学习中的快乐作文7篇

学习中的快乐作⽂7篇

学习中的快乐作⽂7篇

每个⼈在学习中都有不开⼼不快乐的事，也有学习上的压⼒和烦恼。下⾯是⼩编准备的学习中的快

乐作⽂，欢迎阅读。

学习中的快乐作⽂篇1

在我上幼稚园⼤班的时候，每天晚上，⼤家都会听到我⾼声地、开⼼地背“99乘法表”、“拼⾳

表”和“加减法表”，这——不像现在。

现在回想，觉得我还真是奇怪，我那时为什么那么喜欢学习，还那么开⼼，⽽现在。

在⼀、⼆年级的时候，我还是学得开⼼，每天作业⼩菜⼀碟，⼀会⼉就做好了，还是有点开⼼，⽽

现在。

是啊，以前快乐不少，没有烦恼；现在烦恼⼀堆，快乐成灰。为什么？

我⽗母常问：“你觉得学习有趣吗？”

⼀开始，我会信⼼⼗⾜地说：“⼜好玩，⼜有趣！”可到现在，就是冷冷的“恩。还⾏。”来躲避，⼼

⾥，却是“既⽆聊，⼜烦恼”。

现在的学习开始有点难了。不像以前，靠⼀个脑⼦，就算听25%也能考“优”了。语⽂、科学整天记

笔记，数学呢？⼀个⾃学两分钟的原理要说⼀堂课，其他的。更不⽤说了。

我现在，还在很认真地听课。我有秘诀哦！

就告诉你们吧：“你想快乐就快了，你可以把烦恼当“三等快乐”；把“不乐不恼”当“⼆等快乐”，把真

正的快乐当做“⼀等快乐”——光光⾃作的座右铭。

⾃⼰写的座右铭，⼀直推动我，我正向成功迈去

因为我离成功越来越近了，所以我⼜快乐了，快乐就是那么简单，我⼀直快乐着！

学习中的快乐作⽂篇2

学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得⼼醉、快乐得耐⼈寻味。

学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么⼼醉，那么寻味吗？是的，你若想要知道学习中的快乐

究竟是什么，我可以告诉你。是读完⼀本很少⼈看或是很少⼈知道的好书，快乐得⼼醉⽽⼜优越的感

觉，那是⼀种多么耐⼈寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹⽂轩的⼩说，他那纯美极⾄的描写，令我深深爱

上了他的⼩说。《⼤王书》是他的⼀本最新⼒作。我看得爱不释⼿，只争朝⼣地看：吃完饭，我捧起

书，读得津津有味，电视也没有兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、⼈性

美，⽽不在品味饭菜的⾹；做完作业后，我总顾不上时间地看，顾不上⾝体劳累地看，然⽽，我却越读

越轻松。

因为，我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的⾝后；上厕所的时间我都

不放过，这种时候总让我读到⾃⼰脚⿇⽆⼒；嘿嘿，既然上厕所的时间我都不放过，更何况是睡觉的时

间呢？我总在妈妈以为我睡下时，打着⼿电筒，躲在被窝中细细品味，有时读到⼀、⼆点才依依不舍地

放下……我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着：回味书中的

景⾊、⼈物的性格在曹闻轩笔下令⼈⼼醉的美，享受着那种捷⾜先登的快感……

学习中的快乐，到底是什么呢？是真的有那么快乐吗？是的，学习中的快乐，是解开⼀道在同龄⼈

所谓的难题的那种感觉，是以众⼈所不及的速度做完⼀道似难⾮难的题⽬。即使不会，我也全⼒思考，

直⾄答案揭晓。或许，我在别⼈等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚⾄是微笑着做完。记得有

⼀回，我被⽼师出的⼀道题难住了，后来我静静思考数量间的关系，不⼤⼀会就做出来了，我⼀抬头，

全班同学都在埋头思考。是否⽼师讲到下⼀题了？看了⿊板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开⼼

