推广普通话宣传周活动总结

推广普通话宣传周活动总结

推广普通话宣传周活动总结 篇1

年9月14日至某某日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普

周)。我校按照省语言文字工作委员会等九部门联合下发的《省语委等九部门转

发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语

字10号)的要求，厉行节约，着力创新，围绕本届推普周的主题，积极开展普

通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好

的教育宣传效果。

一、加强宣传力度，营造推普气氛

开展推普周活动的主要目标，就是要推动国家语言文字方针政策和法律法

规的贯彻和落实。我校将宣传工作放在首位，围绕本届推普周的主题“依法推

广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观〞，利用传统媒体和新媒体，在

学生宿舍区、教学楼、运动场地等地方张贴海报、摆放宣传板，在户外显示屏

上显示宣传标语，通过校园网、校播送台发布推普周相关信息，开展全方位多

层次的宣传活动，将推普周的宣传工作融入语委会的日常工作，着力创新，厉

行节约，取得了实实在在的效果。

二、加强理论学习，贯彻落实精神

今年适逢新中国成立65周年，在我校召开的语委会成员单位座谈会上，结

合《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(某某12-年)》的学习体

会，与会人员畅谈如何在语言文字工作中弘扬社会主义核心价值观和中华优秀

传统文化，总结经验，归纳举措，探索语言文字工作的长效机制。

三、活动形式多样，不断推陈出新

我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举

办的活动，如座谈会、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展

形式多样的校园文化活动，不断丰富推普周的内容。我校学生社团演讲与口才

协会制作了《全国推广普通话活动周宣传手册》，在学生宿舍区设置展台宣传并

免费发放手册，同时社团宣传人员还深入军训场地和课堂将手册送到新生和教

师手中。我校团委开展了我省第八届校园金话筒主持人大赛的校内海选活动，

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报名现场火爆。我校学生工作部(处)和校团委一起发起了“疆藏学生一对一帮

扶〞活动，遴选普通话较好学生与来自于新疆和西藏的学生结成对子，帮助他

们提高普通话水平，更快更好地适应校园生活。

推广普通话宣传周活动总结 篇2

20某某年9月11日17日是第16届全国推广普通话宣传周。本届推普周

的主题是：推广普通话，共筑中国梦。在为期一周的宣传活动中，我校结合实

际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在

活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如

下：

一、高度重视，群策群力。

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，结合我校本学年教育教学

工作的实际，成立由梁立泉校长为组长的学校语言文字工作领导小组，分工明

确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周〞活动的时间、内

容及意义。并制定了“推普宣传周〞活动方案，确保了“推普周〞活动的顺利

开展。

二、营造推普环境，加大宣传力度。

1.用张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普气氛。2.9月16日

举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广普通话的宣传演讲。大队辅导员向

全校师生发出了“说普通话、写标准字〞的建议。

3.9月16日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“大力推广和标准使

用国家通用语言文字〞主题的班队会。

三、开展丰富活动，力求寓教于乐。

学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中

广泛开展推普活动。

1.开展了“中华经典诵读〞活动。开展形式多样的经典诵读活动，教育学

生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。

2.组织学生办一期“说普通话、写标准字〞的手抄报，让学生在写写画画

中汲取营养，标准其语言文字的使用。

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3.为丰富学生普通话方面的知识，学校印制了《语言文字标准化宣传材

