
2019-2020年人教版新课标高中语文必修一讲义:第5课 荆轲刺秦王及答案
第5课 荆轲刺秦王
开卷有益
侠风千古
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,易水清寒,夺
人心魄,因为它知道自己送走的是一个真正的英雄。你的勇气砥
砺了你手中匕首,你手中的匕首又将你的名字刻在了历史的丰碑
上。左思赞“虽无壮士节”,“重之若千钧”,贾岛扬“易水流
得尽,荆卿名不消”。你,千古一侠;你,惊天动地;太子丹的
邀请只是你义无反顾的契机,真正让你勇者无惧的是你心中的信
仰:为国为民,才是侠之大者!
如冬日里一缕和煦的阳光,像黑夜中一簇耀眼的火光,给所
有深受战争灾难的人民一些温暖、一些期盼。荆轲,你不愧是一
个抗暴的英雄和勇士!
基础导学
1.走近作者
目录学之祖,文化巨擘——刘向
刘向(约公元前77—公元前6) ,原名更生,字子政,祖籍沛
郡(今属江苏徐州)人。刘向是著名经学家、目录学家、文学家;
其整理编辑的《战国策》对后世的影响很大。刘向的散文主要是
奏疏和校雠古书的“叙录”,较有名的有《谏营昌陵疏》和《战
国策叙录》,叙事简约,理论畅达、舒缓平易是其主要特色。同
时,曾校阅皇家藏书,撰成中国最早的目录学著作《别录》。另
外著有《新序》《说苑》《列女传》等。
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我们今天能够读到先秦之书,得益于刘向父子等人对档案文
献的编纂整理,以及历代学者不断辗转翻刻,才使珍贵的上古史
的资料流传至今而不致没。
2.背景资料
公元前228年(秦王政19年),秦王政派其大将王翦攻赵,杀
掉赵葱,遂克邯郸,虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山(今
河北省定州),准备向燕国进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如
累卵的困难境地。事实是:“燕弱小,数困于兵,今举国不足以
当秦。”(《战国策·燕策三》)。燕太子丹这时好像热锅上的蚂蚁,
在秦军压境的危急时刻,不得不采取派人行刺这种恐怖手段。
3.相关知识
(1)战国四大刺客
专 诸
春秋时期吴国人,家住阳山之野,靠为人屠猪维持生计,当
时伍子胥隐居于此,与其交好。后来,吴公子光欲刺其兄吴王僚,
来见伍子胥,请其荐一勇士,伍子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚,
专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹,成功地刺杀了吴
王僚。当时,吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛
庸均被派出征楚国,因此,公子光谋成王位,即吴王阖闾。
专诸、聂政、要离的行刺纯属“士为知己者死”,而荆轲则
是为“国家大事”。
要 离
春秋时期吴国人,因其折辱壮士丘迮,被推为天下勇士。自
吴王僚死后,阖闾立国,公子庆忌逃往艾城,招纳死士,接连邻
国,欲待时乘隙,伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞,走逾奔马,手
能接飞鸟,步能格猛兽,矫捷如神,万夫莫敌。因此阖闾日夜忧
虑。时伍子胥又荐羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身
灭家,取得庆忌信任,终于成功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂”
即来源于此)
聂 政
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战国时期魏国人,原居轵地深井,因得罪乡里,带母及其姐
窨避居齐国都城临淄,乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富
严遂,聂政到达韩国都城平阳后,成功地刺杀了忘恩负义的相国
侠累。
荆 轲
战国末期燕赵人,受燕太子丹之托刺杀秦王嬴政,功败垂成。
其友高渐离被后世尊为“乐圣”,高渐离的师傅是“余音绕梁,
三日不绝”的韩娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂,被
施以瞎眼之刑。
一剑,承载国之重负;一歌,咏尽生死别离;一笑,彰显英
雄本色。他有勇有谋,重诺守信;他睿智沉着,用大智应大局;
他忠义刚直,视死如归。大智大勇,大忠大爱,千古英雄荆轲。
(2)《战国策》
《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》。记载了
西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国
之事,记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约有240年的历
史。分为12策,33卷,共497篇,主要记述了战国时期的游说
之士的政治主张和言行策略,也可说是游说之士的实战演习手
册。
该书亦展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌,是研究
战国历史的重要典籍。《战国策》一书的思想倾向,因其与儒家
正统思想相悖,受到历代学者的贬斥。
《国策》曾被斥之为“邪说”“畔经离道之书”。“《战国
策》基本上自成一家。其道德哲学观多取道家,社会政治观接近
法家,独与儒家抵牾不合,因而为后世学者所诟病。”
作者并非一人,成书并非一时,书中文章作者大多不知是谁。
西汉刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定。
(3)“五音”
五音又称五声。最古的音阶,仅用五音,即宫、商、角、徵、
羽。“五声”一词最早出现于《周礼·春官》:“皆文之以五声,
宫商角徵羽。”
在《灵枢·邪客》中把宫、商、角、徵、羽五音,与五脏相
配:脾应宫,其声漫而缓;肺应商,其声促以清;肝应角,其声
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呼以长;心应徵,其声雄以明;肾应羽,其声沉以细,此为五脏
正音。
自主预习
一、识记字音
长侍足下( ) 樊於期( )( )
...
