少先队活动简报

少先队活动简报

1.我要一个优秀少先队员的通讯稿,要1500字的

我是通师一附五（10）班赵靖怡，是一个要求上进、热爱集体、勤奋

学习、乐于助人、兴趣广泛的小女孩。入学以来，我担任过中队学习

委员、副中队长、中队长、大队学习委员等职。我连续五年被评为学

校三好生，09年被评为学校优秀三好生，并获“周紫丽奖学金”，

二O一一年被评为学校“四好少年”。

我热爱祖国、爱人民，关心国家大事，每天我会利用课余时间阅读报

纸、看新闻，关心国内外大事。2008年申奥成果，我为我们的祖国

骄傲，为奥运喝彩，我拿起画笔，画出了自己的心声，在“迎奥运展

才艺”校园新春书画展中我的作品获得了二等奖。“汶川”“玉树”

大地震，我心系灾区人民，天天关心抗震救灾的报道，尽自己的微薄

之力，拿出积攒的压岁钱为灾区的小朋友捐献、为她们祈福。2010

年世博会在上海召开，这是一次让世界了解中国、中国走向世界的机

会，我两次走进世博会，体验人类文明成果荟萃的伟大盛宴，在参观

了中国馆以后，我内心震撼不已，更加热爱我们伟大的祖国、更加热

爱我们勤劳勇敢的中国人民！

在学习上我一直保持良好的学习习惯，有很好的学习方法，在课堂的

四十分钟，我是积极开动脑筋，跟着老师的思路，像小幼苗一样贪婪

的汲取着知识的养分，学习成绩一直优秀。在课外的时间，我会阅读

各类课外书籍，以拓宽自己的知识领域。我积极参加各项竞赛活动，

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取得了一定的荣誉：在《小学数学报》优秀数学科学小论文中获得三

等奖，“快乐英语节”贺卡制作比赛获得三等奖，全国少儿书信文化

活动崇川区“睛喜眼镜杯”、“中国电信天翼杯”写作大赛中获得三

等奖。

我关心集体、乐于助人。作为一班之长，我配合班主任做好为班级服

务工作，多次主持班级的中队活动、主题班会，积极组织全班同学踊

跃参加学校组织的各项竞赛活动，如大合唱、拔河比赛等，不辞辛劳，

为班级荣誉而努力工作。在学雷锋活动中，我组织了部分同学一起去

市第一人民医院慰问老干部，去车站、社区打扫卫生。我平时乐于帮

助同学，无论是学习上、还是生活上，和同学们一起度过一道道难关，

在班级同学中树立了一定的威信。

我热爱生活、兴趣广泛。平时我喜欢画画、溜冰、游泳、弹古筝。我

曾在全国推新人大赛南通赛区获少儿美术十佳奖励、获中日友好书画

大赛少儿组优秀奖、获南通市第一届“乐王杯”音乐艺术赛古筝儿童

Bz组二等奖。

我还积级参加社区“阳光爱心苑”组织的活动，听颜治奶奶讲抗美援

朝的故事；去边防支队参加军营一日活动。世界读书日参加崇川区全

民阅读日启动仪式。母亲节参加社区绘画比赛，以及故事会演讲比赛、

好书推介、心得交流、参观、访问等社会实践活动。

2.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们

过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣

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誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。使他们加倍努

力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们还表示在下段时间

认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。三点钟左右，大队辅

导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了

新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪

式虽简单但很严肃。接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，

鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。散会后，在欢乐的歌

声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活

动。气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。活动结束

后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布

活动圆满成功。

3.少先队大型主题教育活动的特色活动方案

第五届全国十佳少先队辅导员范斌（事迹材料）作者：佚名转贴自：

本站原创点击数：760范斌，普通的苏南农村小学少先队辅导员，坚

持奋斗在少先队工作第一线15年；范斌，勤奋的学习型辅导员，结

合多年的工作，编撰了6本专著、60多篇教育文章，有了100多万

字的积累；范斌，求真务实的科研型辅导员，全国和省少先队科研实

践基地负责人，主持和指导全国、省少先队教育科研课题3个，省少

先队辅导员讲师团最年轻的成员……勤奋、好学、务实、创新，在范

斌的身上集中体现了新世纪少先队辅导员的时代特牲和时代精神。

做“学习型”辅导员，创少先队工作特色八十年代初的昆山只是苏南

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的一个农业县，改革开放以后，昆山人敢于争先，自费办开发区，走