料》，组织学生认真学习传诵。我们还让孩子把材料带回家，利用学生对家长进

行了一次推普宣传和普通话辅导活动。

4.中高年级组织开展了标准汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育，积极

引导广阔学生养成良好的写字习惯，提高标准汉字书写水平，培养学生热爱祖

国文字和书法艺术，传承、弘扬中华优秀传统文化。

总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵

地，是集中展示语言文字应用成果的平台，也是加强语言文字工作的重要载

体。在我们的努力下，争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内

心深处。让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语

言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

推广普通话宣传周活动总结 篇3

某某县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字

的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉

传承弘扬中华优秀文化〞的活动主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣

传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉方法》，不

断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。现将我县

第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：

一、组织到位，宣传到位，推普气氛浓厚

某某县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组

织。要求各学校进一步营造气氛，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的根

底性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学

校制定第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广

普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有

序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字标准化工作深

入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校播送、校园网、板报、宣

的宣传优势，在学校营造语言文字标准化应用工作的宣传环境；在校园主干道

悬挂宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写标准字、做

文明人〞等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话〞、“请写标准字〞、

“把普通话带回家〞宣传牌。三是广泛发动。在教师会上传达推广普通话宣传

周活动方案，学校领导率先示范坚持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字

使用标准要求，以模范行动带动广阔师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周〞

主题，介绍推广普通话和使用标准字的意义，向学生建议“讲普通话，写标准

字〞，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周〞活动做介绍，发动广阔

师生参与到活动中来；组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语

言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。

二、形式多样，内容多样，推普活动深入

县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明创立活动结

合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为根底，组织开展形式多样的推普

活动，带动全县普及普通话、促进语言文字标准化工作。各校开展活动采用必

选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一〞活

动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活

动、一次经典诵读活动、一场标准汉字书写比赛、一次“啄木鸟〞行动。通过

“七个一〞活动，激发学生作为参与者的热情，让学生了解“推广普通话〞和

“说好普通话〞的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的

标准意识，并在活动中增进对书法、标准字、国学经典等的认识和理解，到达

心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持

开展“认认真真写字堂堂正正做人〞特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔

字标准化书写阵地〞书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提供学习

的典范。

三、校园推广，社会推广，推普成效明显

一是校内推广。某某二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲

话〞，朗诵自写的诗歌《教师节献辞》，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻

找自我的过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们翻开心窗，没有讲关于读书

的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七

个一〞活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写标准字〞的热潮，使之

在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通话、标准汉字在社会中广泛推

广，各学校开展“小手拉大手〞活动，在家长中推广普通话，通过家长推动社

会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他〞为家长口号，唱响

“说好普通话，圆梦你我他〞主旋律，在教师、学生、家长中树立语言标准意

识。开展“我给父母当老师〞活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭

里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提高推普宣传效果；通过开展

通话，写标准字〞的文明风气在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。

推广普通话宣传周活动总结 篇4

推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广

告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。以乡政府牵头，组织社区、中心校局部教

师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。

学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作

业等进行检查，发现不标准用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间，进

行“普通话宣讲〞国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专

项评比;利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代〞主题班会活动;组织

学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用标准字的意义;开展普通话演讲和

颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了形式多样的推普宣

传活动，极大的调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推

普学普气氛，并推动和促进了该校语言文字标准化工作。

今年9月_日是第_届全国推广普通话宣传周。活动情况如下：

我校利用校园宣传栏，LED屏，进行以“说好普通话，迈进新时代〞为主

题的建议宣讲活动，对全校师生进行一次总发动，进一步促进学校“推普〞工

作的良好开展。在校园文化长廊张贴以宣传语言文字工作为内容的刊板，营造

“推普〞气氛。

同时，举办班级黑板报展评、书画评比以及小手拉大手等互动，积极宣传

《国家通用语言文字法》，营造“人人学讲普通话，个个争当文明人〞的浓烈推

普热潮，让“讲普通话，写标准字〞成为一种习惯。

同时开展了校园内外“啄木鸟纠错〞行动。《弟子规》《传统文化经典》《中

小学生必背古诗词》等中华民族优美诗篇在师生们的晨读中飘满校园;教室内，

教师全员参与语言文法知识答卷，学生隽秀的钢笔字跃然纸上;走廊里，教师们

过硬的粉笔字功底，展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌。班级的文化

墙布置更是异彩纷呈，让孩子们在手抄报制作中，对语言文字活动有了更深刻

的认识。

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活动的开展，使学校师生的普通话水平得到了很好的强化与提高，推动了

