优秀学生辅导员应具备的基本素质

优秀学生辅导员应具备的基本素质

辅导员是高校学生重要的老师和朋友，学生面临的很多问

题都需要辅导员去帮忙解决，辅导员和学生在一起的时间最长，

因此，辅导员的素质高低对学生观念的树立有着直接的影响。

一、良好的思想政治素质

高校辅导员是对高校学生进行思想政治工作的主要力量，大

学课程设计给学生留出了很多自由发展的空间，课程量不多，留

给思想政治课的时间就更少了，学生很少能接触到思想政治教

育，这就要求辅导员要加强对学生的思想政治教育。首先辅导员

自身要有高尚的思想政治素质，这影响了辅导员的政治信仰和追

求，从而影响了学生的思想政治观念。辅导员的政治立场必须要

坚定起来，要拥护党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论、三个代表重要思想，贯彻落实党的方针政策，在平时工

作生活中严格律己，坚持自己的政治立场，有较强的政治鉴别能

力。辅导员要及时掌握党的路线方针政策，以便及时传播给学生，

大学生的思想觉悟普遍较高，辅导员的觉悟要更高，要多开展思

想政治教育活动，在平时的教育中传播正确的思想政治思想，让

学生坚定自己的政治追求，成为合格的社会主义接班人。

二、爱岗敬业的精神

学生辅导员对大学生的学生和生活都有帮助，大学生虽然受

过多年的教育，已经形成比较成熟的观念，有了自己的处事方法，

但这些方法不一定是正确的，有很多问题是他们在中学时代未曾

遇见过的问题，比如自身发展、恋爱、工作、婚姻、生活等，学

生面对这些问题时难免会手足无措，需要得到帮助，辅导员有帮

助学生解决问题的责任和义务。辅导员要端正自己的工作态度，

热爱自己的本质工作，努力工作，和学生建立良好的关系，并且

为学校的管理出谋划策，热爱自己的学校。辅导员对学生要有爱

心，只有真心的关心学生，才能发现学生细微的情绪变化，并及

时对学生采取教育，学生也能感受到辅导员的关心，容易对辅导

员敞开心扉，诉说心事，有利于维护校园的和平与稳定。现在高

校学生的数量急剧上升，年轻的学生又喜欢张扬个性，加大了辅

导员工作的难度，面对复杂、琐碎、千篇一律的工作，辅导员不

要有排斥心理，如果一个人对工作失去了兴趣，那工作的效率不

可能高，并且辅导员做的是学生工作，更需要有极大的热情和认

真的态度才能做好，因此，辅导员要加强对工作和学生的责任感。

三、高尚的品格修养

辅导员的品格和修养对大学生的成长具有潜移默化的作用，

良好的品格修养能够让学生在平时的学习生活中以辅导员为榜

样，如果辅导员对待平时的工作认真负责，那么学生以后参加工

作了，遇到困难时就会想起辅导员对待工作的态度，从而端正自

己的态度，认真工作，这就是榜样的作用。因此，辅导员要时刻

注意自己的言行，要明白自己的言行在学生眼里会产生什么样的

反应，对待工作要认真负责、一丝不苟，对待生活更要严格自律，

远离低级趣味，不做伤风败俗之事。苏霍姆林斯基曾经说过，教

师的精神和道德的表率作用能够推动学生追求高尚的美德。现在

社会中不乏知识储备丰厚、专业技术精湛的人，社会越来越关注

人才的全面发展，越来越重视人们的品格和修养，一个人的专业

知识和技术能够通过未来的不断学习和训练获得，但一个人的品

格修养和道德素质却不是一朝一夕就能形成的，需要长时间的积

累。因此，辅导员必须要做好表率，为学生树立榜样。

四、扎实的专业基础

辅导员的工作主要围绕学生，工作内容是琐碎的，也是全面

的，学生在学生和生活中会遇到各方面的问题，这就对辅导员的

知识储备提出了挑战。辅导员首先要具有管理方面的知识储备，

因为在平时对学生的学生和生活主要以管理为主，还不能完全扮

演朋友的角色。辅导员要对学生管理手册、学校的规章制度熟悉

掌握，还要了解学生的课程，以便和学生一起探讨学习方法。辅

导员对计算机也有熟练掌握，现在电脑已经深入到学生的寝室之

中，辅导员可以通过网络拉近和学生的距离，掌握学生的动态。

现在大学生中独生子女占有一定的比例，他们在以往的学习生活

中遇到的困难较少，承受压力和挫折的能力不够，思想容易极端，

辅导员承担着大学生心理医生的角色，要懂得一定的专业心理知

识，用专业的理论来开导学生，让学生信服，并且要懂得语言艺

术，让学生放松心情，把辅导员当真心朋友。辅导员还要具有丰

富的社会文化知识，因为学生的学习时间很多，学生会根据自己

的爱好去选择知识，辅导员知识面的拓展有利于增加与学生的交

流，因此辅导员要积极学习专业知识，拓展知识面。

五、较强的实际工作能力

辅导员光具有理论知识还远远不够，最重要的是实际解决问

题的能力，大学生的课余时间比较多，学生在下课后不容易管理。

并且由于大学校园的开放性，校外人士也很容易进入到大学中，

给学生的生活带来危险因素，辅导员要提高处理突发事件的能

力，面对突发事件时不能恐慌，提高应急能力。辅导员要有较高

的组织能力和号召力，学校安排活动时，辅导员要调动学生的积

极性，让学生主动参与校园活动，提高校园凝聚力。辅导员还要

有良好的沟通能力，这样才能使组织能力发挥作用，让不同学习

基础、生活背景、思想观念的学生都能接受辅导员的教导，有利

于辅导员工作的开展。

一名优秀的学生辅导员对学生的学生和生活帮助都是巨大

的，要想成为一个优秀的学生辅导员，不仅需要有良好的思想政

治水平、爱岗敬业的精神、高尚的品格修养，还应该具备扎实的

专业基础和较强的实际工作能力，只有具备了这些要求，才算得

上是一名优秀的学生辅导员，才能对高校学生发挥模范作用，促

进学生的成长和发展。?オ?