啊，这种快乐⼜是多么的神秘！

快乐还有很多种，但？？有哪⼀种快乐能和带有神秘、⼼醉、耐⼈寻味的学习快乐相提并论呢？

学习中的快乐作⽂篇3

快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中

要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调⽆味，有了痛苦没有快乐，⽣活

⼜是多么的凄凉可悲。

想我，每⽇忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头，总是默默的苦想，有⼀天可以痛快的

玩⼀场，⾃知天不遂⼈愿。但我仍坚持⾃由的⼀天。唉！作业像泰⼭压顶⼀般，让⼈透不过⽓。只有在

⾃⼰"⿊暗的⼩屋"怀想⼀下童年的乐趣，但好景不长。"⿊暗的⼩屋"中就会刮来⼀阵寒冷刺⾻的风，把

我童年的梦吹散了；远了。

⼀切痛苦随风去，苦尽⽢来便是甜。我总是对⾃⼰说："学习会成快乐的话来安慰⾃⼰。"这确是⼀

种⾃我安慰的好⽅法。

"满⽬⼭河空念远，不如怜取眼前⼈。"说的是啊！不如怜取"眼前⼈"我们正值花季少年，是我们学

习的最佳好时期。"少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲"

但学习须与快乐结合"有了快乐学习不再紧张；有了快乐学习不再单调⽆味；有了快乐学习……。

抱着快乐的学习态度学习，⼀定会事半功倍。

学习苦与乐相随，⼈⽣才更充实有意义。

学习中的快乐作⽂篇4

⼈⽣中⼀定会有快乐和痛苦，正是快乐和痛苦相交成了⼀个⼈的⽣活。我成长中也有快乐和痛苦，

快乐使我⾼兴，痛苦使我难受。

快乐的事回味的感觉也是⽆穷⽆尽的，我记忆最深的是第⼀次参加运动会，这是四年级开运动会的

时候，阳光明媚，我们学校要在宁波⼯程学院的⼤型运动场举⾏校运会，这⼀次我也参加了，我们班的

运动员都在做准备活动，⽼将杨默也在做原地跑，那速度快得惊⼈，好像没有⼈是他的对⼿似的。先是

400⽶⽐赛，枪声⼀响我就像⼀匹⼩马⼀样冲了出去，我⼀开始奋⼒地跑，很快追上了前⾯的⼈，在转

弯的时候得到了第⼀的宝座，可是好景不长，⼜被别⼈追上了，但是我不灰⼼，奋⼒直追，最后以第⼆

名的成绩进⼊了决赛。在休息过程中60⽶⽐赛⼜有声有⾊地进⾏了，因我经过了400⽶的⽐赛，体⼒消

耗很⼤，还没有完全恢复，所以得了⼀个第三名。400⽶的决赛终于开始了，我好像是离了弦的剪，虽

然前⾯经过了400⽶？60⽶的⽐赛，但是经过我的奋⼒拼搏，还是得到了⼀个第四名。这次运动会我为

我们班获得百化奖做出了贡献，能够为集体争得荣誉我感到很快乐。

快乐中也有痛苦和烦恼，就来说说学习吧！学习是很艰苦的，但是学习的背后有着⽆穷⽆尽的甜，

我们要先苦后甜。这学期期中考试前的⼏天，我把作⽂进⾏了很好的复习，⽽别的东西拖在了脑后。考

试时，前⾯的基础题失分很多，中间的阅读题也是因为没有很好的复习，失去了11分，只有作⽂好⼀

点，才减去3分，总分是75分。如果作⽂不好好复习，那成绩不是要6字开头了吗？这次考试的成绩不

好，使我很难过，但是通过这次考试也使我深深地认识到⼀分⾟苦⼀分成绩的道理，没有平时的苦哪⾥

来最后的甜啊！在今后的学习中我⼀定要认真，要在平时不怕⾟苦，决⼼在我的本命年⾥考上⼀个好中

学，通过平时的⾟苦来得到最后的甜蜜。

⼈⽣中有喜有忧，有乐有苦，有笑有泪，既快乐⼜痛苦，这就是⼈⽣！