学校的语言文字工作，营造出良好的校园语言环境。

9月第三周是第_届全国推广普通话宣传周。推广普通话有利于提升个人素

质，有利于弘扬传统文化，因此我校高度重视推广普通话宣传周活动，现将具

体工作总结如下：

活动期间，根据__市语言文字工作委员会办公室《__新区语委办关于开展

第_届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我校开展了形式多样的推普活

动，取得了很好的成绩：

(1)进行“推广普通话，弘扬传统文化〞板报设计比赛

我校教科室组织初一初二语文教师就自己所教各班进行“推广普通话，弘

扬传统文化〞板报设计比赛。学校进行专项评比，学生们图文并茂，或描述说

好普通话的益处，或纠正错误的读音，或摘录说好普通话的趣闻轶事.此项活动

进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

(2)举行“推广普通话，弘扬传统文化〞主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，

弘扬传统文化〞主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高

潮。

(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。

教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。

要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲

普通话的习惯。

3、进行普通话校本培训。

利用各个备课组备课的时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成

员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

4、开展教师说课比赛(要求必须说普通话)，以此促进教师自觉练习普通

话，提高普通话水平。

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5、利用周一旗下讲话进行宣传，以播音员为典范，在全校范围内掀起推普

热潮.

6、初一初二各班都进行了书法比赛、诗歌朗诵比赛和办一期推普黑板报、

一次推普手抄报，宣传推广普通话、标准字的根本知识。

7、各班开展晨读活动，用美的声音和美的情怀来抒发对祖国母语的热爱，

用标准的普通话创造书声琅琅的教学气氛。

8、借助魅力汉语选拔赛的契机，开展百词竞赛活动，通过竞赛激发学生热

爱祖国文字的热情;

在班内开展汉字书写纠错活动，对校园内的标语、展牌，班级的板报、墙

报，同学们的作业等进行检查，发现不标准用字和错别字马上予以纠正，并将

活动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的实践活动，强

化用语用字的标准意识。

总之，我校将在各级领导和全校师生的努力下，以全体师生的语言文字标

准意识和推普参与意识为目标，提升学校文化品位，让普通话唱响在塘沽一中

的校园!

一、指导思想：

以坚决“四个自信〞，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力

推广和标准使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承开展中华优秀传

统文化为指导目标，组织第_届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推

广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

_年9月_日至_日

三、活动主题：

大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文

化

四、活动内容：

1.利用集会时间，举行“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传

承和弘扬中华优秀传统文化〞主题活动开幕式。

组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本

届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展一次以暑期作业“红船精神〞征文为根底的演讲比赛，每年级的'获

奖者在红领巾播送中展示。

3.开展催促标准用字，发挥老师以身示范的作用。

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板

书用标准字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用标准字。

4.举行一次全班学生写标准字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字

作品并且以板报等形式进行展示。

5.办一期推普板报或手抄报;

进行“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀

传统文化〞设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积

极性。

6.组织至少一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师〞活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭

里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推

普两级跳。

开展“啄木鸟进社区〞的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不正确

用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。

7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌;

