2020年优秀少先队辅导员事迹材料三篇

少先队辅导员由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年

儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。第一文档网今天为大家精心准备了优秀少先队

辅导员事迹材料,希望对大家有所帮助!

优秀少先队辅导员事迹材料一篇

XX年9月，我踏上了xxx小学。在毕业来到这个学校工作1年后，因工作需要担任了大

队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己我年轻，缺乏辅导员工作的经验，

但是我可以虚心学习;但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好!

我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上

播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那

一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、

互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，

驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，

我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好

每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、 为人师表，做孩子的表率

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，

要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作

风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜

样，要求学生做到的，自己要先做到。例如我要求学生按时到校，不迟到。我就要求自己每

天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养

学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并

且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风

去影响着这群可爱的孩子们。

其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己

成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，

从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以

待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二 、走进孩子的心灵

习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽

量让每个孩子发挥潜力，快乐学习。作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的

热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩

子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，

耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做

起。用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的

组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在

培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们

来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，

让这些“小演员”在各项活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。

三﹑不断学习，进入角色

作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少

先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员

开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学

生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。这些看似枯燥的道德

要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升

华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。

四、学习——实践——探索

在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少

先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合枸杞中学实

际情况的少先队工作的新路子，形成枸杞中学少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣

的信心。”

后来由于工作需要，他被调到了八甲镇中心小学，主要担任少先队大队辅导员以及英语、

美术的教学工作。

自从被调到中心小学工作以来，他潜心小学美术及英语教学研究，刻苦锤炼教学艺术，

课堂教学风格独具，优质高效，学生素质整体提高、和谐发展。

