初中化学实验教案——变色的酸碱指示剂

初中化学实验教案——变色的酸碱指示剂

教学目标：

1.了解常见酸碱指示剂的性质和特点。

2.学会使用酸碱指示剂检验酸碱性质。

3.提高学生动手实验的能力，培养注意实验安全的意识。

教学重点：

教学准备：

试管、乙醇、蓝靛蓝、苯酚红、变色龙、大理石、硫酸、氢氧化钠、

硝酸银等实验用品。

教学过程：

(一)实验步骤

1.取三个试管，标记为1、2、3。

2.试管1中加入少量苯酚红，然后加入少量氢氧化钠水溶液，观察色

变及颜色的稳定时间。

3.试管2中加入少量蓝靛蓝，然后加入少量硝酸银水溶液，观察色变

及颜色的稳定时间。

4.试管3中加入少量变色龙，然后加入少量氢氧化钠水溶液，观察色

变及颜色的稳定时间。

(二)实验原理

苯酚红是一种弱酸，加入碱后可以将它中和成为钠盐，颜色由红变为

黄；而蓝靛蓝与硝酸银反应，生成复合物，颜色由蓝变为红。变色龙

其实是一种化学反应，加入碱，变色龙中的三氧化二钒发生了还原，

由黄色变成蓝色。

(三)实验结果

试管1中，苯酚红的颜色为黄色，加入氢氧化钠水溶液后，颜色转为

橙黄色，并较快地变成了深橙红色；

试管2中，蓝靛蓝的颜色为蓝色，加入硝酸银水溶液后，颜色迅速变

为紫红色，并保持了一段时间；

试管3中，变色龙的颜色为黄色，加入氢氧化钠水溶液后，颜色转为

浅蓝色，过一会儿又变成深蓝色。

(四)实验小结

通过本次实验，我们发现不同酸碱指示剂在不同条件下的变化规律，

1.操作时要佩戴实验室专用手套，防止试剂溅到身上。

2.硝酸银是一种强酸，要小心操作，避免接触到皮肤。

3.实验后要彻底清洗试管和其他设备，避免试剂残留，以免对其他实验

产生影响。

五、作业