在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说

普通话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用标准

字〞的提示牌;使校园内形成人人都说普通话，都使用标准汉字的气氛。(附宣

传口号，标红的都比拟适合用)。

每位学生应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“讲好普通

话，做文明人〞的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范

作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精

神文明建设。

推广普通话宣传周活动总结 篇5

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据上级

语委办文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰

富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同

时又一次为创立健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效

果。现将工作总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小

组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周〞

活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周〞活动方案，从而使学校的

“推普周〞活动做到了有方案、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周〞

活动的顺利开展。

二、进行积极有效的舆论宣传，让校园洋溢浓厚的推普气氛

为做好推普宣传工作，营造浓厚的舆论气氛，在教学楼前的电子屏上出示

语言文字为主题横幅。向全校师生发出“推普周〞活动的建议，介绍推广普通

话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。号召全校师生积极参与到说

普通话，写标准字的活动中来。

三、开展形式多样的推普实践活动

学校根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在全校师生中

广泛开展推普实践活动。

1、组织全体师生进一步认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字

法》。

2、利用班会，各中队组织了一次以推普为主题的班队会，进行推普知识宣

传、经典朗诵比赛、标准字比赛。

5、致家长一封信,宣传普通话的意义所在。并请每个孩子在家庭中进行推

普宣传，向自己的家长、邻里介绍本届推普周的时间、主题、宣传相关的推普

知识，使本次推普活动走向家庭，走向社会。

6、为给学生创造说好普通话的大环境，学校在大门口张贴醒目标语，利用

上下学家长接送孩子之际，向家长大力宣传说普通话的意义和作用，鼓励孩子

在家时也能用普通话交流。

四、推普继续，行动继续

一系列多姿多彩的活动，学生们既忙碌又充实，为自己紧张的学习生活参

加了新鲜的调味料，提升了祖国语言文字应用能力，弘扬了中华优秀文化传

统，增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛，无论赢者还是失

利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是学习的一周，这是收

获的一周，这更是进步的一周。

通过以上多种形式对“推普周〞的宣传，学校教师职工及学生深刻体会到

学习普通话的重要性，有利于全校师生自觉承当起弘扬中华优秀文化传统的责

任。学校将以本次“推普周〞活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力

开展推普活动，构建一个健康、文明、标准的学习环境。在我们的努力下，争

取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。

推广普通话宣传周活动总结 篇6

根据《关于某某市开展第某某届全国推广普通话宣传周活动的通知》合教

秘〔x〕1号通知精神，精心组织形式多样、创意新颖的推普周活动，让推普周

活动走进学校、走进军营、走进机关单位、走进街道社区、走进乡镇农村。具

体内容如下：

一、加强领导，大力宣传

推普周期间，各有关部门、各学校要以x，紧扣“说好普通话，迈进新时

代〞的活动主题，结合贯彻十九大精神的开局之年，改革开放40周年，中国特

色社会主义进入新时代的关键历史节点等主题活动，大力推广和标准使用国家

通用语言文字，提升国民语言能力，传承开展中华优秀传统语言文化，为建设

与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建

成小康社会奠定良好根底。按照《推普脱贫攻坚行动方案(某某-某某年)》要

求，加大农村地区的推普力度，不断提升农村地区人民群众学习掌握国家通用

语言文字的意识和水平;要认真开展普通话根本普及县域达标验收工作，推进国

家通用语言文字普及攻坚工程;要注重与日常推普宣传以及语言文字工作督导评

估、学校语言文字标准化达标建设等工作有机结合起来。

各语委成员单位要积极配合区语委做好社会宣传工作，并根据各自实际情

况，以加强行业、企业文化建设为出发点，以提高干部职工语言文字应用能力

和工作质量为落脚点，在本行业、本系统内广泛组织开展宣传教育培训活动。

二、认真筹划，精心组织

各单位、各部门、各学校要结合本地区和行业特点，精心组织形式多样、

特色鲜明的推普周活动。认真组织参加市推普周系列活动：在活动筹划与部署

时，认真总结以往经验，充分利用好推普周这个已形成品牌效应的宣传平台，

积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐

见。推普周期间，各级各类学校应结合学校语言文字标准化达标建设工作要

求，组织师生开展标准汉字书写、演讲、辩论、经典诵读、开学第一课、国旗

下讲话、班会等形式多样、各具特色的语言文字宣传活动，并充分发挥学校的

主阵地和辐射作用，组织师生走出校门，面向社会、社区，尤其是面向城镇农

村开展街头宣讲、啄木鸟行动等活动。

三、统筹协作，注重实效

语言文字工作是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务，各部门要加强

统筹协调，在活动筹划和部署时，充分利用推普周这个已形成品牌效应的宣传

平台，形成合力，确保实效。

区语委办要做好推普周活动的牵头工作，积极主动协调有关部门和单位，

争取社会各界的关心和支持，因地制宜，开展有特色的推普宣传活动。

文化部门要把推广普通话宣传融入到群众文化活动和社区文化建设之中。

新闻媒体单位应做好推普周活动新闻报道工作。

精神文明建设部门要把推广普通话宣传纳入城市和社区文明创立活动中。

公务员管理部门要协助做好公务员普通话培训工作，发挥公务员表率作

用，积极参与推广普通话宣传活动。

解放军和武警部队要积极组织官兵进行普通话培训，重点对从农村和方言

区入伍的战士进行培训，并参加普通话测试。

各语委委员单位都应开展宣传活动，推普周期间各单位要悬挂标语、张贴

宣传画，结合本单位工作特点，开展朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等形式多

样的活动。

四、具体安排

(一)布置环境，营造气氛

1、悬挂宣传横幅“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬

中华优秀传统文化。〞

2、电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用等。

3、黑板报、橱窗进行更新，《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲

要(某某—某某年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)

