学习普通话作文(精选22篇)

学习普通话作文

学习普通话作文（精选22篇）

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借

助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下

是小编帮大家整理的学习普通话作文，希望对大家有所帮助。

学习普通话作文 篇1

语言，是每个人必不可少的重要工具。作为一个中国人，应该好

好学好国语—普通话。

我的家在远郊，当我还在呀呀学语的时候，妈妈和老师就耐心地

教我学习普通话。渐渐地，我看懂了电视，听懂了广播，只是自己说

得还不流利，发音也不很到位。

有一天，我到溪边找洗衣服的妈妈。那条小溪清可见底，在溪边

的一处台阶边，我听见一个阿姨正谦让地对一位外地来的老奶奶说：

“老太太，还是您先死，我再死吧。”我一开始觉得莫名其妙，经过

妈妈的提醒，才明白她把“洗”说成“死”，我不禁捧腹大笑。笑过

之后，我深有感触，一定要学好普通话，才不会闹出笑话来。

于是，看电视时，我最喜欢看节目主持人主持节目，我羡慕他们

妈告诉我：“普通话是‘口耳之学’，只有不怕苦，天天练，天天用，

才能达到规范化。”妈妈耐心地示范给我看，还让我利用小镜子观察

自己的口型，错了就矫正过来。我按妈妈的要求坚持练了很长一段时

间，“儿化”音发得很自如了。在学校“六一”会演中，我精彩的主

持博得了大家的阵阵喝彩！过后，一位上级领导摸着我的头，亲切地

问：“小朋友，你是北方人吧，普通话说得这么棒！”我微笑着摇了

摇头，当他知道我是土生土长的南方人时，不禁竖起大拇指，连声称

赞。我心里甜滋滋的，我真正领略到说好普通话的乐趣。

我不满足，仍继续练着普通话，它已成为我成长岁月中的好伙伴。

我们家乡评出了“泉州十八景”，我想，我将来还要当一个好导游，

以纯正的普通话为媒介，向来自五湖四海的朋友们介绍我们可爱的家

乡，为弘扬祖国的灿烂文化、家乡的悠久历史贡献自己的力量！

学普通话。

天刚蒙蒙亮，爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来，拽着我的

衣服，把我抬到沙发上，叫我教普通话。我瞪大了眼睛：啊?不会吧?

爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他，便拉着

我的衣服，不让我走。没办法，谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他

“大、中、小”三个字，我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请

爷爷把这三个字复述出来，爷爷念着：“太粥少，太粥少……”我叹了

口气说：“爷爷呀，我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。

没办法，我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写，我在

白纸上写着：中、大、小。爷爷看了看，大声地喊道：“粥太少!”正

在厨房煮粥的奶奶说：“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉，我这爷

爷呀!

现在爷爷学普通话已经一个星期了，可以用普通话说些简单的词

语了，但就是说得不太准。

一次吃晚饭的时候，爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯

地说：“皮鞋呀，泥奶奶种的白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说

成“皮鞋”，把“你”说成“泥”，把“白菜”说成“白又”，把

“吃”说成“洗”了。天哪，谁来救救我呀!

虽然爷爷的普通话说得不太好，但我还是被爷爷那种刻苦学习的

精神感动了。

学习普通话作文 篇4

我家出新鲜事喽!我那对普通话向来不感兴趣的爸爸,今天竟然说要

学普通话。

太阳是不是从西边出来了?我是百思不得其解啊。后来,问了老妈才

知道,咱爸“老人家”昨天与外地来的客户交流来着,可爸爸不会说普通

话,硬是无法与客户顺利地交谈,而用方言吧,人家根本听不懂,真是出了

回大丑啊。所以,老爸回来就下决心:一定要学会普通话!

这不,他见我在书桌前做作业,就也走过来,拿起我的语文书,一本正

经地读了起来。

也不知他老人家是怎么读的,翘舌平舌直打架,儿化音也变得不三不

四的,逗得我痴痴傻笑。这时,妈妈忍不住提议:“我看你呀,还是先从词

语开始练吧,万事得先打好基础才行!”说得老爸连连点头。于是,他开

始大声地读词语:“sāojiāo!”一个别扭的声音传入我的耳朵。“你读

的是哪个词呀?”我愣住了,“快把书给我看看!”天哪,原来是“烧灼”

一词。我不禁哈哈大笑起来,他老人家居然读出这么有“水平”的音来,

你说可笑不可笑?