骨髓( ) 燕国( )
..
切齿拊心( ) 匕首( )
..
忤视( ) 厚遗蒙嘉( )
..
鄙人( ) 夏无且( )
..
以药囊提轲( ) 被八创倚柱( )( )
...
箕踞以骂( ) 目眩( )
..
答案:shì wū jī suǐ yān fǔ bǐ wǔ wèi bǐ jū dǐ
chuāng yǐ jī xuàn
二、通假字
1.秦王必说见臣
2.日以尽矣
3.而燕国见陵之耻除矣
4.今日往而不反者
5.燕王诚振怖大王之威
6.图穷而匕首见
7.荆轲奉樊於期头函
8.秦王还柱而走
9.卒起不意
答案:1.“说”通“悦”,读yuè,高兴 2.“以”通“已”,
已经
3.“陵”通“凌”,凌辱 4.“反”通“返”,返回
5.“振”通“震”,震慑 6.“见”通“现”,显露 7.“奉”
通“捧”,捧着 8.“还”通“环”,环绕 9.“卒”通“猝”,
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仓猝
三、一词多义
1.兵
①不得持尺兵
.
②不及召下兵
.
③秦兵旦暮渡易水
.
④弃甲曳兵而走
.
答案:①武器 ②士兵,武士 ③军队 ④兵器,军械
2.穷
①图穷而匕首见
.
②樊将军以穷困来归丹
.
③复前行,欲穷其林
.
④穷则独善其身,达则兼济天下
.
答案:①穷尽 ②困厄,走投无路 ③寻求到尽头 ④不得
志,不显贵,与“达”相对
3.顾
①顾笑武阳
.
②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
.
③三顾臣于草庐之中
.
④顾计不知所出
.
⑤子布、元表诸人各顾妻子
.
答案:①回头看 ②反而,难道 ③拜访 ④只是,不过
⑤顾惜,顾念
4.还
①壮士一去兮不复还
.
②秦王还柱而走
.
③居十日,扁鹊望桓侯而还走
.
④计日以还
.
答案:①回来 ②通“环”,绕 ③通“旋”,掉转身 ④
归还
5.深
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①秦之遇将军,可谓深矣
.
②以其求思之深而无不在也
.
③夜深忽梦少年事
.
④桃花潭水深千尺
.
⑤子布、元表诸人各顾妻子,深失所望
.
答案:①刻毒 ②深刻 ③(时间)久 ④深度 ⑤副词,很,
十分
6.亲
①今行而无信,则秦未可亲也
.
②我有亲父母,逼迫兼弟兄
.
③每得降卒,必亲引问委曲
.
答案:①动词,亲近,接近 ②形容词,亲生的 ③副词,
亲自
7.以
①樊将军以穷困来归丹
.
②丹不忍以己之私
.
③今有一言,可以解燕国之患
.
④使工以药淬之
.
⑤不敢兴兵以拒大王
.
