推广普通话宣传资料

推广普通话宣传资料

推广普通话宣传资料（一）

1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》

2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员

会第十八次会议通过，自20XX年1月1日起施行。

2．国家推广全国通用的普通话。（《中华人民共和国宪

法》总纲第十九条）

3．国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。

4．我国语言文字的基本政策是：国家推广普通话，推行

规范汉字。5．国家推广普通话的工作方针是：大力推行，积

极普及，逐步提高。6．推普周：经国务院批准，每年9月第

三周是全国推广普通话宣传周。

7．什么是普通话？

普通话是我国的通用语言。它是现代中华民族的共同语言，

以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白

话文为语法规范。

8．普通话水平测试的项目（5项）（1）读单音节字词

（100个音节）；（2）读多音节词语（100个音节）；（3）

选择判断；（4）朗读短文；（5）命题说话。

9．普通话水平测试的等级划分（三级六等）

普通话水平划分三个级别，每个级别内划分两个等次。其

中：（1）97分及其以上，为一级甲等；

（2）92分及其以上但不足97分，为一级乙等；（3）87

分及其以上但不足92分，为二级甲等；（4）80分及其以上

但不足87分，为二级乙等；（5）70分及其以上但不足80分，

为三级甲等；（6）60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

一级可称为标准普通话；二级可称为比较标准的普通话；

三级可称为一般水平的普通话。

10．现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求

各级各类学校、幼儿园及其他教育机构教师普通话水平不

低于二级，其中汉语教师、现代汉语教师、对外汉语教师不低

于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普

通话水平应不低于二级，各级师范院校的毕业生普通话达不到

合格标准者应缓发毕业证书。

1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作

人员，普通话水平应不低于三a级；1955年12月31日以前出

生的国家公务员和国家机关工作人员，不要求达标，但要努力

提高普通话水平。

省级以上广播电视台播音员、节目主持人的普通话水平不

得低于a级。

影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通

话水平应不低于一级乙等。

11.推广普通话是为了消灭方言吗？

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言

隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工

作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言

的公民，还要会说普通话。

希望学校

推广普通话的宣传资料(二)

1.使用国家通用语言文字的总原则是：

国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族

尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明

和精神文明建设。

2.城市语言文字工作的目标和要求：推广普通话，规范用

字。3.城市语言工作的四个重点行业及其作用：——党政机关

的主导作用；教育系统的基本功能3354；宣传媒体——的示

范作用；——窗口在公共服务行业中的作用。

联合国的六种工作语言是中文、英文、俄文、法文、西班

牙文和阿拉伯文。

5．什么是不规范字？已简化的繁体字；已淘汰的异体字；

已废止的旧字形字；已停止使用的“二简字”；自造简体字；错

别字。

6．对题词和招牌中的手书字的要求：

现行的书名号123规定：手写字提倡书写规范字。凡在书

的招牌中使用繁体字的，必须将标有规范字的招牌放在明显位

置。已经改为规范字的，不允许恢复使用繁体字。7.繁体字和

异体字在什么情况下可以保留或使用？文物古迹；姓氏的变体；

书法、篆刻等艺术作品；碑文、招牌中的手写文字；出版、教

学、科研都需要用到；国务院有关部门批准的特殊情况。

国家推行规范汉字，并不是要废止或者消灭繁体字、异体

字，也不是要求在所有的场合都不能使用繁体字、异体字，而

是把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围以内。8．对名

称、招牌用字的要求：

名称和标志中不得单独使用汉语拼音和外文。与汉字一起

使用时，汉字应放在主要位置；印刷形式中不得有不标准的字

形；艺术字和变形字不允许增减笔画、改变部位或产生歧义。

希望学校

推广普通话的宣传资料(三)

1.推广普通话的意义

《书名号123》规定，普通话是国家通用语言。普通话是

标准语音，北方方言是基本方言，典型的现代白话作品是语法

规范。

语言是最重要的交际工具和息载体。在中国特色社会主义

现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普

通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、

政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普

通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，

有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普

通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，

息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规

范化标准化是提高中文息处理水平的先决条件。推广普及普通

话和推行《汉

语拼音方案》有利于推动中文息处理技术的发展和应用。

总之，推广普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展

的需要，符合全国各族人民的根本利益。它是贯彻

“************”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、

可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服

务的具体行动。2.推广普通话的法律基础

《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国

通用的普通话。”

