小学推广普通话的方案

小学推广普通话的方案

关于小学推广普通话的方案（通用6篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准

备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的

书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的关于

小学推广普通话的方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对

大家有所帮助。

小学推广普通话的方案1

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，

深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和

推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深

入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛

围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩

固我校“XX市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社

会，营造良好的语言环境作出贡献。

三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣

传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，

形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

（1）举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，

3、做好系列活动。

（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，

（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时

进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。

（2）开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及

不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动

一个群体“的.推普两级跳。

（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活

动。在全校范围内掀起推普热潮。

四、要求：

1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。

教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，

与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，

大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我

们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文

化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，

我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学

校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

小学推广普通话的方案2

一、指导思想

9月15日——9月xx日

三、主题目标

活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字

法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生

活。

四、活动内容

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认

真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

1、在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，

链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两

个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标

语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

2、学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑

板报中开辟一个推普工作专栏。

3、利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为

“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

4、学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推

普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的

图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5、开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标

牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别

字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园

内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重

点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和

“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的

方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处

评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

五、考核评比

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”

行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”

绩效考核。

小学推广普通话的方案3

一、指导思想

9月10日至16日至是第xx届全国推广普通话宣传周，为进一步

增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，

构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，

我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实

开展推普周活动。

二、活动时间

9月10日至16日

三、活动主题

四、活动内容

1、健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发

现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普

员。

3、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教

学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言

文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的

心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，

通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，

积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普

通话打下基础。

﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话

使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普

力度。

五、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。

教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生

在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入

校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；

学生之间的语言交流也必须使用普通话。

六、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普

领导小组会议，落实具体工作。

2、组织一次以推普为主题的主题班会会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言

文字法》。

﹝2﹞在学生中开展“写规范字？做文明人”规范汉字书写活动。

各班在班级内开展“写规范字？做文明人”规范汉字书写活动，

每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及

不正确用字的`现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用

字检查活动。

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣

传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字

及时向有关部门指出。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规

范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度

化。

小学推广普通话的方案4

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活

为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生

员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与

能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言

环境

二、活动时间：

9月13日——9月19日

三、活动主题：

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛

围；养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构

建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工

作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实

施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动

员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛

围。

（三）活动安排：

1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

2、四年级学生"火眼金睛"找错别字（9月13日—9月19日）。

3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛（9月14日）。

小学推广普通话的方案5

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全

面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文

字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国

民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出

积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和

《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推

广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1、突出主题，加强宣传

活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利

用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众

的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增

强全社会的语言意识。

2、开展街头宣传咨询活动

推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重

要意义。

3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5、开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”

活动。组织学生上街查找不规范用字。

小学推广普通话的方案6

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲

普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔

阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺

利进行、因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强

国的一项基础性工程、如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你

走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：

“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。（评选出普通话说得标准的学生，并给予奖

励）

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

四、顺口溜朗诵

五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们

的班会作小结！

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为

新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科

学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话；

如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说

普通话！

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通

话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！