会计理论与会计实务的论文

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当前会计理论研究与会计实务工作的发展取得了一定进展，那么

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会计理论与会计实务的论文1

摘要：

随着我国社会经济的快速发展，人们经济意识不断增强，企业意

识到财务部门的重要性，财务会计在企业财务工作中变得更加重视。

但是，我国会计工作还存在着一定问题，会计理论与会计实务之的发

展未能同步，显得非常混乱。对此，必须加强对会计理论与会计实务

的研究与探索，根据我国会计工作的发展规律，在对经济体制改革进

行总结的基础上发挥理论指挥实践的作用，从而确保我国会计工作顺

利开展。本文首先对我国当前会计理论研究与会计实务现状进行了分

析，从而提出了促进会计理论研究及会计实务工作提高的相关对策，

以确保会计理论与会计实务的和谐发展。

关键词：

会计理论;会计实务;状况;分析

一、引言

1.会计实务混乱现象

我国《会计法》对关注可预见的会计法规比较缺乏，尤其是缺乏

对我国具体会计准则和会计行业制度问题、地位及作用的评估，从而

造成法律法规与准则、制度上的脱节。此外，新会计制度规定在遵守

一致性原则下对会计事项处理可以在多种备选方案中选择一种，例如，

提取折旧方法有工作量法、平均年限法、双倍余额递减法等;投资收益、

成本计算机坏账处理等也有多种方案备选，对于不同会计政策的选用

影响了企业当期损益，同时对于备选方案的限制条件不严格，在会计

实务操作中，很可能成为大多数企业调整利润的“合法”手段，从而

违背了一致性原则。

2.会计实务落后于会计理论

我国会计理论虽然近年来得到了突飞猛进的发展，但是，过多的

理论研究并不符合我国企业的实际情况，会计学者没有根据我国企业

的实际情况进行分析，缺乏对未来会计实务工作的前瞻性，与未来会

计实务活动不相符，其发展速度远远超过了会计活动所能达到的层次，

所研究出的理论忽略了客观性，不切实际。

3.会计人员综合素质较低

从目前看来，我国当前我国会计人员综合素质较差，对于中级和

高级以上的会计人才十分紧缺，低层次的会计人员较多，据统计，我

应包容错误理论，及时去伪存真，让理论存于实践，实践中体现理论，

从而确保会计理论研究与会计实务工作顺利开展。

2.落实会计工作的监督

加强对会计工作的有效监督，克服会计信息失真现象是当前急需

解决的问题。各企业必须开展会计人员管理问题研究，要加强对在职

人员的培训工作，提高会计人员符合实际操作的理论知识的吸收，特

别是要加强对今年会计制度新知识、新内容的培训。此外，除了要有

过硬的专业知识，还应熟练操作计算机，使用相关会计财务软件，强

化会计人员法制观念与职业道德观念，发挥会计监督作用，确保会计

工作为经济发展服务。

3.充分发挥理论指导实践

有效会计理论不能仅仅纸上谈兵，必须更好的服务会计实务，将

会计理论具体化，落实并运用到会计实务活动中，加强理论与实践的

统一，为会计实务提供指导依据，避免理论资源浪费。另一方面，通

过会计理论指导会计实务，可以判断理论研究是否正确，在实践中检

验理论，去伪存真，并结合会计实务的具体情况，认真总结，不断研

究，从而保证会计理论研究的可执行性，形成具有中国特色的会计发

展轨迹，构建完整的中国特色会计信息系统。

四、结束语

综合上述，针对我国会计理论法制薄弱与会计实务混乱的局面，

我国学者刮起了一股理论研究的旋风，希望可以改变这一现状。对此，

必须根据我国国情，结合会计实务的具体情况进行认真总结与研究，

分析我国会计理论与会计实务中存在的问题与矛盾，加强会计监督，

