经典名人故事:瓦特发明蒸汽机的故事

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名人故事：瓦特创造蒸汽机的故事

不过袁世凯想当这个总统也并不容易，他固然可以凭手中北洋军威

胁清廷，让隆裕太后乖乖交出政权，但那样自己欺负孤儿寡母，当王莽、

董卓的名声也板上钉钉了。总统要当，这篡位的罪名又要推出去。袁世

凯正在&#;赋睿革命党就出手帮α恕&#;

综合性学习考察要求，重在考察学生的语文综合运用能力、探究精

神与合作态度。着重考察学生在语文活动中提出问题、探索问题以及展

示学习活动成果的能力。

在第二次世界大战中，苏军是击败德国的主力部队，而朱可夫又是

苏军中当之无愧的第一人。其赫赫战功在二战各国将领中无人可比。这

位从莫斯科到柏林诸大战役的胜利者，是苏军“胜利的象征〞。

瓦特为蒸汽机的推广使用做出了不可磨灭的重要奉献、有力的推动

了社会的前进。恩格斯在?自然辨证法?中这样写道：“蒸汽机是第一个

真正国际性的创造……瓦特个它加上了一个别离的冷凝器，这就使蒸汽

机在原那么上到达了现在的水平。〞后人为了纪念这位伟大的创造家，

把功率的单位定为“瓦特〞。

瓦特(1736～1819)世界公认的蒸汽机创造家。他的创造精神、超人

的才能和不懈的钻研为后人留下了珍贵的精神和物质财富。瓦特改良、

创造的蒸汽机是对近代科学和生产的巨大奉献，具有划时代的意义，它

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1736年，瓦特出生在英国苏格兰格拉斯哥市附近的一个小镇格里诺

克，他的父亲是一个经历丰富的木匠，祖父和叔父都是机械工匠。少年

时代的瓦特，由于家境贫苦和体弱多病，没有受过完整的正规教育。他

曾经就读于格里诺克的文法学校，数学成绩特别优秀，但没有毕业就退

学了。但是，他在父母的教诲下，一直坚持自学，很早就对物理和数学

产生了兴趣。瓦特从六岁开场学习几何学，到十五岁时就学完了?物理

学原理?等书籍。他常常自己动手修理和制作起重机、滑车和一些航海

器械。1753年，瓦特到格拉斯哥市当徒工。由于收入过低不能维持生活，

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的兴趣，开场收集有关资料，还为此学会了意大利文和德文。在大学里，

他认识了化学家约瑟夫·布莱克和约翰·鲁宾逊等。瓦特从他们那里学

到了很多科学理论知识。1764年，瓦特与表妹玛格丽特·米勒结了婚。

可这谈何容易!作为化学家，莫瓦桑心里最清楚：“点石成金〞这

不过是美好的神话。要想制造金刚石首先要弄清楚金刚石的主要万分并

了解它是怎样形成的。

(二)

1764年，学校请瓦特修理一台纽可门式蒸汽机，在修理的过程中，

瓦特熟悉了蒸汽机的构造和原理，并且发现了这种蒸汽机的两大缺点：

活塞动作不连续而且慢;蒸汽利用率低，浪费原料。以后，瓦特开场思

考改良的方法。直到1765年的春天，在一次散步时，瓦特想到，既然纽

可门蒸汽机的热效率低是蒸汽在缸内冷凝造成的，那么为什么不能让蒸

汽在缸外冷凝呢?瓦特产生了采用别离冷凝器的最初设想。

在产生这种设想以后，瓦特在同年设计了一种带有别离冷凝器的蒸

汽机。按照设计，冷凝器与汽缸之间有一个调节阀门相连，使他们既能

连通又能分开。这样，既能把做工后的蒸汽引入汽缸外的冷凝器，又可

以使汽缸内产生同样的真空，防止了汽缸在一冷一热过程中热量的消耗，

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尽管耗资巨大的试验使他债台高筑，但他没有在困难面前怯步，继

续进展试验。当布莱克知道瓦特的奋斗目标和困难处境时，他把瓦特介

绍给了自己一个十分富有的朋友--化工技师罗巴克。当时罗巴克是一个

十分富有的企业家，他在苏格兰的卡隆开办了第一座规模较大的炼铁厂。

虽然当时罗巴克已近50岁，但对科学技术的新创造仍然倾注着极大的热

情。他对当时只有三十来岁的瓦特的新装置很是赞许，当即与瓦特签订

合同，赞助瓦特进展新式蒸汽机的试制。

从1766年开场，在三年多的时间里，瓦特克制了在材料和工艺等各

方面的困难，终于在1769年制出了第一台样机。同年，瓦特因创造冷凝

器而获得他在革新纽可门蒸汽机的过程中的第一项专利。第一台带有冷

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特对当时人们关注的气体化学与热化学有了更多的了解，为他后来参加

水的化学成分的争论奠定了根底。更重要的是，圆月学社的活动使瓦特

进一步增长了科学见识，活泼了科学思想。

瓦特自与博尔顿合作之后即在资金、设备、材料等方面得到大力支

持。瓦特又生产了两台带别离冷凝器的蒸汽机，由于没有显著的改良，

这两台蒸汽机并没有得到社会的关注。这两台蒸汽机耗资巨大，使博尔