学习中的快乐作⽂篇5

我⾮常喜欢作⽂，因为它能提⾼我的分析和理解能⼒，它能把英雄的事迹记录下来；它能把我们祖

国⼭河描绘下来；它能把动⼈的事情叙述下来；它能把⼈的思想抒发出来……

每当我把⼀篇篇成功写好的作⽂写完时，我都回津津有味地读上⼏遍。⼀⽅⾯可以检查有没有错别

字，有没有语句通顺；另⼀⽅⾯在感受⼀下⾃⼰写的作⽂是否太好了，太美妙了。每当⽼师在课上朗读

我的饿作⽂时，我听到熟悉的⽂章在我的⽿旁响过，仿佛可爱的⼤拇指也在我的饿⾯前举过当时，我得

到了快乐的荣誉，这是我值得⾼兴的⼀点。当我去听，去阅读别⼈的⽂章后，⼼⾥很难受，顿时，我决

得别⼈写的⽂章⽐我好多拉，同时我也在别⼈的⽂章⾥⽳道了许多知识，知⼰知彼，扬长避短才能把作

⽂写得更好……

作⽂啊！你虽然给了我快乐，但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作⽂时，我都会挖空⼼的去

想。越是在发愁，越是静不下⼼，脑⼦就⾃然回⼀⽚空⽩，要把作⽂写好，也不是件容易的事情。因此

我多这种情况发⽣了烦恼。每当问别⼈怎么写的时候，脸上⾃然情不⾃禁露出羞愧的脸⾊。

我明⽩快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐，我相信我⾃⼰能克服的。

学习中的快乐作⽂篇6

在我的学习⽣涯中，有⽆数的欢声笑语包围着我，⼀次偶然的`机会，我加⼊了戏曲社团，我的命

运之轮就此开启了。曾记得开学时，我进⼊了全新的第⼋⼩学，各种的特⾊社团让我眼花扰乱，不知从

何选择，突然，有⼀双⼿把我拉过来，那是⽼师，她对我说：“你最好就参加这个戏曲社团吧”。这是⽼

师对我的最初信任，我也只好点头。

某⽇的⼀次选修课，我⿎起勇⽓去上指定地点上课，⼼⾥不禁打寒颤，到了那⾥，⼼⾥⼜长舒了⼀

⼝⽓。⽼师也正常讲课了，为了不辜负⽼师的⼼，我很努⼒的尽我所能去做某⼀件事，受到了⽼师的好

评，我明⽩其实要做到也不是说说就是的，⽤实际⾏动证明才是“硬道理”。

因为学校今年要开“艺术节”，全校同学都在准备，当然我也不例外。因为是戏曲社团，节⽬当然是

乐。难忘的快乐有：

我们“战胜”了⽼师。我所在的课改实验班经常举⾏师⽣平等参与的学习活动。师⽣平等互动的学习

活动让我享受到学习⽣活的快乐。有⼀次，我们班举⾏了⼀场辩论赛。辩论的主题是“多看电视有益与

多看电视⽆益”。在分组辩论后，我邀请了班上的五位同学组成正⽅，和⽼师邀请五位同学组成的反⽅

进⾏辩论赛，由于我⽅同学课前都作了充分准备，在辩论过程中能旁征博引、引经据典地说明我⽅“多

看电视有益”的观点，表现得⾮常出⾊，同学们都认为我⽅的整体发挥更好。⽼师也表扬了我的突出表

现，并当场宣布我⽅获胜。我们“战胜”了⽼师，⼼⾥甭提有多⾼兴了！

我尝到了成功的喜悦。四年级上学期，我把⾃⼰写的⼀篇课外习作交给了语⽂⽼师修改。没想到语

⽂⽼师把我的习作修改后推荐去参加了全国作⽂⽐赛，⽽且还获得了全国“优秀奖”。虽然只是个优秀

奖，可那是我第⼀次得到的精美的获奖证书。当同学们向我投来赞赏的⽬光时，我⼼⾥像喝了蜜⼀样

甜。从那以后我对作⽂的兴趣更浓了，经常利⽤课余时间写作，并把习作⽤电⼦邮件发给语⽂⽼师修

改。现在我已有多篇作⽂获奖了，还在报刊上发表了三篇习作。我为⾃⼰的进步感到⾃豪。

我的学习⽣活是快乐的，我的童年⽣活是幸福的。