推广普通话工作计划

推广普通话工作计划

推广普通话工作计划1

随着我国社会主义市场经济的迅速发展和语言信息处理技术

的不断进步，普及普通话已成为一项十分迫切的任务。学校是推

广普及我国通用的普通话的的主要阵地，对于我国的语言，文字

工作的发展，有举足轻重的作用。为了弘扬民族文化，贯彻国家

语言文字工作委员会新时期推广普通话的工作方针，大力提高我

校全体师生的普通话水平，从而推动学校其他各项工作的发展，

特制定本学年普通话工作计划。

今年的9月13日——19日是全国推广普通话宣传周，我们

将本着求实、创新的精神，贯彻“普通话——十年推广，新世纪

普及”主题，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届

推普周工作取得圆满成功。

一、本届推普周活动的主题

“普通话——五十年推广，新世纪普及”。

二、宣传贯彻《国家通用语言文字法》

大力推广普通话，促进语言文字规范化。并指定一位行政人

员专门负责此项工作，布置推普周各项活动及任务。

三、活动开展

第 1 页 共 24 页

㈠积极有效的舆论宣传

1．在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“正确使用祖国的语

言文字，大力推广普通话”等大型标语，建立宣传栏一块。渲染

推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2．9月14日，利用升旗仪式国旗下讲话进行宣传。9月19