朋友们,你可千万别把这事传出去哦!别人知道了,肯定会笑话我老

爸的。但我相信,凭老爸的那股韧劲,决不放弃,终有一时,他一定会讲一

口流利的普通话。

学习普通话作文 篇5

以前只知道英语有过级考试，从来不知道有普通话考试，上了师

范大学后才知道，如果你想做为一名老师就必须要通话过关考试呢。

是呀，身为一名教师，就必须用标准的普通话教书育人。我这才意识

到学习普通话的重要性，也对普通有了一定的了解。它是以北京语言

为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语

言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的

享受。

普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为

学好普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。

来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就

行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象

的那么容易。过学习普通话使我感受颇多，感到学习普通话不是一件

容易的事情，我的家乡口音比较的浓重，往往是平翘舌也区分不是很

清楚。也许是舌头已经习惯了家乡话的发音的发音方式吧，轻音儿化

音也掌握的不太好。通过老师的帮助我觉得学习普通话应该多听、多

说、多问，多听就是要经常的收听普通话的广播，多看一些新闻类的

节目，这些节目当中一般都是在使用标准的普通话，这样不仅获得了

信息，也提高了自己的普通话然后就是勤查字典。有些字，摸棱两可

就需要查查字典，（别嫌费事），把它的拼音弄清楚，尤其要注意一

些字的多音与多义，这样才能发音准确。最好就是要在日常生活中用

普通话进行交流

有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳

濡目染，你的普通话就会因此而提高。通过学习普通话，使我受益匪

浅。上课用普通话，课下交流也用普通话，这样我发现我的普通话水

平在一步步提高。

学习普通话作文 篇6

普通话是我的祖国的母语，每个国家都有每个国家的母语，我们

应该把自己国家的母语说好它。

我从四岁开始学普通话，我学普通话闹出了许多笑话。

我四岁时，在家里吃饭，突然，我想说一句这个蘑菇好好吃，但

是我不知道怎麽样去说这句话，就乱说了一句：“这个菇菇好好吃。”