他在县、镇级上公开观摩示范课10多场次，为积极推进八甲镇小学课堂教学的改革和发

展、推进地区间的学术交流与合作，作出了努力和贡献。在2001年的“八甲镇小学课堂教学

评比活动”中，他通过一节美术课——《怎样写好宋体美术字》，以崭新的教学理念、精湛的

教学艺术和优良的教学效果，受到了与会领导和师生们的一致好评，夺得总分第一名。

而作为少先队大队辅导员，他深深地知道“少年儿童是祖国的花朵和未来，他们的健康

成长，关系到祖国的发展和前途。”因此，他除了做好课堂教学工作以外，还协助学校开展各

项工作。他认为自己是干部，宗旨就是为学生服务，同时还要起“排头兵”的作用，团结同

事，带头开展工作。他有效组织各中队辅导员，出谋划策，制定了一套行之有效的提高少年

儿童综合素质的实施方案，如(1)做好宣传和动员工作，要求少先队员不仅要学好科学文化知

识，还要注重“五讲四美”，做思想好、品德高尚的年轻一代;(2)上好每一节体育课，加强少

先队员的体育锻炼，让他们做具有强健体魄的新一代

优秀少先队辅导员事迹材料三篇

华飞翔，男，今年33周岁，安徽省明光市潘村人。华老师2006年7月毕业于安徽工程

大学，本科学历，二级教师。他2011年参加教育工作，2014年10月加入中国共产党。参加

工作几年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血为

家乡谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。2012年所带班级荣

获“滁州市先进班集体”，2013年所带班级荣获“滁州市先进班集体”，2014年所带中队荣获

“明光市优秀少先中队”，2015年所带班级荣获“明光市先进班集体”，2016年教育教学论文

获滁州市一等奖，2017年被评为潘村镇优秀共产党员，在2017年10月举办的明光市少先队

辅导员技能大赛中荣获二等奖。面对诸多荣誉，他没有止步，仍在不懈的追求着，默默奉献

着。

一、爱岗敬业，致力于教书育人。

教师从事教书育人事业是光荣而神圣的。华飞翔老师安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱

一行。从2011年9月加入明光市潘村中心小学队伍，华老师，如沙漠中的行人遇到甘泉，扎

进教育事业中，埋头苦干。

2011年华老师接手一年级的数学。面对新生，华老师并没有马上对他们开课，而是教他

们玩游戏，带他们听音乐，看他们喜爱的动画片，极大的激发了孩子们对华老师的喜爱，对

数学课的兴趣。华老师告诉他们学好数学就像做好游戏一样，在孩子们心里埋下了喜欢数学

的种子。华老师知道小学生学习习惯非常重要，他每天都提前一小时上班，在教室里备课、

批改作业等着学生陆续到来，华老师会引导学生复习课程内容，认真完成作业，时刻关注着

孩子们学习情况，并对后进生进行耐心指导，鼓励他们努力学习，增强他们的学习自信心。

华老师在课余时间特别是周末，经常到学生家里进行耐心讲解，一个周末有时候要跑四五家，

每次到学生家里，家长都特别高兴。功夫不负有心人，在一年级的期末考试中，大部分学生

都考出了理想的成绩，华老师所带班级数学成绩在分会名列前茅。华老师的热情与执着感动

了孩子们，让孩子们在成长的道路上更有激情，更有上进心。孩子们与华老师的感情超越了

师生情，班里的每一个孩子都希望华老师能一直教他们，华老师心系孩子们的成长，最终陪

伴他们走进毕业班，走出潘村小学。孩子们在毕业前，留下了感动的泪水，深受华老师的恩

情，永远不会忘记那份师恩。

二、兢兢业业，成就学生的人生。

作为班主任，华飞翔老师不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对同学们的

理想和价值观也无时无刻不渗透着。华老师虽然教数学，但他经常教育孩子们认真学好每一

门课，细心做好每一件事，鼓励他们全面发展。从一年级的学生值日开始，华老师每天亲自

教他们扫地，直到每一名学生都学会扫地。虽然这件事很小，但他从行动上快速帮助学生适

应了小学生活。华老师教育孩子们讲文明礼貌，不说脏话。因为潘村小学里的每一名学生都

身处农村，深受不文明家长的影响。华老师为了让学生能改掉恶习，他经常和学生谈心，并

在班里组建了一个讲文明的监督小组，班里的每一名学生都是成员，学生之间相互监督，遇

到讲不文明话的学生，记录在“思想落后”墙上，并通知家长。这样下来，很快文明的班风

就树立起来了。在华老师的心里有一根弦，那就是“学生无小事”，他会经常在学生身边关注

着，遇到任何事，都会及时有效地处理好，并教他们学会处理个人与同学之间的问题。

三、无私奉献，用花和果来成就事业

华飞翔老师家庭并不富裕，从小就失去父亲的他努力学习，考上理想的大学，大学毕业

后他感同身受，认为没有优秀的老师就没有他的未来，他后来自学教师，最终加入教师行列。

他要将自己的经历带给学生，于是他默默奉献着自己的一切。

通过活动让学生感受集体的荣誉感。在2012年潘村小学广播操比赛中，华老师所带的班

级荣获全校第一名的好成绩。这离不开华老师的无私奉献，他抽体育课，亲自教孩子们做操，

每一个动作，他示范着、指导着、纠正着，他总是用甜蜜的笑容淡化孩子们疲劳。他利用学

校的多媒体演示广播操的标准动作，让学生跟着学，同时对表现突出的学生给予一定的表扬，

课件的制作，个人到书店买一些有关方面的书籍查阅，有时会忙到深夜。华老师凭着自己坚

强的毅力与坚持不懈地努力，取得了接二连三的惊喜的成绩。2015年3月，他在潘村分会数

学优质课评比中以出色的成绩取得第一名，代表潘村分会到明光参加优质课评比，并取得了

可喜的成绩。2016年3月华老师写的论文“农村孩子在多媒体面前乐开了花”荣获滁州市一

等奖。2016年5月，华老师到滁州参加数学优质课评比。华老师的电脑技术在潘村小学出类

拔萃，华老师的数学课在潘村小学更胜一筹，相信他会走得更远，跳的更高，表现得更出色。

华老师经常说的一句话先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。是的，华老师的敬业奉献的

精神值得我们学习。他时刻把学生放在心里，把学校各方面工作当作自己家的事来做，尽心

尽力，他在教育事业中是一颗明星，照亮了越来越多的人。