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：

“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”第三条规定：“国

家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有研究和

使用国家通用语言文字的权利。国家为公民研究和使用国家通

用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采

取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通

用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利

于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神

文明建设。”第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规

范汉字为基本的教育教学用语用字。”第十一条规定：“汉语文

出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”第十二条

规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十

三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四

条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用

语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方

案》作为拼写和注音工具。初等教育应

教汉语拼音的时候。"第19条规定："以普通话为工作语

言的任何岗位的工作人员都应具有讲普通话的能力。以普通话

为工作语言的播音员、节目主持人、影视剧演员、教师和国家

工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准；对

尚未达到国家普通话标准的，另行培训。"第二十条规定："对

外汉语教学应当教授普通话，规范汉字。"

《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：

“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条

件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；

根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全

国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地

方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相研究语言文字。汉

族干部要研究当地少数民族的语言文字，少数民族干部在研究、

使用本民族语言文字的同时，也要研究全国通用的普通话和规

范汉字。”

《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他

教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范

字。”

《书名号123》第六条规定：“学校应当推广全国通用的

普通话。主要招收少数民族学生的学校，可以使用少数民族通

用的语言文字进行教学。”

《书明号》第24条规定：“实施义务教育的学校应当在教

育教学和各项活动中推广使用全国通用的普通话。师范院校的

教育教学和各项活动应当使用普通话。”

《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当

使用全国通用的普通话。”

《书名号123》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通

用的普通话。”

《书名号123》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使

用当地少数民族通用的语言文字进行教学，同时推广全国通用

的普通话。”《书名号》第三十六条规定：“广播电台、电视台

应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通

用的普通话。”3.推广普通话的方针和政策

为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986

年，国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务。

1992年确定普及普通话的工作方针是“大力推广、积极普及、

逐步提高”，在强化政府行为、扩大普及范围、提高全民普通

话应用水平等方面提出了更高的要求。各民族语言平等共存，

各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相

研究语言。使用少数民族语言教学的学校开设的汉语课程应当

教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语时，应当使用普

通话。

正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主

体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应

用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通

话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用

普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，

形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。5．推广普

通话工作的基本思路

推广普通话要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的

国情出发，遵循语言发展规律，依法强化政府行为。要以学校

为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，

以公共服务行业为窗口，逐步向广大农村和更广阔的地区扩展，

逐步实现普通话在全社会的普及。

6.推广普通话工作的基本措施

普通话推广以目标管理、量化测评、普通话水平测试和以

全国推广普通话宣传周为中心的宣传教育为基本措施，不断加

关要率先垂范，把普通话作为官方语言，督促和带动全社会普

及普通话。公务员的普通话水平要达到规定的水平。第三，广

播、电视等新闻媒体要以普通话为基本播音语言，播音员、主

持人要成为全社会讲好普通话的表率。第四，鼓励商业、旅游、

邮政、电、铁路、民航、金融、卫生等行业使用普通话作为服

务语言，鼓励从业人员提高普通话水平。人民解放军和武装警

察部队要把普通话作为自己的工作语言，帮助干部和战士提高

普通话水平

8.推广普通话宣传口号(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极推广国家通用语言文字，增强中华民族凝聚力；(3)

热爱国旗，唱国歌，会说普通话；(4)说世界各地同音的普通

话；(5)会说普通话：神州、华夏；(6)推广普通话；(7)面向现

代化，推广普通话；(8)积极推广普通话；齐新将齐心协力，

引领小康；(9)建立语言。

(13)我是中国娃，爱说普通话

(14)普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

(15)说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情(16)

沟通——从普通话开始(17)说好普通话，方便你我他(18)说普

通话，从我做起(19)说好普通话，朋友遍天下(20)普通话，使

你我靠得更近

(21)普通话——时代的需求，时尚的追求(22)普通话——

让生活更精彩，让社会更温馨(23)普通话同青春携手，文明语

和时尚并肩(24)文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北

情(25)心相印，语相通，共奔小康乐融融(26)实现顺畅交流，

构建和谐社会