出了一条名闻全国的“昆山之路”。与新昆山、新江苏一起成长起来

的范斌，主动接受时代的辐射，自觉发扬苏南人勤奋创业、敢于争先、

锐意创新的精神，一工作就把工作目标定得很高：不满足于一般性地

完成任务，创造与苏南发展格局相一致的少先队工作实绩，勇争一流，

努力创出少先队工作特色。

与一般辅导员相比，勤奋热情、多才多艺之外，范斌更多了些儒雅的

书卷气。要创出农村少先队工作特色，当然少不了“学习”，范斌深

深地明白这一点，他努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈，

在学习中实践，在学习中成长。

1、勤奋读书明确思路：范斌知道少先队工作不能简单地重走别人的

老路，而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。他找来了《少先

队基础理论》、《少先队工作方法论》等少先队教育专业书籍，《辅导

员》、《少先队研究》等相关报刊勤奋自学。

每次到南京、上海、苏州等地出差、开会，空闲的时候总要到书店里

去转转，最后总会拎回一堆与少先队工作相关的书籍。勤奋读书陪伴

着他一路风尘。

2、参加培训锻炼技能：只要有机会，全国、省、市县少工委组织的

各种辅导员培训班，范斌都会想方设法积极参加，如饥似渴地学习少

先队教育的基本理论，掌握少先队工作的基本规律。1997年参加苏

州市辅导员培训，1999年、2000年、2001年参加江苏省辅导员培训，

锻炼了他在少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研

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究等诸方面技能，为少先队工作的开展打下基础。

2002年他参加了辅导员杂志与中央团校共同组织的“历奇”培训，

学习香港青少年教育辅导方法。2004年他又到杭州参加了香港青少

年制服团体杭州交流营，进一步加深了新时期青少年教育新形式的理

解，对加强和改进未成年人思想道德建设的生动性和有效性有了新的

思考和启发。

2003年、2004年的暑期，作为江苏省少先队辅导员讲师团的成员，

他在徐州、盐城、淮安等地把自己的学习和思考介绍给了大家，推动

了各地少先队游戏活动的开展。3、拜师学艺博采众长：少先队工作

是薪火相传的事业，年轻的范斌虚心向老一辈辅导员学习，决心在前

人的基础上把少先队工作不断推向前进。

他先后拜徐国英、华耀国、沈功玲、袁大令等名辅导员为师。虚心向

他们学习奉献精神、钻研精神；虚心向他们学习工作方法、基础技能；

虚心向他们学习课题研究、科研兴队；虚心向他们学习善于总结归纳

学会宣传推介。

在各位老师的悉心指导下，范斌大胆实践，锐意创新，开展丰富多彩

的少先队教育活动，撰写教育教学论文、组织少先队课题研究，正仪

小学的少先队工作搞得有声有色。少先队活动频频在省、市、全国级

评比中获奖，文章屡屡在有关教育报刊上发表、论文多次在各级评比

中获奖，专著也一本接一本地出版。

4、积极进修提升素质：范斌认为，新时代的辅导员应该是一个全面

加特长的复合型人才，不仅要掌握精深、广博的知识，拥有吃苦耐劳

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的健康体魄，还要有良好的修养。“学习型”社会强调的就是不断充

电，学习的步伐要大于或等于变化的步伐才行。

他积极参加各级各类学历、业务进修，努力提升自己的素质。几年来，

他坚持自学，在取得了大专学历以后，紧接着又参加者了本科学历的

进修并顺利毕业。

他精通教学业务，常年坚持带班上课，在数学教学方面经常上公开课、

示范课。另外，学校的摄影、摄像任务一般都由他负责，上百个胶卷、

录像带的拍摄，为学校的宣传报道、档案建设留下了不少珍贵的资料。

他还努力学习现代教育技术，在多媒体课件、网页制作等方面都比较

得心应手，逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。

勤奋的学习让他获得了不少工作灵感，也让他找准了适合学校实际的

工作方法，他紧紧抓住常规工作、节庆活动、主题队会等主线开展工

作，取得了较好的成绩：阵地建设出新招。

少先队队室先后被评为昆山市、苏州市最佳队室、三星级队室。鼓号

队在镇政府的大力支持下，投入了2万多元购置乐器和服装，建成了

昆山市乡镇中第一个大型鼓号队，并连年在市里组织的鼓号比赛中获

奖。

节庆活动赋新意。节庆活动是少先队的常规活动之一，范斌注意给传

统的节庆活动赋予新的内容与形式，常常提前作好安排，抓住时机开

展丰富多彩的教育活动。

以前的“六一节”往往只是少数优秀队员的节日，大多数队员被“晾”