对大家听了，都说听不懂我的话，我就在说一句这句话，婆婆听了说：

“原来你喜欢吃蘑菇啊！”大家听了我婆婆的话，才明白我说什麽。

还有一件事发生在昨天，昨天上午，我们班上数学课时，有一位

男同学把一个不认识的字乱读，就是辘，这个字本来叫lu，他就说成

了lv，我们听了，“啊”地一声，我们的声音把他吓了一大跳，然後

小学时期，用普通话的范围就广了：老师讲课用普通话，回答问题用

普通话，老师、同学之间，同学与同学之间交谈用普通话……中学更应

该让普通话围绕在我们身边，用普通话和别人交谈。

为了让大家充分运用普通话，我向大家提出以下几点意见：1.在

日常生活中就应该注意自己的口语。2.每个小组利用课下时间，组织

学习、练习普通话。3.回答问题、讨论问题时要说普通话。4.做一些有

关普通话的手抄报，增进对普通话的理解……

同学们，我们要努力学习普通话，让希望变成现实，营造一个

“人人学讲普通话，个个争当文明人”的学校，让我们从现在做起，

从自身做起，大力推广普通话，使普通话成为我们的校园语言，生活

语言，行动起来吧！

学习普通话作文 篇8

初一那年中秋，在广东工作的父亲回家团圆，父亲不谈工作如何

辛苦，不问我们姐妹的学习情况，却跟我们谈起了普通话。他说普通

话是出门在外的“通行证”，说同去的李叔因普通话说不好而使生意

落了空……

对父亲的话，我不以为然。我想我又不出远门，不做生意，不跟

语言不通的外地人来往，会不会普通话无关紧要。

然而，仅隔两个星期，一件小事便让我深切体会到不会说普通话

不行！

那天我受父亲之托上街买些急需的生活用品。半路上自行车后轮

不知为啥瘪了气。

开始还能应付着骑，一会儿，车胎内的气便荡然无存了。在那段

轮到她莫名其妙了。至今年她奇怪地看着我，一再问我找谁。面对这

无奈的境况，我几乎也快像瘪了气的车轮。想了半天，终于急中生智，

使出演哑剧的绝招：捏捏那瘪气的车胎，又做弓身打气状，配合动作

一个劲地朝她“嗯嗯、啊啊”。我这一招总算没有徒劳，她终于明白

了我的意思，转身回去给我拿来了打气筒……

此番经历，使我不得不相信父亲那番话确实有道理，懂得了父亲

说那番话的用心良苦，再也不敢对普通话不以为然了。我开始主动学

习普通话。功夫不负有心人，仅仅过了几个月，我的普通话就得到了

语文老师的首肯，也赢得了同学们的交口称赞。

生活的需要使我与普通话有了相识相知的缘分，而信心的取得又

使我对其热爱有加，我想我这一生是再也无法与它分开了。

是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，

不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边，那些因南

腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成麻烦的人和事情，比比皆

是。

让我们行动起来，告诉来自五湖四海的朋友，这里不仅有世界上

最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最

美的语言----标准的普通话！

学习普通话作文 篇10

普通话是我们中华民族的通用语言，学好普通话不仅可以体现出

自己对于中华文化的热爱，还可以体现出自己深厚的文化底蕴。

作为人与人之间交通的工具，普通话很好的作为这一桥梁而被使

用。当我咿呀学语的时候，爸爸妈妈便教会我简单的一些词和短语。

虽然当时的记忆已经在我脑海深处慢慢不知所踪，但是它已经潜移默

化的成为了我以后学好普通话的'基础。当我正式的在幼儿园学习怎么

学好普通话时，我已经有了初步的了解。在接下来的小学生活中，我

开始更加规范的学习中国汉字以及普通话。课文中的每一个词，每一

个句子，都是我矫正读音，并且流利朗读的重要内容，通过老师的细

心讲解，以及每天的口语练习，我的知识量进一步增加，我的普通话

使用更加流利规范。记得有一次我妈妈听写我的时候，把"狭隘"的"隘"

读成了"yì"，我敏捷地听出了这个词语发音的错误，告诉妈妈："妈妈

这个词语应该读狭隘，而不是狭yì。"妈妈在一番求证之后，验证了我

所说的词语发音的正确性，并且表扬了我。在今后的每一天中，我都

会扎实的学习单词的发音，并且学会区分前后鼻音，努力把每一个单

词的发音都读得尽善尽美。

以培养自身对于语言的兴趣。

作为新时代的少年，我们应该大力提倡普通话，学好普通话，说

好普通话，相信随着中国科学文化教育的发展，这一代表着我们中华

民族的声音一定会走向世界，走向未来!

学习普通话作文 篇11

现在，科技飞速发展，人越繁殖越多......我和爸爸妈妈一起住在繁

荣昌盛的上海，上海是个大城市，很多五花八门的福建人，江苏人，

东北人，上海人都居住在这里汇成一个大家庭。说的话自然也是五花

八门，截然不同，大家都说着自己土生土长的家乡话......

可是，如果每个人都说自己家乡的话，那我们有怎么可以听懂呢?

记得有一次，我和妈妈去买我最爱吃的鲤鱼。看到一个摊位上，鱼欢

快地跳跃着，看上去很新鲜的样子。那里的老板口音我们完全听不懂，

他大声吆喝着：“哎哟哟，新鲜的鲤(lv)鱼啊!快(kua)来买啊!”虽然我

们听不懂话，但是见到这鱼不错，妈妈还是比较想买的。她问道：

“这鱼多少钱一斤?”那老板说：“这鱼可是湖(福)建的!”妈妈二和尚

摸不着头脑：“什么，湖建的!”“对啊，对啊!”那老板也点点头说

道......

哎，你们瞧瞧，这说不一样的话，是多大的困难啊!幸亏，现在大

家都有了这种意识，于是都开始说起普通话了。虽然有些人开始说起

规范的普通话了，但是还有很多人轻视了这点。以为说自己的家乡话

也没什么，说普通话也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口来抵抗

对普通话的学习!

在这里，我对大家说一句，普通话可是非常重要的!一定要学习普

通话!