从而构建科学完整的会计体系。

参考文献：

[1]陈杰，罗勇.建立我国会计理论研究方法体系的探讨[J].重庆工

摘要

经济在进一步的发展，会计行业作为提供经济信息的有效平台，

在经济社会中扮演着越来越重要的角色。就我国现阶段会计行业的发

展前景来看，针对会计理论的研究速度已经远远超过了会计实务发展

的现有水平，并且在进行法律制度的建设中仍然存在着一些缺陷，使

得会计实务的监管不到位。会计的发展对于企业财务系统有着直接的

影响作用，会计理论是目前研究会计实务的基础，会计实务是对于会

计职能实践工作的有效反应。本文就两者进行了探讨。

关键词

会计理论研究；会计实务状况；研究策略

当前财务部门在企业系统的发展中占据着越来越重要的地位，企

不能够与实际情况相吻合。除此之外，我国对于会计理论的研究工作

着重于对于当下热点问题的研究，不重视对会计基础理论、会计操作

中会计基础工作规范研究、会计人员的基本职业道德、会计信息的真

实性以及会计监督工作等相对较为基本问题的研究，进而使得会计理

论的发展远远超过会计实务。

(二)会计实务工作的管理较为混乱

改革开放以来，我国开始逐渐将西方经济的会计理论以及会计方

法逐渐引入到我国的会计应用中，即使会计理论的研究方面确实取得

了一定的成绩以及发展，但是有关于会计的法律、法规制度仍然与国

际会计的发展稍逊一筹，并且出现了我国会计实务的工作程序较为混

乱的实际问题。目前，我国的会计实务的工作受到《会计法》的有效

保护，并且直接经过《企业会计准则》进行有效的执行，即使在会计

的发展基础上能够将各个层次进行统一，相互制约相互协调，但是就

性的影响，会计相关人员的工作素养以及道德素养与会计实务的操作

结果有着直接性的关联。立足于现阶段的会计发展状况来看，我国目

前的会计从业人员的能力水平有待进一步的增强，对于中级会计以及

高级会计人才严重紧缺，较为层级的会计从业人员较多，据相关的有

效性数据分析，我国目前国有企业的会计从业人员约七百万人以上，

大专以上的学历占25%左右，会计师以上的专业资格人员相对较为稀

少，仅仅占据10%，专业技能相对较低是现阶段会计信息不都准确的

根本性原因。所以，各个行业要提高对财务工作的重视程度，有效的

为会计从业人员提供更多的会计知识的培训课程，使得会计人员的综

合素质逐渐提升，符合现阶段我国企业发展的实际需要。

二、优化会计理论研究与会计实务状况的研究

(一)强化会计理论与会计实务相一致

现阶段，我国的会计理论逐渐开始多样化发展，但是缺少专业性

的统一管理，一些会计理论甚至自相矛盾，如果不加以制止，就会严

(三)强化对于会计工作的有效监督，增强会计人员的素养

现阶段，一些国内企业的管理制度相对较不完善，主要原因在于

会计人员的专业素质相对不高，使得会计账目经常出现混乱，对于数

据的计算也不够准确，手续办理相对不完善等诸多问题，最后致使会

计账目记载的不清楚，不能够准确反映企业经营状况的活动动态。因

此，要强化对于会计工作的有效性监督，进一步解决会计信息中不准

确的问题。企业内部要积极改进会计人员的管理问题，进一步做好培

训会计在职人员的工作，不单单要确保会计人员的专业知识相对过硬，

并且要培养会计人员熟练操作计算机的能力，熟练操作财务软件的能

力。

三、结语

会计理论的研究一定要当前符合国情的需要，进一步强化会计理

论对于我国会计实务的有效指导，强化会计监督工作的落实，推动会

计理论工作与会计实务的发展。

(作者单位为日照安居房地产开发有限公司)

参考文献

[1]梁冠华.浅析会计理论研究与会计实务状况[J].商，2015(17)：

141.

[2]曹妍.当前会计理论研究与会计实务状况分析[J].商场现代化，

2015(6)：246.