4、网站更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。

5、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周〞活动时

间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

6、学校利用升旗仪式对全校师生作推普工作的发动。

7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关

工作。

(二)开展活动，引向深入

1、各单位党支部结合政治学习，集中组织学习《国家通用语言文字法》及

某某省实施方法，国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(2023—某

某)》

2、各单位语言文字领导小组设计练习卷，进行一次语言文字根底知识题测

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试练习。

3、各单位全体党团员积极开展相关的语言文字宣传活动。

4、学校少先队利用学校电视台或播送站，召开一次推普专题播送会，深化

本次推普周的主题。

5、学校语言文字领导小组负责对全校推普员进行普通话和标准字培训。

6、结合学生实际，开展经典诵读活动

7、组织学生在家里争当“推普小能手〞，向家人宣传推普知识，双休日期

间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

8、利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错

字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。

9、在单位内部组织一次有规模的语言文字标准化自查自纠活动。

(三)设宣传点，辐射延伸

每所学校本着将语言文字宣传延伸到所在的社区、街道、乡镇的原那么，

就近设立宣传站(以下宣传点为重点宣传点)，请认真执行。

(备注：请各校根据本校实际就近组织安排好宣传点活动。)

五、相关要求

1、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性，加强领导，成立组

织，落实责任，确保推普周活动特色明显、效果显著。

2、各单位根据本方案和实际情况，在推普周结束后进行总结。报送材料包

括：领导小组成员、活动总结、活动照片及宣传环境照片，于9月17日前发送

到。并在某某教育信息网上做好宣传报道。

推广普通话宣传周活动总结 篇7

今年的推普周主题是：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。确实，我们

的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统

一、民族团结、社会的.进步具有特别重要的意义。

学校语言文字工作是我国语言文字标准化、标准化的根底，学校是普及教

育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及根底教育的根底，是

普及普通话最前沿的阵地。

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在开学的第三周，我们迎来了第x届全国推广普通话宣传周，我们借这一