答案:①因为 ②为了 ③用来 ④用 ⑤连词,而
四、古今词义
1.樊将军以穷困来归丹
..
古义: ;今义:物质上不富有
2.可以解燕国之患
..
古义: ;今义:可能,能够
3.樊於期偏袒扼腕而进曰
..
古义: ;今义:袒护
4.终已不顾
..
古义: ;今义:不考虑,不照顾
5.诸郎中执兵
..
古义: ;今义:中医医生
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答案:1.不得志,走投无路 2.可以用(它)来 3.袒露一只臂
膀 4.不回头 5.宫廷的侍卫
五、词类活用
1.今太子迟之
.
2.群臣怪之
.
3.发尽上指冠
.
4.函封之
.
5.秦兵旦暮渡易水
..
6.使使以闻大王
.
答案:1.形容词意动用法,以……为迟 2.形容词意动用法,
以……为怪 3.名词作状语,向上 4.名词作状语,用匣子 5.
名词作状语,早晚 6.动词使动用法,使……听到
六、文言句式
1.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
2.父母宗族,皆为戮没。
3.夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
4.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
5.今日往而不反者,竖子也!
答案:1.被动句,“见”表被动 2.被动句,“为”表被动
3.省略句,“购之”后省略“于” 4.定语后置句式 5.判断句
式
七、文学常识
《战国策》是汇编而成的历史著作,作者不明。其中所包含
的资料,主要出于战国时代,包括策士的著作和史臣的记载,汇
集成书,当在秦统一以后。属于 体例史书,原来的书名
不确定,西汉 考订整理后,定名为《战国策》。辞采华
丽,铺排夸张。
答案:国别 刘向
课堂探究
思考1:在很多人的眼里,荆轲是一个具有大侠胆识,又浑
身充满正义感的英雄。但在史学家眼中的荆轲并非如此简单,文
学史家和史学家对这个人物的评价也是不大相同的。站在今天的
高度,你是怎么看待荆轲刺秦王的行为的?
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答:
明确:荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡,荆轲
也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯
定,并不在于为太子丹报私怨,而在于他站在斗争的最前列反对
秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来,受压迫的
人们之所以敬仰荆轲,也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的
义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素,这既
是荆轲本身的局限,也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看,
这种个人的恐怖手段是不可取的,企图凭借个人的拼杀来改变历
史的进程更是不可能的,这些都反映了历史的和阶级的局限。
思考2:荆轲刺秦王的谋划,表现了他怎样的性格特点?写
太子丹“不忍”,有什么作用?
答:
明确:荆轲的谋划抓住了如何见秦王这个关键问题。他提出
用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任,具有超人的胆识和
气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划,可见城府很深。太
子“不忍”,反衬了荆轲智谋非凡。
思考3:作者是怎样描写易水诀别这一场面的?
答:
明确:(1)抓住特点。如对送行者的描写,抓住“白衣冠”这
个特点。(2)突出重点。在众多的人物中,重点写荆轲:“既祖,
取道”略写,重点写慷慨悲歌。(3)顾及全面。太子、宾客、高渐
离、士等在场人物都顾及到,而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士
皆瞋目,发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
(4)有条不紊。人物活动按时间顺序描写。(5)结合写景。“风萧
萧兮易水寒”,给人以身临其境的感觉。
思考4:本文的故事情节有什么特点 ?