学习普通话作文 篇12

我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广

普通话，那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。

通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经过

我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。

第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听

不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普

通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。

故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”

这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我

的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河

里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：

“孩子掉到河里了，不管，还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞

了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻

人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖

北人，方言爱把鞋子说成孩子。”

二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子

爸爸看了我一脸正经的样子，说：“一定好好学，一定好好学！”

经过我耐心的教，爸爸终于把这句话说标准了。

看来，爸爸要说好普通话是任重而道远啊！但是，我不会放弃教

爸爸说普通话！

学习普通话作文 篇14

在进入大学之前，我从来都不觉得普通话的重要性，因为以前除

了上课的时候讲普通话，其余时间同学之间都用方言交谈，但自从进

入大学后，由于大家都来自各个地方，而各地的方言也都不同，所以

讲普通话就变得十分必要了。也就在那时，我才真正知道普通话的用

处、妙处和难处。在学校里我只能暂时告别曾经最让我感到亲切却又

遥远的方言。

2、要多与他人交谈，养成普通话思维习惯，同时让他人指出自己

的错误发音。

3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。有时自己不能确定

的，要常常问身边的人。

4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，

三天晒网”是很难学好的。

5、平时多读读报纸，听听新闻，是练普通话的好方法。

6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取

人之长，补已之短，才能学有所获。

我希望今后自己能够更加努力的练习，取得更大的进步。

学习普通话作文 篇15

学习普通话，能够更好地与人交流。通过学习普通话，消除了地

域隔阂，拉近了人与人之间的关系，能够更好地与他人沟通。

学习普通话，能够更好地发展自我。通过学习普通话，提高了自

身的整体素质，展示了个人的文化素养，能够更好地提升自我。

学习普通话，能够更好地展示国人风貌。通过学习普通话，展现

了国人的文化底蕴，能更好地促进文化交流，文化融合。

当然，学习普通话并不代表否认地方语言的重要性。正是各个地

呢！

暑假里有一次我陪奶奶去菜场买菜，遇见一个外地人在买鸡，老

板用杭州话介绍说“格只鸡毛好勒！”（意思为：这只鸡很好哦！）

那个外地人用普通话接口就说，“毛好有什么用？要鸡好呀！”我在

旁边听着笑死了，连忙帮老板用普通话对外地人解释说：“叔叔，他

说的是杭州话，‘毛好’就是很好的意思呀。”

我的爷爷是北方人，在杭州住了五十多年，说的一口乡音味很浓

不标准的普通话，经常闹笑话。那天妈妈让我读一首陆游的《卧春》，

爷爷也读了几句，结果把《卧春》读成了“我蠢”，笑得我差一点把

饭喷出来。

看来，为了方便大家交流，真的应该提倡大家都来说普通话。我

们小学生正处在学习语言的黄金阶段，更应该从我做起，学好普通话，

子里去读，一遍一遍地读，直到滚瓜烂熟。

星期天的中午，我正在对着镜子练“新”字，新字这个读音Xing，

我总会在读新字时发着Sing的读音，要改成Xing，可真不容易啊！

妈妈来叫我吃中饭，见我反复地读：“新……。”奇怪了！叫道：“孩

子，吃饭了。”我没听见，她急了，一只手摸着我的额头，另一只手

摸着自己的额头，然后用手捏了捏我的脸，焦急地说：“孩子，怎么

了，你这是怎么了呀？”“哎呀！好疼啊！”这时，我才回过神来，

答道：“妈妈，没事儿，没事儿，我没事儿，我的脸都被你捏疼

了。”“孩子，你哪儿不舒服，要不，我们上医院吧！”妈妈亲切的

问。“没事的，我是在练习普通话呢！”