契机，并结合以往几届宣传周活动积累的经验，开展丰富多彩的推普活动，我

们的做法是：

1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的

角度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总发动，一方面阐述推普工作的重

要性，另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美〞的古

诗词朗诵比赛，大班和小班年级那么联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记

者，进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周

活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，

让更多的人参加到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字标准化，这将是一项长期而艰巨的任务。

推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路

还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续……

学校推广普通话宣传周活动总结

20某某年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，我校根据

上级文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推广和标

准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化〞为主题，开展了

一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中

明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文

字标准意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总

结如下：

一、加强组织领导，营造推普气氛

为加强对第20届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导

小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任及语文教师组成。成员

间各负其责，分工合作。

二、搭建推普平台，开展各种活动

1.做好推普宣传工作，扩大推普面积。

学校利用电子显示屏滚动展示推普周主题，利用展示板张贴推普宣传画，

大力营造了推普活动的浓烈气氛。

2. 利用升旗仪式，由学生代表宣读《建议书》，向全校师生员工发出“说

普通话，写标准字〞的建议，进行全校总发动，向全校师生宣传推普活动的意

义和价值所在，并号召大家以身作责，积极行动。

3.2023年9月13日，学校各班级统一召开了主题为“说普通话，写标准

字〞的家长会，向家长进行推广普通话的宣传工作，与会家长深深体会在家庭

环境中说普通话的重要性。。

4.以校本培训形式，开展教师普通话培训工作。9月17日，我校对所有任

课教师进行了普通话专题培训，由推普员周艳辉主任作了关于普通话方面的专

题讲座。

5.根据市县语委办的通知要求，我们组织学生参加了丹东市市民诵读经典

诗词网络大赛，其中小学40人，中学20人。通过引导学生阅读经典诗词，加

强文学积淀，品味中国传统文化之精髓，感悟国家通用语言文字的魅力。

6.培养学生书写标准字的习惯，我们举行了标准汉字书写大赛及作品展示

活动，各班级同学能积极参加，作品质量较高。

三、整理资料，及时上报

按照上级要求，我们认真做好了活动周的资料归档，做到有关普及普通话

工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳

入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普〞活动同学校的常规管理结合起

来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执

行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使

用普通话。并于10月15日前上报了本次活动的方案、总结及相关的照片资

料。

四、存在问题及措施

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1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高

认识，鼓励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提

高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩 的推普宣

传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园

内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在

今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

学校推广普通话宣传周活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通

话水平，我校在全国第22届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕

宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中

学习，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动状况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校及时召开了推普工作会议，制定了活动方

案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工

作。在学校工作会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专

门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，少先

队大队部做了题为“普通话诵七十华诞，标准字书爱国情怀。〞的讲话，让大

家认识到了说好普通话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说普通

话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要

好处，并布置了推普周活动安排。使我校“推普〞活动做到了有方案、有安

在教师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的

进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第22届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行

宣传，一切可活动的方式进行活动。

1.利用周一升旗、国旗下讲话推广普通话。

2.利用学校电子显示屏宣传显示一条宣传标语，倡导学生讲普通话。

3.各年级开展一次主题班队活动，进行推普宣传。

4.各班出一期推普主题黑板报并进行评比。

5.组织一次标准汉字书写比赛，利用课堂主渠道，养成说普通话、写标准

字的习惯。

6、开展一次啄木鸟纠错活动。组织学生对书写作业中出现的错别字、异体

字、字形不全等不标准用字，病句等进行纠正，进行小组比赛。

7、组织师生经典诵读活动，加强说好普通话的意识。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的用心配合、认真参与是密不

可分的。我们的校园是一个健康、礼貌、标准的学习环境，在这个环境中，语

言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提

高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通

话，将继续做好以下几点：(1)在校园内使用普通话交流。(2)用心催促自己的

家人讲普通话。(3)努力提高自己的普通话水平。(4)礼貌用语，做语言美的

人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取

将推广普通话活动真正深入人心。

推广普通话宣传周活动总结 篇8

为了进一步增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，推动

全校语言文字工作向纵深开展，在第21届推普周来临之际，安阳市银鹭小学精

心部署了一系列的相关活动，现总结如下：

一、举行推普周主题升旗仪式

在本周的升旗仪式上，大队辅导员王凌燕作了“讲好普通话，写好标准

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字〞为主题的国旗下的讲话。她介绍了推普周的相关知识，并向全校师生发出