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答:
明确:惊心动魄的故事,波澜起伏的情节。
文章开始就笼罩着紧张的气氛,秦军势如破竹,燕国危如累
卵,太子恐惧,心急如焚。 “虽欲长侍足下,岂可得哉”,语
意婉转含蓄,太子与荆轲矛盾初露端倪,而荆轲则说“行而无信,
则秦未可亲也”,提出要樊於期的首级和燕督亢的地图。太子丹
“不忍”献樊将军首,两人意见分歧,情节初起波澜。荆轲“私
见樊於期”,先动之以情,再晓之以义,樊甘心自刎献头,侠士
风度与刚烈精神分别展示在读者眼前。易水诀别更是悲壮慷慨,
由于太子“迟之”“疑之”,荆轲义无反顾,变徵一曲,表达了
他捐躯赴难的决心。情节发展又起波澜,廷刺秦王是全文高潮,
写荆轲与秦王正面交锋,真是惊心动魄,波澜叠起。先写“厚遗
蒙嘉”,使秦王大喜,再写献图时秦武阳“色变振恐”,荆轲“顾
笑武阳”,替他掩饰。当紧张气氛达于令人屏息时,“图穷而匕
首见”,双方展开了你死我活的搏斗,荆轲大闹秦廷,上下“尽
失其度”,甚至荆轲“被八创”,慷慨就义,秦王还“目眩良
久”。这一部分写出千钧一发的紧张场面,一波三折,在尖锐的
冲突中,突出了荆轲视死如归的英雄本色。
[写作特色]
语言特色
本文语言明快流畅,纵恣多变,委曲尽情。无论叙事还是说
理,善于使用铺排和夸张的手法,绚丽多姿的辞藻,呈现出酣畅
淋漓的气势。在这里,语言不仅是作用于理智、说明事实和道理
的工具,也是直接作用于感情以打动人的手段。
[写法归纳]
1.善于写人物的对话和神态。
荆轲和樊於期的对话,荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨,
再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办,然后针对“顾计不知所出
耳”的表示,试探性地提出了既能为樊於期报仇,又能保全燕国
的计划,一层进一层,结果是樊於期慷慨陈词,毅然自刎。
2.善于通过对比突出人物性格。
以太子丹的急躁粗疏、头脑简单跟荆轲遇事审慎、三思而行
对比,以突出荆轲的深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常,
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同荆轲的镇定自若对比,突出了荆轲的机智勇敢。
3.善于写一瞬间同时发生的各种现象,交织起来创造出一
个悲壮感人的场面。
如“易水送别”的“白衣冠”“击筑”“和而歌”“士皆
垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”各种现象综合成一个充满
悲壮气氛的场面,有极为强烈的感人力量。又如,刺秦王时,荆
轲的动作,秦王惊起拔剑不出,环柱而逃的狼狈相,群臣的惊愕,
侍医的掷药囊,左右呼“王负剑”,一直到荆轲“身被八创”,
“箕踞以骂”。在极短的时间里,写了秦王殿庭上下的情状,写
动作,写表情,写高呼,写怒骂,组织成一个惊心动魄的壮烈场
面。 羽声,其音怒。这激昂而愤怒的歌声,在萧瑟的秋风中回
荡,在呜咽的秋水上回荡,然后如一腔热血,洒向这白衣冠群
中……
读写迁移
源头活水,积累妙用
(一)素材这样积累
1.在教材中提炼
(1)成大事者必须有过人的胆识。
荆轲刺秦这件事本身就是一种冒险,而荆轲在出发前提出用
樊将军的首级和督亢的地图为信物来骗取秦王信任,更体现了他
的超凡的胆识。荆轲的英勇与智慧为他进入秦王宫殿与秦王面对
面交锋做好了最充分的准备。凡欲成大事者,必须克服胆怯,勇
敢地面对现实,理智地分析形势,才有可能取得最后的成功。
不畏强暴,不怕牺牲,在国家多事之秋挺身而出、不避艰险
的精神和气概值得称道!想起了刘伯承将军挽叶挺诗:“勒马黄
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河悲壮士,挥戈易水哭将军”,未尝不含褒荆轲之意。
(2)违背历史大趋势,必然招致失败。
荆轲刺秦,从本质上讲违背了当时的历史大趋势。因为诸侯
割据之后,饱受战争之苦的老百姓已经厌倦了征战,他们迫切希
望有一个强国能够统一天下,创造一个稳定的局面。而秦是战国
七雄中实力最强的,秦国统一六国是历史发展的必然趋势,“天
下大势,分久必合”。这是任何个人和少数的力量所无法扭转的。
因此,荆轲虽有超人的胆识,但他不能站在整个社会形势角度分
析问题,所以导致了悲剧的结局。
(3)士为知己者死,死得其所?
