………………………….21对

电气工程及其自动化专业的认识………………………3

3.2大学学习方法的认

识……………………………………………….5

4我的大学培养计划…………………………………………5参考

文献………………………………………………………5

引言

电气工程及其自动化专业是多学科相互交融的专业，是我国现代

化建设的核心学科,是工业化的基础.该技术应用领域广泛，其就业

前景开阔.通过导论初步了解本专业的基本情况，适当调整学习方式

以达到学习目标。

1.对电气工程及其自动化专业的认识

1.1电气工程及自动化专业描述

本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技

术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，能在电气工程及

其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。

1.2主要课程

电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与

2.1电气工程及自动化专业学科概述

1、专业代码：080601

2、专业名称：电气工程及其自动化

3、标准修业年限：4年

4、授予学位：工学学士

5、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方

面全面发展，具有良好思想政治素质、人文素质、创新意识与实践

能力，系统掌握电工、电子、信息、控制等方面的理论知识和专业

技能；具备电子、电工常用仪器、仪表和工具的使用与维护能力，

电气识图与制图能力，分析和解决电气工程及自动化技术问题的基

本能力；毕业后能从事与电气工程及其自动化相关的工程应用、运

行维护、生产及营销管理等工作的高级应用型人才。

知识要求

1．电工电子技术方面的动手能力和必要的自动化方面的工程技

能；

2.分析和解决电气工程及自动化技术问题的基本能力；

3．在生产自动化系统和管理系统中应用计算机的能力；

4．电子、电工常用仪器、仪表和工具的使用与维护能力；

5．本专业所需的识图与制图能力，能熟练运用电气制图与机械

制图软件。

素质要求：

1．良好的人文社会科学和自然科学的素养；

2．良好的身体素质和心理素质；

3．创新意识、电气安全意识；

4．良好的职业道德素质。

电气系统的运行和维护方向的主干课程包括：电工技能实验、工

厂供电、电气控制、电机拖动和交直流调速；

计算机自动化控制包括嵌入式系统和控制技术，嵌入式系统的主

干课程包括：单片机及接口技术、电子设计自动化和可编程控制器

PLC；

控制技术的主干课程包括：电力电子技术、信号分析与处理、过

程控制和现代控制理论。

电气识图制图的主干课程包括：Protel电气制图、机械制图与

AutoCAD、Matlab与系统仿真和组态软件。

3.对大学学习方法的认识

3.1学习方法

目标：主动为自己设定目标，明确自己的大学奋斗方向，肯吃苦，

有追求。态度：对自己的目标计划，有坚韧毅力执行，不为自己找

借口，为不能按期完

成计划做辩解，不怕挫折，不畏失败

差异：明确现阶段与中学的差别，形成主动学习的思维模式，不

要固守成规。

法，大学不仅要肯学，还要会学，大学的学习之道：“博学之、审

问之、慎思之、明辨之、笃行之”，即：多学、多问、多思、多辨、

多行。

4.我的大学培养计划

大一快速进入角色，明确自己的来大学的目的；大二提升自己主

动学习的积极性，苦在学习，乐在考后；大三大四把握实习实践机

会，提升动手操作能力，并顺利完成学业；······

[2]白玉岷，电气工程及其自动化工程系统调试·送电及试运行

[M]，电气工程·调试·运行，北京:机械工业出版社,2011

[3]中国科技技术协会，中国电机工程学会；动力与电气工程学

科发展报告[J]电气工程-技术发展报-研究告-中国,北京:中国科学

技术出版社,2010-

电气工程及其自动化

学科导论论文学校：专业：班级：姓名：学号：

学科导论是我们本学期新接触的一门课程，对于这份课程我感到

很陌生，参与了这门课程的学习后，我才了解到，这门课程的学习

十分重要，它是进入大学后，在专业课学习前我们再一次对自己所

学专业重新认识的机会，而四名老师也就本专业的方向对我们进行

深入的讲解。

通过这个学期的学习，我对这门课程有了以下的了解。电气工程

及其自动化是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常

关于自动化方面，老师首先介绍了自动化的定义：是指机器或装

置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动的进行操作或运行。

介绍了中国古代关于自动化的发展，以及研制出的具有自动化的各

种仪器。重点介绍了以瓦特的蒸

汽机为起始点的西方自动化的发展历程，以及在这个过程为

其发展而做出巨大贡献的人物，也介绍他们的一些有关的著作。

介绍了与自动化相关的课程、学科，以及学校对该专业的学生的培

养目标及培养要求，也介绍了该专业的就业前景，就业方向，及该

二：电机电器

“电机与电器”学科在一体化电机的理论与技术方面，主要研究

了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在

电机的电力电子驱动技术方面，研究了电动车、电机驱动系统的

结构与控制策略、变频电源谐波抑制技术。在高环境、高可靠电机

与电器方面，研究了高环境电器可靠性理

论与技术、航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设

计。在新型电磁机构的理论与应用方面，研究了特

种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线动平衡、电磁成型技术。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有较强的从事电

机与电器专业理论，从事大、中型工业企业电机电

护,网络信息的自动传输，系统生产的自动调度，以及企业的自动化

经济管理等。电力系统自动化的主要目标是保证供电的电能质量

（频率和电压），保证系统运行的安全可靠，提高经济效益和管理

效能。