日，利用广播站向学生宣传普通话知识和祖国灿烂的文化。

㈡开展形式多样的校内活动

1．为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一

步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进我校推普和语

言文字规范化工作向纵深发展，组织教师开展普通话大赛。

2．以本届推普周为契机，继续做好我校教师的普通话水平

测试的报名等工作。绝大多数专职教师必须取得普通话测试合格

证书。

3．让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调

查，并提出规范用字。推广普通话工作计划2

今年9月14日至20日是第__届全国推广普通话宣传周。为

了积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，切实搞好我

校推普周期间的宣传活动，以提高师生普通话水平，争创普通话

示范校，我校在上学年普通话工作基础上，特制定了本学年学校

语言文字工作计划。

第 2 页 共 24 页

一、指导思想

认真贯彻国家、省、市、区关于开展第十九届全国推广普通

话宣传周活动的相关文件精神，围绕“构建和谐语言生活，营造

共有精神家园”这一主题，以争创省级语言文字工作规范化示范

学校为契机，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，

结合学校工作实际，全面深入宣传《中华人民共和国国家通用语

言文字法》，进一步大力推广普通话和推行规范汉字，弘扬中华

优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字为主体的和谐语言

文字生活，切实提高师生语言文字的应用能力，为提升文化软实

力作出积极贡献。

二、活动开展

㈠舆论宣传

⒈ 由教研处负责在校园内张贴推普周宣传画，积极开展

《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，在校园醒目位置张贴

宣传横幅、宣传画；

⒉ 学校广播站安排“构建和谐语言生活，营造共有精神家

园”的专题广播。

⒈ 搞好“推普周”活动，营造师生运用普通话的良好氛

围。学校将在第十九届推普周到来之际，开展一系列丰富多彩的

活动，增强师生运用普通话的意识，为了进一步激发同学们学习

普通话的积极性，各班要张贴宣传标语，开展“说好普通话，写

好规范字”的主题班会活动，出一期黑板报专刊进行宣传学习。

⒉ 开展开放性的课内朗读教学活动，组织学生对教材中优

美的文章进行声情并茂的朗读，体会中华文字的美丽韵味；开展

开放性的课前演讲活动，结合日常生活中的所见所思所感，进行

课前即兴演讲（三至五分钟），锻炼学生的语言表达能力。

㈢具体实施

有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活

动，打造语言文字规范工作的教育氛围，主要开展以下活动：

⒈ 教师活动：

⑴ 规范教师日常用语，使课堂语言规范、凝练。

⑵ 对教育教学资料中的语言文字规范化进行检查：含教学

进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的

检查。

⑶ 在听课的过程中加强教师课堂教学用语及板书规范化的

监督。

⒉ 学生活动：

⑴ 积极开展校园内无方言活动，授课老师注意观察纠正。

⑵ 师生相互监督，积极创造“讲普通话、用规范字”的良

好氛围。

⒊ 学校活动

⑴ 第三周全校积极开展校园诗文诵读、规范汉字书法比赛

活动；

⑵ 第四周全校举行“中华经典诗文诵读”比赛；

⑶ 在一年级举行诗文朗诵会，由语文教研组负责；

⑷ 积极参加各级组织的系列“推普”活动。

㈣社会宣传

⒈ 由学校推普组负责，积极进行推广普通话的宣传及相关

调查。

⒉ 组织学生在家里争当“推普能手”，向家人进行有关推

普的知识。

⒊ 组织部分学生开展“啄木鸟”活动，让环境更整洁，让

家乡更文明，生活更和谐，构建和谐语言生活，营造共有精神家

园。

⒋ 全面宣传国家的相关法律法规、方针政策和规范标准，

扩大语言文字工作的知晓率，推动全民学好普通话的高潮。

⒌ 印发推普周口号宣传单1000份，进一步扩大推普周活动

第 5 页 共 24 页

的宣传声势和社会效果。推广普通话工作计划3

20__年9月10日至16日是第21届全国推普周，为切实有

效地开展好推普周宣传活动，根据《__省教育厅等九部门关于转

发〈教育部等九部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活

动的通知〉的通知》（_教语发〔20__〕_号），和《关于印发〈__

市开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、

《__县教育系统开展第21届全国推广普通话宣传周活动实施方

案》，结合我校实际，制定本活动方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落

实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充

分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化

和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化

软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”

的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校

为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工

作格局。

三、实施步骤

1、突出主题，加强宣传第二十届推广普通话宣传周活动的

主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至

第 6 页 共 24 页

16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展

形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩

大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语

言意识。

2、开展街头宣传咨询活动推普周期间，学校将组织老师走

上街头，大力宣传推普工作的重要意义。

3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5、开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄

木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。推广普通话工作计

划4

一、指导思想

语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文

明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，他是人们日

常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修

养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语

言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普

通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通

话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素

质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。

二、活动目的

1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素

质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要

意义。

2、通过培训，提高全体师生的普通话水平，增强自觉使用

普通话的意识。

3、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营

造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨。

三、具体安排

（一）教师方面

1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，

不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；全校

所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工

作语言。

2、学校将对全体教职员工进行普通话培训，每人发放一本

培训教材，安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚

持练习使用普通话，促进普通话水平的提高。

3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间，有针对性地

开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担

任本教研室普通话指导老师，负责本教研室推广普通话工作的辅

导和监督，针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。

4、学校将在今年11月份，聘请校外人员对全校所有任课教

师（包括兼课教师）进行普通话测试，42周岁以下的语文、英

语教师必须达到二级甲等的水平，42周岁以下的其它科目的任

课教师必须达到二级乙等的水平；20__年4月份，学校将聘请校

外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试，42

周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果，

对普通话好的教师进行适当奖励；对测试不合格的教师，取消当

年评先选优的资格，学校将继续组织培训，直到测试合格为止。

5、结合推广普通话，学校将每年开展一次教师演讲比赛，

每个科组推选两人，年龄40周岁以上一人，40周岁以下一人，

参加学校的比赛。

6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查，在全校范围营

造讲普通话的良好氛围。

（二）学生方面

1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。

2、学校将给每位学生发放普通话教材，利用校园广播网对

学生进行培训。

3、各班级要选出两名（男女生各一名）推广普通话委员，

在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

第 9 页 共 24 页

4、结合推广普通话，学校将每年组织一次学生演讲比赛，

检验学生学习普通话情况。

5、学校将在条件成熟后，开展学生普通话测试工作。

四、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，

树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普

通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己

的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。推广普

通话工作计划5

为进一步推广普通话，推行语言文字规范，适应我区城乡统

筹工作对语言文字环境的要求，为我区实现经济社会的跨越式发

展，为全面建设小康社会奠定语言文字基础，区总工会在过去取

得成绩的基础上，根据相关法规文件、区语委的要求，联系工会

工作实际，特制定如下工作计划。

一、进一步提高认识，加强领导

经济社会的进一步发展对用语用字规范化提出了更高的要

求。20__年，区总工会将进一步提高认识，统一思想，加强领

导，充分调动各级工会组织以及职工的积极性，进一步明确分

工，责任到人，共同开展推广普通话和汉字规范化工作，在巩固

过去成果的基础上，不断提高标准深化语言文字工作。进一步完

善常规工作制度，加强过程管理，努力建设工会组织以块为主、

条块结合的长效管理机制。

二、多方努力，深入学习、宣传、贯彻《国家通用语言文字

法》

将语言文字工作纳入工会精神文明建设范畴，认真组织开展

全国推广普通话宣传周活动，根据往届推普周活动的经验，结合

企业文化建设，加大宣传力度，扩大影响面，注重宣传效果和特

色。

三、努力配合我区各成员单位，开创我区文字工作新局面

20__年，区总工会将积极配合各成员单位在进一步巩固推广

普通话和规范汉字工作成果的基础上，要进一步扩大工会工作

面，提高工作质量。20__年，工会组织将要利用和创造各种条

件，开展生动活泼的语言文字规范化工作，积极配合参与区内组

织的的相关语言文字活动，对社会用字规范化情况，重点是街

道、店铺、车站、广告等公共场所用字规范化情况进行监督检

查，营造良好的语言文字环境，促进我区用字用语规范化水平进

一步提高。

四、继续配合做好普通话的培训和测试工作

普通话培训和测试试是推广普通话工作的前提，20__年，区

总工会将在去年的基础上，继续配合做好工会组织普通话的培训

和测试工作。通过培训，进一步营造工会系统普通话和用字规范

化氛围，从而提高广大职工群众推广普通话和用字规范化意识，

为我区的普通话培训和测试工作顺利进行创造条件。推广普通话

工作计划6

一、指导思想

着眼于以人为本，以深化教育改革和争创滕州市级示范校为

动力，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，

大力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话的高

潮，促进我校推普工作达标。

工作目标：语文教师达二级甲等以上水平，其中10%达一级

水平，其他教职工达二级乙等以上水平，其中5%达一级水平，

学生达合格水平。

二、具体措施

（一）提高认识，强化语言文字规范意识

国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用

语言文字的地位，表明了推广普通话走上了法制轨道，推普工作

力度不断加大，普通话的普及程度在大幅度提高。广大师生要认

真学习“国家语言文字法”，从政治角度要充分认识到，作为国

家通用语言，普通话是国家统一的象征，代表的是我们国家和民

族的尊严，各民族的融合与团结；从历史上看，战胜国对战败

国，首先要改变的是他们的语言；从经济角度要充分认识到，推

广普通话，有利于各民族的经济交流和贸易往来，有利于国家经

济发展；从文化角度要充分认识到，推广普通话有利于普及教

育，发展科要把技文化事业。同时，标准的普通话也是一个人知

识和修养得以体现的一个方面。因此，学校普及普通话纳入日常

工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建

设。使普通话成为校园语言，广大师生要强化讲普通话、写规范

字意识，提高语言文字应用能力，这是素质教育的重要内容。广

大师生要共创一个良好的语言环境，使我校培养更多的语言合格

人才。

（二）建立领导机构，健全规章制度

为使推普工作顺利开展，要建立强有力的组织机构，明确责

任，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立推普工作领导小组，成立推普工作检查督导小组，

成立以省级、市级推普员和语文教师为骨干的培训、测试小组。

2、制定计划，健全制度。每学期学校至少召开一次推普工

作会议，制定计划，建立健全推普有关制度，研究管理办法，做

（三）加强校园文化硬件建设

1、设置警示性标牌和条幅

警示性标牌和条幅随处可见。

（1）学校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等

普通话宣传警示性标牌。

（2）校园醒目位置书写永久性标语。

（3）教师办公室、教室门上书写“讲普通话，写规范字”

警示语。

（4）教学楼道、宿舍楼梯等处张贴精致美观的“请讲普通

话，请写规范字”永久性标语。

（5）制作“讲普通话，写规范字，做文明人”、“普通话

是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。

2、利用宣传媒体，加大宣传力度

（1）各班利用教室后黑板开辟“正音台”和“正字台”两

个专栏，坚持每周更换，内容装盒存档。

（2）团委通过升旗仪式，定期向师生广播推普知识，将广

播内容保存入档。

（3）室外橱窗开辟推普专栏。

3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入

第 14 页 共 24 页

档。如：

（1）“规范汉字，学生作业展览”

（2）“推普硬笔书法大赛”

（3）“请讲普通话，中文演讲比赛”等。推广普通话工作

计划7

一、指导思想：

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与

意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造

与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家

语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实

提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品

位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《东城办联校关于

开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结

合我校实际，制定本方案。

二、活动时间：

20__年9月11日——9月17日

三、活动主题及宣传口号：

本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘

扬中华优秀文化传统。绿洲学号宣传口号是：抓普通话特色、创

和谐绿洲校园。

第 15 页 共 24 页

四、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写

好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营

造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围；为

构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

五、组织实施：

学校政教处和少队组织负责推普周各项活动的组织策划、宣

传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责

组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话：9月13日，利用国旗下动员讲话，进行一

次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全

体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目

位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好

普通话》等形式，营造良好的推普氛围。

3、宣读《推普倡议书》：9月13日，由少先队大队部给全

体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校

—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推

第 16 页 共 24 页

广普通话的重要意义。

（二）开展好“七个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校

园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的

演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中

华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言

文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、一次主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规

