小学推广普通话活动方案【3篇】

小学推广普通话活动方案【3篇】

小学推广普通话活动方案 篇一

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9

月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的

语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，

营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县

文明办推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语

言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

三、活动口号：

讲好普通话写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动。

组长：刘赛芬

副组长：尹寄兵肖红英田佑良彭雅娣谢超英刘世平周继征

组员：各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，

努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普

固定专栏，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题

国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，

向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动

员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，

积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内

对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教

师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，

也教给孩子常用的普通话。

3、举行童谣诵读会。

在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班举

行童谣传唱活动。

4、开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普优秀班。，在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话进

班级活动。每个学生与老师共同创设良好的语言环境，体会说普通话、

写规范字的意义。评选优秀推普班级。

5、“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的

形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范

字”为主题的班会。

五、活动要求

1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交

少先队彭老师以便存档。

2、附推广标语。

1、国家推广全国通用的普通话

2、国家推广普通话，推行规范汉字

3、正确使用祖国语言文字，大力推广普通话

4、尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一

5、推广普通话工作的方针是：大力推广，积极普及，逐步提高

6、树立语言规范意识，提高民族文化素质

7、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力

8、加强语言文化建设，提升国家文化软实力

9、爱国旗，唱国歌，说普通话

10、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境

11、说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情

12、爱国，首先要热爱祖国的语言文字

13、沟通——从普通话开始

14、普通话，通天下

15、书同文，语同音，人同心

16、说好普通话，方便你我他

17、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

18、我是中国娃，爱说普通话

19、端端正正写字，规规矩矩做人

20、普通话是我们的校园语言

21、推广普通话，公务员要带头

22、新闻媒体要成为推广普通话的榜样

23、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁

24、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

25、普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心

26、说好普通话，朋友遍天下

27、心相印，语相通，共奔小康乐融融

28、规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

29、诵读经典，传承文明

30、提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国

31、规范社会用语用字，构建和谐语言生活

小学推广普通话活动方案 篇二

一、指导思想

国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通

用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，

共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题

说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间

xx年x月15日21日。

四、主要活动

（一）大力宣传，营造气氛

围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横

幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

（二）开展各种专题活动

1、在学校办公网进行推普宣传。

2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进

行大力宣传。

4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面

检查。

6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，

具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不

断地做下去。

小学推广普通话活动方案 篇三

一、指导思想

深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范

二、活动主题

“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的`认同

感和自豪感”。

三、活动目标

本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我

是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主

题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意

识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、

会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，

积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，

从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自

豪感。

四、活动时间

20xx年9月15——21日

五、组织领导

为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推

广普通话宣传周活动领导小组。

组长：

副组长：

组员：

六、活动内容及安排

（一）布置校园环境，营造宣传氛围

1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”

活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家

通用语言文字法》等进行广泛宣传。

3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普

通话。

4、在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件

精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师

生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

（二）开展丰富多彩的推普活动。

1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。

2、9月15日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普”

为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和

幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿

在园和在家积极使用普通话。

3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活

动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营

造良好的语言文字氛围。

4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区

域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴

趣。

5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念

一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗

诵时间控制在3—5分钟左右。

7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。

9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的

社会实践活动。

七、活动要求：

（一）幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼

儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普

通话练习，提高师幼普通话水平。

（二）要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广

普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥

教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活

动结合起来。