经过半学期的苦练，功夫不负有心人，我终于如愿以偿地当上了

学校柳芽电视台的主持人。这学期结束，我还被评为学校最佳主持人

呢！学好普通话不容易，但当你用一口流利标准的普通话与人交流时，

那种心情真能用“比蜜还甜”来形容。

说好普通话已经成为我的爱好，我觉得这也是时代的需要，普通

话已经成为中国的标志，国际交流的工具。随着我国国际地位的逐步

提高，很多外国人都表示要学好普通话了，作为一个中国人，更应当

说好普通话。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只要经过努力，你也会说得

走，小鑫烨跑在前面，她一进家门就说：“萌萌姐姐，快点进来，我

要关‘磨’了”。我想：什么‘关磨’啊，我正思索着……妈妈似乎看

出了我的心思，说：“她说的‘关磨’意思是‘关门’”。我想：因

为外公小时侯家里穷，没钱读书，只能靠自学，所以有些普通话比较

不准。而正当这时候小鑫烨又天天由外公带着，外公的一言一行也就

自然成了她的主要模仿对象之一。我想：要纠正小鑫烨的普通话错误，

必须先将外公的普通话纠正过来。

于是，我对外公说：“外公，你的普通话不大准，能让我教教您

吗？”“好啊，我正愁着没人教我，你当“小老师”可得当好哦，我

这学生一定会认真学习”，外公说。我说：“没关系”。外公也跟着

说：“妹—-惯——死”！

“唉，外公呀，你说错了，是没-关-系，而不是妹—-惯——死”，

我一字一顿地说。“没关系”，外公学会了一个。紧接着外公问我

“吓无”天气热吗？我一听外公又说错了，我又给外公纠正了，是

“下午”，不是“吓无”……我把课堂上老师教给我的如何拼拼音的方

法交给了外公，还把一年级的语文书交给了外公，外公细心的翻阅着

我给他的书本，并虚心、认真地听着，此时我的心里乐滋滋的。突然，

妈妈在橱房大声喊：“萌，快来吃饭。”我回答：“来了！

我们组当时没有同学报名参加，我们组长就决定抽签模式，桌面有九

张白纸，哪位同学抽到白纸上有字的，就是那三位同学去。然而运气

特别不好，我抽到的纸是有字的，同桌也是一样。从那周起每天早读

晚读，我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。

我认识这个字，但是我念得不准确，我经常要在晚自习查字典，

把正确的读音写在字的旁边，这样方便我朗诵时，可以看一下正确的

读音，就不会读错字音了。虽然我经常查字典，但是我念起来和标准

的普通话还是有区别的。我习惯了家乡话，口音是改不了。

每天晚上睡觉前，我都会鼓励我自己，相信我可以的。

一周很快过去了，周五下午第一节课，举行了朗诵比赛。我淡定

自信大方地走上了讲台。班里的同学都在静静地看着我。我看了一眼

老师，老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时，可

能是我读得太快了，我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错

这个字不久后，班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。

这个什么字？咋，没看过呢？于是，我连忙打开“宝典”（新华字

典），眯着眼睛看了一阵儿，才把这个“拦路虎”送回“虎窝”。

“初闻涕泪满衣裳，却看妻子……子……”又一个“拦路虎”蹦了出来。

我刚要询问同学，老师让我朗诵，我一听蒙了，只能硬着头皮读了，

愿老天保佑！“……却看妻子……子……”“怎么了？”老师发令了：

“快读！”“却看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻

子丑，是你丑吧！”全班同学哄堂大笑，我羞得恨不得钻到桌子下面。

从此以后，我知道普通话的重要性，开始认认真真、一丝不苟地

学习普通话。现在，我已说得一口流畅的、标准的普通话了，还经常

参加全校性的朗诵、演讲比赛呢！

学习普通话作文 篇21

勇敢地举起手来回答老师提出的问题，老师有些惊喜地看着我：“赵

秋苹的普通话进步真大，大家要向她学习哦！”我听了，高兴极了，

心想，努力没有白费，看来，语言文字不是一个个僵硬的符号，而是

有着独特性格的小精灵，只要你用心和它相处，它就能成为你的好朋

友！

学习普通话作文 篇22

老爸三十多岁，高鼻梁，白皮肤。一脸青青的胡茬子。

老爸虽是老师，但总爱和我开玩笑，妈妈笑称他是“老顽童”!

有一次，我放学回家就见老爸在念书，那不标准的普通话简直能

把卓别林给气死！我听了，忍不住哈哈大笑起来：

“老爸，干啥呢？”

“噢，当老师的要参加普通话测试。今天起老爸准备拜你为师

呢！”

我一听来了精神，说：“没问题，我可以收下你这个徒弟。”