建议：建议全校师生写标准汉字，养成说普通话的习惯，并尽量做到准确流

利，为未来打下根底。

二、各班办一期推普主题黑板报

各年级认真办了一期“讲好普通话，写好标准字〞主题黑板报，大家根据

活动主题设计出一幅幅精美的黑板报，主题鲜明，图文并茂。大力营造积极向

上，健康文明，润物无声的校园文化气氛。

三、营造浓厚推普气氛。

利用张贴宣传海报、微信公众平台、校园网站、印制宣传页等方式，向学

生家长以及社区群众宣传推普周。五年级学生代表深入社区介绍推普周主题，

教清洁工人、老爷爷老奶奶说普通话。学生跟家长共读《20某某推普周致家长

的一封信》，号召家长从自身做起，说普通话、写标准字。

四、上好每一节写字课。

在本届推普周活动中，学校要求老师更加认真的上好每一节写字课，纠正

学生写字坐姿及握笔姿势，并在写字课时间播放《云水禅心》，给学生营造静

心、放松的写字环境。在今后，上好每一节写字课将纳入学校常规管理中，让

学生从小能够写一笔好字。

五、开展推普周童谣诵读活动。由年级组统一选取古诗词，组织各语文老

师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展古诗词诵读活动，加强学生的

意识，落实学生说好普通话。

安阳市银鹭小学在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推

普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在

校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了语言文字标准化工作。在

今后的工作中，我们要加倍努力，力争语言文字工作再上新台阶。

推广普通话宣传周活动总结 篇9

今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周〔以下简称推普

周〕。本届推普周活动的宣传主题是：大力推行和标准使用国家通用语言文字，

自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动，我校积极地部署，开展了多项

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活动，取得了良好的成效。

一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动到达普及推广普通话的目的，学校首先成立了第20

届推普宣传周活动领导小组，并制定此项工作专人负责，教导处、总务处、少

先队等鼎力协助、积极配合，确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成

员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责，具体落实。

二、大力宣传、营造气氛，达成全社会推普共识。

为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用校园宣传栏、LED显示

屏、校园播送站及微信等渠道进行宣传，营造浓厚的活动气氛。

三、具体开展的活动：

1、一场国旗下讲话。

结合本次推普周“大力推行和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬

中华优秀文化〞的宣传主题，进行一场国旗下讲话，向全校师生进行宣传发

动。并安排了推普周的各项活动。

2、各班级举行推广普通话班队会。

各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识，有的班级开展

讲故事比赛，有的开展写标准字比赛，有的进行经典诵读比赛，通过比赛，激

发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化

修养。

3、每班出一期推广普通话的黑板报。

4、走出课堂，开展“啄木鸟〞纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课

程，高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周边的大街小巷，

学校附近的超市、饭店，像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子〞。学生们

发现，我街道的招牌、广告、宣传标语都非常标准，可见语言文字工作开展得

比拟有力度，覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中

那些手写的菜价牌。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力 共同配合下，圆满地取得了成

功，“请说普通话〞在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,

师生将继续说普通话,说好普通话,从而到达带动周边社区环境,提高全社会语言

文字标准水平的目的.