在一边。通过举办组织。

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4.争当美德少年手抄报

全国各地积极开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”

学习活动？四川绵阳市在全市未成年人中开展三项教育活动，激发未

成年人奋发向上、健康成长。

一是组织开展“灾区重建从我做起”活动。通过倡导灾区未成年人在

灾民安置过程中，争当文明卫生督查员，建设洁净环保生活环境，培

养良好的卫生习惯。

倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送

学习用品等形式，培养关爱他人、乐于助人的品德。引导未成年人在

家里不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的

好习惯。

二是举办“学英雄、我行动”读书演讲活动。通过组织广大中小学生

利用学校、社区的网络服务设施，全面了解全国尤其是绵阳市4名

“抗震救灾英雄少年”和8名“抗震救灾优秀少年”的先进事迹，组

织灾区帐蓬学校和全市不参加高（中）考的中小学生开展读书演讲比

赛，激发未成年人学习英雄、崇尚英雄的美好情感。

三是开展“学习英雄少年，感恩师长”活动。通过倡导学生在学校为

老师制作一份感恩卡，在家里为父母洗一次碗，在社区参加“爱心一

助一”结队帮扶活动，进一步强化中小学生学习英雄少年，感谢家长

养育、感谢老师教育之恩，感谢社会关爱之情，努力营造和谐温馨的

成长环境。

为提升活动效果，绵阳市在市级和各县市区政务网以及各部门网站开

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设“学习英雄少年，做一个有道德的人”专题，登载全市未成年人参

加活动的收获体会，发表家长、教师和社会各界群众的感言评论。同

时，在报纸开辟“学习英雄少年，做一个有道德的人”专栏，刊发未

成年人参加活动的优秀征文，报道活动的进展情况和实际效果，发表

言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

浙江诸暨市在全市20余万名中小学生中开展“学英雄少年事迹，做

奋发有为一代”主题教育实践活动，掀起了“听英雄故事、学英雄精

神、践英雄行动”热潮。一是运用多种渠道，大力宣传英雄少年事迹。

利用诸暨日报、电台、电视台、门户网等社会媒体和校园广播站、校

园网、校报、黑板报、宣传窗（栏）等校园媒体，开辟专题、专栏、

专版，运用转载、述评、小议等多种形式，使中小学生从不同角度，

全面宣传英雄事迹，同时向全市中小学生印发少年英雄事迹折页，把

宣传的触角深入到每个学生，使中小学生在学习的过程中，受到一次

心灵的洗礼。二是以活动为载体，深入学习英雄少年精神。

开展“我向抗震救灾英雄少年学什么”主题大讨论和“我心目中的

抗震救灾小英雄”征文演讲比赛，让学生们讲一讲英雄的事迹，说一

说心中的体会，抒发对小英雄的崇敬之情。同时，组织开展暑期学习

抗震救灾英雄少年活动，进一步加强学生对英雄少年事迹的学习，引

导学生学习英雄品质，珍惜美好生活，并以日记的形式记录暑期活动

的内容和心得，培养未成年人形成良好的道德品质。

三是知行合一，践行英雄少年的可贵品质。通过开展一次以感恩为内

容的主题教育实践活动，即送一张感恩贺卡，发一条感恩短信，做一

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件感恩事，唱一首感恩歌曲，倡导弘扬感恩美德“从我做起、从小事

做起”理念。

开展“突发情况应急演练”活动，训练青少年学生遇到紧急情况时的

应变能力，引导他们学习英雄少年们危急时刻沉着镇定、临危不惧的

精神，积极应对困难和挑战。开展“学英雄少年，做爱国少年”活动。

将中国文明网“抗震救灾英雄少年”确立为诸暨市青少年学习抗震

救灾英雄事迹，弘扬爱国主义精神的网上教育基地，通过浏览该网站

上的英雄事迹、各界反应、访谈特稿等栏目，学习感人事迹，增强爱

国情怀。？山东青岛市在青岛大学路小学隆重举行暑期主题实践活动

启动仪式，动员组织全市未成年人积极参加“五个一”的“学英雄少

年，做奥运主人”系列实践活动。

一是开展“学英雄少年，做美德新人”活动。结合正在开展的“做一

个有道德的人”实践活动，把英雄少年的精神化作学习、生活、成长

的动力，从身边小事做起，树立远大志向，养成良好品德。

二是开展“牵手灾区，共筑未来”活动。通过开展送一份祝福、捐赠

一批图书、参与一次征文等活动，以实际行动，帮助灾区的未成年人

树立重建家园的信心。

三是开展“做奥运主人，为奥运奉献”活动。动员广大未成年人积极

参与“我做奥帆小主人”、“百万学生迎奥运”和“我的家庭奥运行

动计划”等活动，力所能及地为奥运会多做贡献。

四是开展“我们的责任”社区体验日活动。倡导广大未成年人积极参

与社区清洁卫生、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”