会计理论与会计实务的论文3

摘要：

高职会计专业的学习主要分为两个方向，其中一个是会计理论方

面知识的学习，另一个是在会计实务方面学习，二者相互契合，其中

会计实务方面，包括会计工作、审计工作、财务管理，税务等工作内

容，在从事这方面工作的时候要求从业人员对于会计理论十分的熟悉，

本文对高职会计专业的会计教育形式进行了探讨，从会计理论以及会

计实务角度出发，加快会计人才的教学及人才的培养。

关键词：

会计理论;会计实务;实用性对比;人才培养

一、会计理论以及会计实务的定义及其作用

会计作为一门有效的管理工具，在现代社会的运行管理中发挥着

十分重要的作用，尤其是在满足公司的资本要求的方面，会计的工作

以及学习主要包含了两个方面，其中一个是会计实务，另一个就是会

计理论。

其中会计理论是由各类的理论要素相互联系、相互制约而形成的

学科体系，在知识体系内形成一套有机运行的整体，会计理论是人们

在长期的实践和研究的过程中对客观会计规律的认知，当前的会计理

论中包含了会计环境、会计目标、公认会计原则、会计假设、会计准

则、职业道德、经济业务、账项调整、资产、负债、收入以及成本等

等，会计基础理论是以经济学基本原理为依据，阐述会计理论领域内

如：在理论研究机构内研究人员根据具体业务制定相应的会计准则、

法规和制度，在这一过程中需要对实际的会计业务进行全面的了解，

特别是在出现新业务时，但在这一过程中没有实际的账务处理操作;而

在企业内的会计人员必须在熟悉基本会计原理的基础上进行会计业务

的处理，这一过程中并不需要掌握深刻的理论。

在高职院校的培养过程中，促使会计专业的学生在掌握高深理论

的同时强化学生会计实务的处理能力，致力于培养在会计理论以及会

计实务两个领域内的优秀的“跨界”人才，使得当下的会计教育更加

的完善，会计人才更加的符合社会需求。

三、会计理论和实务的在高职院校教育中表现出的实用性的分析

会计理论和实务的传承肯定靠教育，目前我国会计教育有职高、

中职、高职、本科、研究生(硕士、博士)多种学历层次;另外还有社会

培训，包括实账培训、会计各类证书培训;此外还有新准则培训、新制

度培训、后续教育等，由此可以看出会计教育形式呈现多元化，但是

在学生就业单位调查中发现：职高、中职、高职就业的绝对主体是在

各类实体企业(含金融)、公司(含商贸、投资)，但不一定都是具体的会

计工作;本科就业的主体还是企业、公司;研究生的就业呈现多元化，一

是研究生是本科生就业的延后，眼光、择业面发生变化，其次女性居

多，去学校任教居多;再次是研究机构和金融企业居多，总体看会计专

业毕业生不一定完全从事会计及相关工作，一些投资公司、金融企业、

办公室文员占相当比例。而社会培训、新准则培训、后续教育依然是

在在职会计人员为主体的培训。

在各类型的会计人才培养的过程中，笔者认为高职院校的会计专

业更加能够满足社会的需求，主要原因如下：

首先，高职生在接受的教育程度方面比本科生甚至是研究生较差，

但是在从事会计工作之后，能够在会计实务的操作中表现优秀，甚至

是具有良好的操作能力，只是在会计理论的掌握方面缺乏一定的实力。

但是本科生以及研究生在从事会计工作的时候无处应用自己所学的高

深的会计理论，使得这些人才认为自己的工作屈才，相比之下，高职

毕业的会计人才能够踏实的从事会计基础工作，在工作的过程中夯实

会计理论;

其次，会计工作实践性强，理论和实务结合紧密，基础工作强调

的是动手能力，不需要太多的高深理论知识，即使是大企业的高级职

位，也要结合本企业的实际现状偏重实际应用，本科的理论水平基本

足够，研究生的理论学习有点“资源浪费”，即所谓高不成低不就;而

在高职院校内学习到的会计理论以及掌握的熟练的会计实务的操作能

力已经能够满足企业对于会计职务的需求。

最后，从开设课程与实际工作的实用性角度出发，高职课程兼顾

了理论和实际的结合。有针对性的培养企业和公司需求的会计人才，

与本科生和研究生的教育重点不同，前者更加的重视实践以及工作能

力，后者更注重理论的深化以及创新。

根据以上分析，高职院校的会计专业的学生在接受会计专业教育

的时候有如下几个优势：首先，高职院校的学生在学校内接受训练的

会计实务的处理能力放在首位，这就需要会计专业的学生在高职院校

内学习的时候掌握最先进的会计理论以及会计实务的处理方法，在会

计岗位工作的时候紧密的结合理论知识以及会计实务的操作，强化会

计实务的处理能力，使得在学校内学习到的会计理论能够在实操的时

候广泛的应用，提高高职院校学生的会计实务处理能力，理论的学习

是为了更好地利用，实务操作就是把理论与实践相结合。再高深强大

的理论也只有在实际工作中才能体现其作用，会计实务操作才是会计

具体工作的重点内容。只有加强实务处理能力，才能使理论知识得到

有效的利用。

参考文献：

[1]葛家澍，林志军.2011.现代西方会计理论(第三版)[M].厦门大学

出版社.

[2]袁中文.高职教育改革十年思考――以会计类专业为例[J].河北经贸

大学学报综合版，2013(4).

[3]袁中文.高职院校会计类专业实践教学的研究与实践[J].商业会

计，2008(23).

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