推广普通话宣传周活动总结 篇10

由于世博会将在上海举行，因此推广普通话已成为十分重要的一项工作，

尤其是作为推广普通话的主阵地——学校，更是要承当这份义不容辞的重任。

本届宣传周活动我们就是本着这样的指导思想，在新区语委办的领导下，

首先成立了宣传周活动领导小组，制定了具体的、操作性强的活动方案，组织

开展了一系列宣传活动，使全校师生进一步明确了推广普通话和做好语言文字

标准工作的重大意义。

周一升旗仪式上的发动讲话，使师生明确了宣传周活动意义，了解了讲好

普通话的重要性。明确了本次推普周的主题——让社会更和谐，让生活更精

彩。通过学校组织的活动，同学们在校园内又一次掀起了大讲普通话，用好标

准字的热潮：各年级以年级组为单位开展了讲故事比赛、硬笔字书写比赛、电

脑小报评比等活动，这个星期在校园里随处可以听到同学们悦耳的朗读声，随

时看到同学们端端正正写字的身影；高年级的队员们更是放弃了休息时间，在

老师的组织下，来到学校内部环境中，做了一回小小“啄木鸟〞，认真查找错

别字。活动结束后，有的同学说：“怎么时间这么快？我好似还没查多少怎么

就结束了？〞教师们也不甘落后，除了精心组织学生的各项活动，坚持在课

堂、课间与学生用普通话交流，更认真地批改学生作业本上的错别字以外，还

做了一次关于对普通话的认识的问卷调查。

活动结束后，教导处组织有关老师进行了各项评比，对在宣传活动周内表

现突出、积极参加的班集体与个人予以了表彰，这些老师和同学纷纷表示：要

在平时的学习和工作中继续发扬自身讲普通话、写标准字的优势，为其他师生

树立典范，为使我校语言文字工作上一个新台阶作出自己应有的努力！

推广普通话宣传周活动总结 篇11

9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周。下面将活动总结如

下。

一是开展形式多样，丰富多彩的宣传活动。我镇紧紧围绕“大力推广和标

准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化〞的主题，通过发

放宣传手册等方式宣传主题，宣传节能知识和节能常识，纠正不节能的行为习

惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识，从身边小事做起，从一

点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、一张纸。

二是开展节电活动。催促广阔干部职工养成随手关灯的习惯，做到人走灯

熄并减少电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格按照

温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，

下班前半小时提前关闭空调。

三是开展能源紧缺体验活动。6月16日，全镇工作人员乘坐公共交通工

具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫

生间等)照明一天。镇领导带头积极参加体验日活动，充分发挥模范带头作用，

形成“领导带头示范，职工积极参与〞的良好气氛。同时，活动周内及今后，

践行“135〞出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共

交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。

四是开展废旧商品回收利用宣传活动。广泛宣传随意放置废旧电管、电池

对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关知识。积极

宣传“资源有限，再生无限〞理念，引导我镇人员把资源节约与循环利用理念

转化为自觉行为，形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。

通过本次节能宣传周活动，进一步增强了广阔干部职工的带头节约意识，

为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论根底，到达了预期的目的。我

们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛发动干部职工参与，进一步

营造节能减排的浓厚气氛，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带

动全社会节能减排做出积极的奉献。

推广普通话宣传周活动总结 篇12

20某某年9月15日至21日是第届全国推广普通话宣传周，根据文件要求

精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，圆梦你我

他〞为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活

动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

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1、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，学校成立了

推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及科任教师。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推

普周主题“推广普通话，圆梦你我他。〞结合我校的实际，就如何组织开展宣

传周宣传活动做了周密的筹划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生发动，营造气氛。为了使我校第十七届普通话宣传周活动搞得既轰

轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生发动大

会，进行全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国

主义教育。其次，师生提出了建议并表示决心。学校向全校师生发出推普建

议，号召全校师生积极说普通话、用标准字，使普通话成为校园语言，不断加

强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用播送、橱窗、

宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字

法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意

识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普气氛，鼓励广阔师生

学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美

文经典朗读、“圆梦你我他〞朗诵、演讲比赛、标准汉字征文活动等。形成强

大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充

分调动了学生推普学普的积极性。

6、不定期进行检查，将检查结果公布，并列入教职工考核中。 存在问题

及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高

内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在

今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

20某某年9月18日

推广普通话宣传周活动总结 篇13

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通

话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周(20某某年9月14日 — 9月

20日)中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传 主题组织开展了丰富多彩的系列活

动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家

庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普 活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长盛广善为组长的“推

普〞活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步

标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行

政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排办公室专门负责此事，

显示出校领导对活动的高度重视。其次， 在播送上，学校做了题为“说好普通

话、写好标准字〞的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为

引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出建议：建议全

校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和

使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 使我校“推普〞活动做到

了有方案、有安排、有落实。

二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力〞主题更加深入人心，落实在师

生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并

以“树立语 言标准意识，提高民族文化素质〞为教师推普口号，“我是中国

娃，爱说普通话〞为学生口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华

优秀文化传统〞主旋 律。在教师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素

质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

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为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进

行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造

浓厚的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3. 利用班会向全校师生发出“推普周〞活动建议，介绍推广普通话和使用

标准字的意义，明确20某某年推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻

到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言标准意识，提高民族文化素质

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话，圆梦你我他〞主旋律。

4．开展教师硬笔字书法比赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作

用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板

书用标准字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用标准字。

5. 举行一次全校学生写标准字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作

品并且以板报的形式进行展示。

6.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

〔1〕挂一幅推普标语；

〔2〕积极组织学生参加学校经典诵读比赛；

〔3〕写标准字的写字比赛、易错字的注音比赛；

〔4〕办一期推普板报；

〔5〕召开一次推广普通话的主题的班会；

〔6〕组织一次推普社会宣传活动。

〔7〕评选出班级推普员，在这一周内每天利用播送为学生朗诵美文。

〔8〕开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正

家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家

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庭，推普两级跳。

〔9〕校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检

查，发现不标准用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对

个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不

可分的。我们的校园是一个健康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语

言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提

高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通

话，将继续做好 以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极催促自己

的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的

人。从而到达带动周 边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取

将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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