范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板

报，宣传推普知识，学校进行集中评比。

3、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小

组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错

误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、

商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记

录）。

4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社

会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存

在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一

个家庭，一个家庭推动一个群体”的'推普两级跳。

5、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展

经典诵读活动，届时大队部组织检查，评选出“诵读之星”。

（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）

6、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教

师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书

写规范情况将纳入常规考核内容。

（三）活动延伸

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进

行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好

氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文

字环境，形成特色鲜明的校园文化。推广普通话工作计划8

一、指导思想：

全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传，

实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各

项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文

字，提高师生语言文字使用意识。根据区教委工作精神，搞好一

年一度的“推广普通话月”活动，力求在各项活动中努力提升我

校语言文字的水平，做到精细化。通过本次语言文字月，充分认

识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、

好氛围。培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义

教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深入人

心。

二、工作目标：

1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习

语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提

高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能

力。

要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积

累。

2、认真开展学校读书节，营造校园读书氛围，让学生在各

项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅

力，提升文化品位。

三、主要工作安排：

1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以红

领巾广播站为媒体，宣传学习，领会精神，要求全体教师、全体

学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园

语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，加强

3、9月份第三周是全国推广普通话活动周，学校开展推广

普通话系列活动。

（1） 悬挂推广普通话条幅，在楼内张贴推广普通话宣传

画。

（2） 作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为

契机，说好普通话，写好规范字。

（3） 搞一次“我为丹东洗把脸”行动。组织全体学生在校

园内、社区里开展活动。

（4） 组织一次读书知识竞赛。

（5） 要求学生们利用课余时间看一本好书，以认真规范的

汉字，做好读书笔记，高年级写好读书心得。

（6）各班组织一次推广普通话班队会，可通过朗读、朗

诵、讲故事等形式，推广普通话。

（7） 出一期推广普通话报。

4、充分利用两分钟预备铃时间，古诗颂读活动，弘扬民族

文化，培养学生记忆，学习使用普通话。

5、学校各类计划、总结、通知，教师备课、上课，学生作

业要求正确使用规范字，不写错别字。

6、抓好教师培训，提高教师讲普通话水平，普通话等级考

试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把

第 20 页 共 24 页

它作为平时业务学习的一项内容来执行。

丹东市逸夫小学

20__.9.3推广普通话工作计划9

一、指导思想：

以创遂宁市语言文字规范化示范校为动力，认真贯彻落实

《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实

施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促进我校推普

工作达标。

二、工作目标：

语文教师达到二级甲等以上水平，非语文教师达到二级乙等

以上水平，学生达合格水平。

三、具体措施：

（一）提高语言文字规范化意识

国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用

语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生

要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文

字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有

利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入

日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文

化建设。使普通话成为校园语言。

（二）建立领导机构，健全规章制度

为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责

任，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督

导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

2、制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会

议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做

到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测

试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。

（三）加强校园文化硬件建设

1、设置警示性标牌和条幅

警示性标牌和条幅随处可见。

（1）校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传

警示性标牌。

（2）校园醒目位置书写固定性标语。

（3）教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范

字”警示语。

（4）教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。

（5）制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是

校园语言”等条幅，在校园醒目处悬挂。

第 22 页 共 24 页

2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用

（1）第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。

（2）红领巾广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣

传，也做好普通话的示范工作。

（3）橱窗内张贴推普宣传图画资料。

3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入

档。如：

（1）“规范汉字，学生抽测比赛”

（2）“推普软笔书法比赛”

（3）“请讲普通话演讲比赛”等。

（四）重视校园普通话软件建设

1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证

书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。学校要求未

达标的教师，要积极培训，争取尽快达标。教师应充分发挥示范

作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达

能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力

培养的责任。

2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的语言意识。

学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土

第 23 页 共 24 页

语，提高语言表达水平。

3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进

行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普

通话的情感。

4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量

化考核标准，语言面貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文

明学生。

5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要规范

教案的格式，规范书写内容，规范板书，规范作业批语。对问题

较大的教师，由师资管理处责成整改。

6、坚持“啄木鸟”行动。由学生推普员定期组织学生在专

栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不规范，并督促改正。

普通话的推广是一项长期的任务，由于受特殊方言的影响，

在我们的思想意识和行动实施上会有一定的问题，因此，我们应

长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持巩固和提高的长久

战，争取在较短时间内提高师生语言文字水平，使推普工作取得

可喜成绩。