2021年学校推广普通话活动方案(精选3篇)

学校推广普通话活动方案（精选3篇）

学校推广普通话活动方案（精选3篇）

为保障活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案

指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么应当如何制定活动

方案呢？以下是为大家收集的学校推广普通话活动方案（精选3

篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明

发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我

们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话

是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人

修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语

言，《教师法》：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进

行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校

心相印语相通

20xx年春季学期

（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安

排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：

组长：牟朝军副组长：刘兴寿

成员：蒋道顺、杨朝祥

（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣

传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通

话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广

普通话良好氛围。

（三）利用学校宣传

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的'时机做推广普通话的宣传在校内选拔出

2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生

发出倡议。

（2）一个主题班会。

“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校

各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参

加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后

有）。

（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，

不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所

有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语

言。

（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行

辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普

通话水平提高。

（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，

（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时

间指导、监督同学们说普通话。

（3）学生做好普通话测试考试。

（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如

朗诵、演讲等。

对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生

活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校

师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的

意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良

好的语言环境

20xx年9月13日---9月19日

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖

国语言文字，构建和谐语言生活)

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的

氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为

构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

(一)组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周

工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监

督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，

动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推

普氛围。

(三)活动安排：

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14

日)。

一年一度的推普周即将来临，调兵山市第三小学为了进一步增

强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语

言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和

谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文

字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在

全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环

境。

20XX年9月11日—9月17日

推广普通话，共筑中国梦

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字

环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普

宣传 ___。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民 ___国家通用语言文

字法》，《辽宁省实施中华人民 ___国家通用语言文字法规定》。

3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推

广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同

时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

三小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

三小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

三小家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。

4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以

身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求

教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通

话，在作业、答卷中用规范字。

5利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作

的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最

漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；

写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛

（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中

国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通

话的积极性。）

(4)召开一次推广普通话的主题的班会；

利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位

举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生

朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行

了普通话讲故事、比赛。

8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作

业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文

字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠

正。

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。组

长：许可（校长）副组长：王立忠（教学副校长）组员：闫莉李博

各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化