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和“文明小使者”。

五是开展“学英雄少年，做奥运主人”征文活动。市文明办、市教育

局、团市委、市妇联将在暑期举办“学英雄少年，做奥运主人”征文

活动，在岛城媒体刊发征文启事。

广西南宁市结合“做一个有道德的人”主题实践活动，周密部署，精

心组织，采取有力措施，认真组织开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗

震救灾优秀少年”学习活动。一是高度重视，认真部署。

南宁市按照中央文明办、教育部关于组织开展向“抗震救灾英雄少年”

学习的通知精神，迅速召开会议，部署。

5.少先队工作日志工作总结怎么写

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理

化的建议或者新的努力方向。

以下供你参考：转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面

系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总

结经验的基础上进行的。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述

和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的

环境和基础等进行分析。2.成绩和缺点。

这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，

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表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验

和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作

的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来

认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验

和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项1.一定要

实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其

所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲

挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期。

6.少先队大队活动程序

少先队大队会主题队会的程序：一、准备部分（三级报告制度）准备

部分为：集合列队，整理队伍。

（一）中队长向大队长报告人数先点人数，一个个排队报告，然后最

后一位报数字。中队长报给大队长，声音要大。

（二）大队长向大队辅导员报告大队辅导员回敬队礼表示祝贺，大队

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长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。报告人与接受报

告人对答中声音要大。

二、正式队会开始：程序如下，过程由少先队大队长主持：1、出队

旗。（演奏或播放出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）2、唱队歌。

（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）3、大队长讲话。

（宣布活动目的、意义。）4、主题活动开始。

可以开心玩了。5、宣布队会决议。

6，由校领导作活动结束后的简短讲话。7，退旗，演奏或播放退旗曲。

9、队会结束。。

7.少先队中队活动方案：主题：远离毒品,人人有责

广东省少先队广东南部，在雏鹰网活动首页活动简介活动公告排行榜

我要投票的标题文章作者用户名：密码：验证码：上传，洪阳镇，乙

每一个重大节日和纪念日举办各种活动，以营造节日气氛，激发学生

爱党，爱国C，学科教学中渗透爱国主义教育。

学校校园传统的礼仪传统礼仪，分为四个部分：语言文明。讲普通话，

文明用语，遇到领导，教师，学生要主动打招呼，热情的态度。

乙的行为排队进校，离校生，走路的声音大方，文明，有序，文明。

停下来打招呼的人正确的驱动器上，上下楼梯，不敢大声，楼梯或走

道做游戏，而不是墙表椅子上的涂鸦和照顾的植物和树木，类之间做

有意义的活动，不追逐打闹，不要做剧烈的运动，聚会泾奇快速，节

约用水用电，到办公室或其他公共场所，率先敲开了门，喊报告，得

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到许可后方可进入。

C，上流社会的礼仪学校的钟声响起时，立即进入教室，在类上采取

主动打招呼老师的话，老师走出教室的类，直到聚会后离开教室，进

级领导老师讲课集体起立鼓掌的演讲结束后，听课的老师离开教室，

集体行告别仪式。D，课堂礼仪课前做好充分的准备，以开发带班习

惯的问题在课堂上专心听讲，不搞小动作，不交头接耳，思维活跃，

做好记录，并积极举手发言，一个响亮的声音，遵守课堂纪律，积极

合作学习，并认真独立完成工作。

3，家庭和公共礼仪的礼仪教育延伸到家庭，社区，真正使学生养成

良好的生活习惯，文明学校，以培养学生在家庭和社会，传统和他们

进行培训，并通过问卷调查的方式了解性能的学生在家庭和社区的利

益。家庭礼仪，我们的主要主题为“做家庭的小主人”，教育学生从

孝敬长辈，帮助周围的房子逐渐开始学生不发展撒娇，不顽皮，有爱

心的父母，并经常参加家务，家长们分享这些良好的生活习惯。

公共礼仪礼仪教育的学生Zunlaoaiyou在了人际交往礼仪教育学生