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2008年市优秀少先
队辅导员申报材料..免费的
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各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木
棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优
秀文,必成天上比翼鸟!
本人2001年8月参加工作,至今一
直担任班级中队辅导员。伴随着那张张
可爱的笑脸走过了整整7个年头。7年的
探索和实践中,我一边工作一边了解了
少先队工作的神圣,也爱上了这份事业
回顾7年的工作,我为我的每一点
进步而高兴,为自己能更好的服务那一
群群孩子而骄傲。
一、为人师表,注重身教,做儿童
的表率。
教师的职责不仅是教书,更重要的
是要教会学生怎样做人,要教会学生如
何做人,中队辅导员更应如此首先。因
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此,我很注意提高自身修养,处处以身
作则,做学生的榜样,要求学生做到的,
首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑,
那么我只要见到纸屑就随手捡起,并带
领中队委员做好值日工作,值日生每日
一换,但我自己却是永远的值日生,用
我自己认真、严谨的工作作风潜移默化
着这群可爱的孩子。
二、关爱儿童,做他们的知心朋友。
作为中队辅导员,我对自己的学生
倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并
以诚相待。工作中深入了解学生,关心
孩子的思想和心理变化,处处为学生着
想,时间一长,自然成了孩子们的知心
朋友。2005年9月,我进入汇翠学校工
作,并被安排担任一年级的班主任。如
何让自己一个年轻的男老师做好一年级
的班主任工作,我理清头绪,觉得首先
要和这些不谙世事的学生成为朋友。于
是,我为自己定下了“做学生课堂上的老
师,课堂下的朋友”之目标。三年以来,
我时时以此鼓励自己。在“学困生”身上
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发现、挖掘闪光点,并悉心扶持,让它
发扬光大;在“学优生”身上寻找可塑点,
鼓励学生大胆展示自己的才华,勇于表
现自己。三年级时,我们班建立了班级
qq交流群和班级博客,学生们更是以此
为交流的阵地,更加拉近了我与学生之
间的心灵沟通。
三、培养中队干部,抓好队伍的建
设,近二年来的实践,中队队员的集体荣
誉感和责任感有了大大的增强。而正是
有了这些富有责任心和自豪感的队员
们,我们三(1)中队才会被评为学校“优
秀班集体”、“文明班集体”。
四、勇于创新,开展丰富多彩的中
队活动。
工作7年,我深深体会到:活动是
少先队的生命,带领孩子们开展丰富多
彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。
结合队员特点,在组织活动时,我力求达
到“五点”,即活动主题要小一点;活动内
容离队员要近一点;构思设计要巧一点;,
活动要落得实一点;内容形式要新一点。
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在这个方法指导下,我组织队员们开展
了”我最喜欢的老师”、“夸夸我的同桌”
等活动来拉近心与心的距离;结合我校
的实际和周边的资源,于2008年成立了
“三(1)中队社区志愿者服务小组”,队
员们在小区里进行“收集废电池”的环保
活动,受到社会各界的好评。
同时,在学校组织的各项活动和竞
赛,队员们也都投入极大的热情积极参
与。我们在常规评比、学科竞赛、艺术
类竞赛中都获得了多项的荣誉,一张张
奖状书写着我们这个集体的凝聚力。
作为一名少先队中队辅导员,我深
感责任重大。社会需要我们把学生培养
成守纪律,爱学习,懂礼貌,有爱心,
具有高素质综合型的人才。因此,我们
既要抓学生的学习,也要重视队活动的
开展,在活动中不断提高队员的各种能
力,使学生得以全面发展,做新世纪的
好少年。..
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