古人云:“士为知己者死,女为悦己者容。”为了报答知遇
之恩,封建士人常常以自己的性命为代价。荆轲为报答太子丹的
知遇之恩,毅然置生死于度外,选择深入虎穴,慨然赴秦,最后
血溅秦殿。荆轲的死,是封建士人人格的写照,也是封建士人人
格的美德。
从今天看,这报答知遇之恩的死,是不可取的。“恩”是要
回报的,可以采取合适的方式来报答,但是不能以“生命”为代
价。生命是等价的,任何人不能随便拿生命作为别人的祭品。
◎相关链接
①生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席,它是一
种岌岌可危的困境。——桑塔古那
②未知生,焉知死?——孔子
朱熹:“轲匹夫之勇,其事无足言”。
陶渊明《咏荆轲》:“君子死知己,提剑出燕京。”
2.在名句中选择
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(1)咏荆轲名诗
《于易水送人》
骆宾王(唐)
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
《易水怀古》
贾岛(唐)
荆轲重虚死,节烈书前史。
我叹方寸心,谁论一时事。
至今易水桥,凉风兮萧萧。
易水流得尽,荆卿名不消。
《易水》
赵剑华(年代不详)
千古萧萧易水寒,荆轲于此别燕丹。
净闻夜半风滔起,犹唱英雄去不还。
(2)《战国策》名句
①积薄而为厚,聚少而为多。——《战国策·秦策四》
释义:积累少量的东西,能成为巨大的数量。
②父母之爱子,则为之计深远。——《战国策·触龙说赵太
后》
释义:天下之大爱就是父母爱孩子的那种爱,父母是怎么爱
孩子的呢,他们为孩子的长远考虑,把孩子的未来都考虑好了。
③善作者不必善成,善始者不必善终。——《战国策·燕策
二》
释义:善于创始的人不一定完成得很好,有个好开头的人不
一定有好结果。常用于说明做事不仅要有一个好的开头,还要有
好的过程和结果。
④谋泄者,事无功;计不决者,名不成。——《战国策·齐
策三》
释义:计谋一旦泄漏,就不会成功;遇事犹豫不决,就不会
成名。
⑤弗知而言为不智,知而不言为不忠。——《战国策·秦策》
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释义:不了解事情的真相就高谈阔论,便是不明智;如果知
道了而不谈,就是不忠诚。
⑥骐骥盛壮之时,一日而驰千里;至其衰也,驽马先之。——
《战国策·燕策三》
释义:骐骥:骏马。驰:快跑。驽:劣马。先之:跑在前面。
这几句大意是:骏马盛壮时,一天奔驰千里;到它衰老时,劣马
也能跑在它的前面。
⑦孪子之相似者,唯其母知之而已;利害之相似者,唯智者
知之而已。——《战国策·韩策三》。
释义:孪:双生。双生的孩子长得极为相似,只有他们的母
亲能一眼分辨出来;利害混淆在一起的事物难以分辨,只有聪明
的人才能把它们区分开来。
3.在现实中聚焦
新时代的奋斗者王继才:守岛,就是守国
开山岛上的“王开山”,这是人们对守岛人王继才的亲切称
呼。三十二年,一口水窖、三只小狗、四座航标灯、数十棵被吹
歪的苦楝树、两百多面升过的旧国旗,构成了王继才和妻子王仕
花的守岛岁月。三十二年,岛上风浪大、日头毒,国旗经过风吹
日晒、雷雨夹击常常破损褪色,必须经常更换,王继才就自己掏
钱买了两百多面国旗,他和家人把国旗看得比生命都重要。坚守
——直到守不动为止,他为一座岛做出承诺。亲朋好友问王继才,
在岛上度过自己的青春岁月,少了家庭团聚,后悔过吗?他总是
说,自己是艰辛的,也是幸福的,自己无怨无悔。
2018年7月27日,积劳成疾的王继才,倒在了他守护的开
山岛上。2018年8月6日,腿脚不便的王仕花做出了一个决定。
她正式向组织递交继续守岛的申请,她说:“继才的承诺就是我
的承诺,我要把岛守下去,直到守不动为止。”传承这份精神的
不仅有王仕花,还有他们的儿子王志国以及一群新的守卫者。王
志国说,父亲用一辈子的时间兑现了“守到守不动为止”的承
诺,如今父亲不在了,但父亲的精神就是自己的根,只要守住这
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根,父亲就还能跟我们在一起……
(二)素材这样运用
范文参考
诚知匹夫勇,何取万人杰?
