财务会计理论与实践相结合的创新论文

财务会计理论与实践相结合的创新论文

财务会计学课程是高等学校会计专业学生一门必修的专业主干课

程。在会计专业教学计划中占有十分重要的地位。它是为培养我国现

代化所需会计专业人才必须进行的专业理论学习。该课程学习的好坏

将直接影响后续专业主干的学习。而在实践中财务程序提供决策有用

的信息并积极参与经营管理决策。虽然财务会计很重要但由于该课程

的理论性和抽象性学生学习起来实属不易，再加上高职学生的基础差

学生根本提不起兴趣来。所以要想学生真正地学习到专业知识，在课

堂上教学方法不要拘泥于传统，不要太死板。其实更重要的是现在大

多校用的课本也是不够科学的，有的课本理论太多，实践太少。一本

好的课本不仅有利于老师教学，更有利于学生自主学习，因为在大学

双向教学法的实施，可以从根本上改变教师一统课堂的局面，让教师

的角色转换为学习的组织者和引导者，课堂上是学生和教师共同参与

教学可见，在双向教学中教师必须转变角色。

在对学生成绩考核方面，很多学校往往是平时分占30%,平时分也

就是和到课率有关系，另外的70%是期末的闭卷考试。很多学生认为上

课我来了，平时分就有了，期末考试能及格就可以了。其实到头来学

生什么也没有学习到，到了企业中发现原来在课本中的东西什么也没

有掌握。这样的学习其实是没有效率的。现在我们所应该做的就是解

决学生如何在学校把专业课的财务了会计完全掌握，到了企业中可以

手段，搭建实践性教学平台，提高学生特殊会计业务操作能力。课堂

讨论是近年来针对财务会计课程教学创新的一种举措，有利于加深学

生对知识点的理解和消化紧密教学沟通强化师生交流，使教学过程变

得活泼生动，提高学生学习兴趣和教学效果高级财务会计课程具有应

用性的特点，涉及的问题均是当前我国上市公司会计实务中的热点问

题，通过课堂讨论，为学生搭建一个关注参与专业热点的平台选择最

具现实意义的问题组织学生讨论，不仅可以使学生了解现实问题，增

加学生的专业知识积累，而且可以激发学生参与探讨问题的热情提高

1.加强制度建设，健全管理机制

"制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。"（《中共中央纪

律检査委员会向党的第十八次全国代表大会的》2012年11月14日）

加强制度建设，完善管理机制就是建章立制，有章可循，有序可按。

一是依据法律法规及政策,完善学校内部监管机制，建立健全有效的监

督制度和机制。如推进校务公开机制，将招标、采购、基建等重要情

况公开，用信息化、网络化手段，推进阳光操作。二是贯彻《教师

法》《法》等法律法规精神，完善党委领导下的校长负责制及其实施

办法，切实实施"三重一大〃制度，重点预防领导干部违法犯罪行为、

渎职行为及违反职业道德行为。三是健全内部制度、教学管理制度、

科研管理制度及岗位管理制度等制度体系，把师德建设纳入制度体

系，把师德规范及其精神实质融入，使之条、制度化。把师德教育与

反腐法制教育结合起来，推进师德缺失与道德失范的预防和师德教育

工作，大力推进师德建设。

2.构建评价体系，完善激励机制

建立具有科学性、客观性、可操作性高的师德考核评价机制，是激

励督促教师认真履行职责、提高自身素质的有效途径。一是在教师年

度考核测评中加大师德师风方面的分数比重，将教师职业道德考评作

会计的六大要素来讲的，那么我们在编制教材的时候应当将企业实际

发生的经济业务一些实际的单据我们应该运用到课本中，因为这会给

学生一种真的会计般的感受，会让学生比较感兴趣。另外一个需要注

意的就是我们整本书必须用一个企业作为案例讲解，因为这样具有连

续性。这样编出来的教材更加接近企业的实际。

四、结语