——读《史记·荆轲列传》有感
黄晋君
荆轲因为行刺秦王嬴政而流芳千古。左思盛赞他“虽无壮士
节”,“重之若千钧”;贾岛说:“易水流得尽,荆卿名不消。”
但后人放在荆轲墓碑前的不光是美丽的鲜花,还有带刺的荆棘。
比如,司马光认为荆轲“欲以尺八匕首强燕而弱秦,不亦愚乎!”
扬雄甚至说:“若荆轲,君子盗诸。”将他视为“盗”。在我看
来,荆轲不但是一个冷酷无情的酒色之徒,更是一个剑术拙劣的
匹夫之辈,他逞一时匹夫之勇,却“一举无两全”,“终被狼虎
灭”,怎能称得上人中之杰呢?
荆轲初到燕国,成天喝酒,喝醉了便旁若无人地痛哭流涕。
随着秦兵不断东进,燕太子丹感到了极大的威胁,想效法曹沫劫
持齐桓公,派人生劫秦王,逼他归还侵占诸侯的领土;劫持不成,
就刺杀了事。荆轲就在这时被田光推荐给了燕丹。为笼络荆轲,
燕丹绞尽脑汁,不惜血本:他挑选了大批美女,恣其所欲;顿顿
山珍海味,日费万钱;他听荆轲说了句“千里马肝美”,便立即
将千里马杀死取肝;一次酒宴上,荆轲忘情地盯着鼓琴的美人那
双纤纤玉手说:“好手!”燕丹听了立即将美人之手剁下,盛在
玉盘之中献给荆轲。对这种异乎寻常的逢迎,荆轲心安理得。
论专业技术,荆轲只能算个草包。请看他早年的“壮举”:
与盖聂论剑,盖聂“怒而目之”,他没有交手就溜了;和鲁句践
争执,鲁句践“怒而叱之”,他又“嘿而逃去”。再看他成为燕
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2019-2020年人教版新课标高中语文必修一讲义:第5课 荆轲刺秦王及答案
丹宾客后的表现。燕丹向他和盘托出谋秦之计后,荆轲憋了好久
才说:“此国之大事也,臣驽下,恐不足任使。”燕丹“顿首,
固请毋让”,他才答应。养兵千日,用兵一时。临危受命当仁不
让才是侠客做派,何以心虚如此?
在咸阳宫,荆轲于图穷匕见之时,拿匕首直刺秦王。秦王大
惊,闪开后一边拔身上的佩剑,一边绕柱而跑,荆轲随后紧追。
大臣们惊得目瞪口呆,手足无措。多么难得的机会啊!不料秦王
把剑拔出来一下就砍断了荆轲的左腿。荆轲只好将匕首孤注一
“掷”,却再次失手,反被秦王连砍八剑。如果荆轲“图穷即断
秦王首”,自然“千载应传好丈夫”。可是,他的剑术实在太差
了!“惜哉剑术疏,奇功遂不成。”给这个蹩脚刺客戴上“千古
一侠”的桂冠真是冤枉他!同样是用匕首,瞧瞧曹沫生劫齐桓公
的过程,多么利索!同样是刺客,看看专诸刺杀王僚的技术,何
其高超!荆轲失败的原因很简单:他是一个拙劣的刺客。
但在众多刺客当中,为何失败的荆轲反而能独擅美名,千古
流芳?从感情上讲,荆轲刺杀的是虎狼之秦的最高领袖,代表的
是不愿任人宰割而奋起抗争的弱势群体,他的行刺就平添了几分
悲壮色彩,于是“莫以成败论英雄”的哲学便起了作用,人们才
忽略了他人性中的黑点,原谅了他拙劣的剑术,并把他当做“千
古一侠”顶礼膜拜。柳宗元指出:“秦皇本诈力,事与桓公殊。
奈何效曹子,实谓勇且愚。”的确,荆轲虽然勇气可嘉,却未认
识到战国末期与春秋时相比,形势已发生巨大变化,他铤而走险
的行为就如同螳臂当车。也正如王昌龄诗中所说:“诚知匹夫勇,
何取万人杰?”当时中国走向统一的历史大趋势是任何人都无
法阻挡的,何况是一个蹩脚的刺客!
【经典评论】 荆轲刺秦王历来被誉为爱国主义的壮举,司
马迁也对荆轲作出了高度评价。这是一篇立论高远、不同凡响的
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议论文,作者没有人云亦云,盛赞荆轲的武勇,也没有不分是非
情由,贬损荆轲的愚鲁,而是旁征博引,据时论事,分析了荆轲
的行为和当时的形势,特别是廷刺秦王中的不可原谅的“疏
忽”,然后指出,统一是历史的大趋势,不是蹩脚的刺客所能阻
挡的,这是历史的必然。
壮哉,荆轲
胡君平
唱一曲别离歌,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”;
揾一把英雄泪,“事所以不成者,欲以生劫以报太子也”。
你作别了白衣冠的太子丹,踏上了无归期的秦国路,丢开生
死,守住承诺,壮哉,荆轲!
你是一名剑客。剑道曾经是你毕生的追求,游侠天下曾经是
你唯一的夙愿。一袭青衫,三尺长剑,涉过了吴越的水,翻过了
齐鲁的山。烈烈长风,你倚剑而行;皑皑白雪,你把酒而歌。剑
客的生活是简单的,而剑客的性格是率直的。于是有了“愿得将
军之首以献秦,臣以左手执其袖,右手揕其胸,将军岂有意乎”,
干脆不委婉;于是有了“今太子迟之,请辞决矣”,坦荡不留痕。
然而,你凭着一名剑客一往无前的气势,挟一把匕首闯入秦宫,
只为守住那份承诺。
你也是一位忠臣。虽然没有“人生自古谁无死,留取丹心照
汗青”的远大理想,却有着“生死何须顾,情义一肩挑”的强大
信念。秦军破赵,兵至燕国边境,你知道,此诚危急存亡之秋也。
国家兴亡,匹夫有责。身为燕人的你,没有退却,更没有逃避,
绝世的剑法敌得过千千万万如狼似虎的秦军吗?怎样以己之力
保全燕国呢?多少次夜不成眠,多少次食不知味,你原来豁达的
心变得沉重起来了。太子丹的嘱托,樊於期的信任,燕地百姓的
希望,使你守住一份承诺:刺杀嬴政,别无选择。
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你更是一位智者。你的智,不是晏婴巧答楚王的善辩之智;
不是邹忌讽劝齐王的善谏之智;也不是孙膑减灶败魏的将兵之
智。你的智,是“身处江湖,心系天下”的大智。太子问策时,
你提出以樊将军之首献秦王,足见你的深谋远虑;进入强秦,又
以千金资物厚遗宠臣蒙嘉,足见你的计划周详;秦宫进见,武阳
色变振恐而你笑着道歉,足见你的应变机敏。而真正凸现你的大
智莫过于挥匕的一瞬间,仅仅一案之隔,武功超卓的你难道这么
轻易让嬴政逃脱?淬毒的匕首竟会划不破嬴政的肌肤?这是你
早有计划还是临时决定?一切不得而知。但我从中看到了你睿智
的目光投在了全天下的百姓身上:刺秦失败,燕国必亡,天下统
一,百姓就不再遭受战乱之苦。以己之身换来天下苍生的福泽,
荆轲幸甚!于是匕首掷中铜柱的一刹那,便如耀眼的恒星照亮了
战国的天空。
谨守你的承诺,以生命的代价报答了太子的厚待;献出你的
生命,为天下的黎民百姓结束了一个漫长的战争噩梦。
勇者无惧,忠者无畏,智者无己。壮哉,荆轲!
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本文发布于:2023-11-02 05:51:39,感谢您对本站的认可!
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