《1921》电影心得体会(精选6篇)

《1921》电影心得体会（精选6篇）

《1921》电影心得体会

心得体会的写作方法

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意

见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成

简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意

见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、

意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书

中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也

可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；

更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

《1921》电影心得体会（精选6篇）

我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录

我们的思想活动。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大

家整理的《1921》电影心得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

《1921》电影心得体会1

今年是中国共产党成立100周年，举世瞩目。中国共产党成立以

来，于艰苦卓绝中屡创辉煌，带领中国人民迎来了从站起来、富起来

到强起来的伟大历史飞跃，创造出百年来世界政治版图上最耀眼的风

景。电影艺术怎样表现这段光辉历史，怎样刻画这道耀眼风景，怎样

展现出蕴含其中的深厚力量，是一件殊非寻常、值得倾情投入的大题

目。影片《1921》对此所作出的探索和引发的思考，对于电影艺术如

何做到重大主题能与百姓心灵契合，如何让历史题材引起年轻受众共

鸣，让中国故事获得世界更多认同，都作出了有益探索。在中国共产

党成立100周年这个重大的历史时刻，在加强国际传播能力这个重大

的时代节点，该片所产生的价值，已经超越了一部电影，成为一个话

题、一个现象。

生动的细节犹如宏大历史的血肉。对细节的刻画不仅关乎对历史

真实性的把握，也关乎作品的艺术魅力和感染力，当然，也最见创作

者的功力。开天辟地的建党伟业是国人皆知的历史。《1921》的监制

兼导演黄建新继十年前的《建党伟业》后，再度执导这一题材影片，

力求有所创新和突破：从讲述事件到塑造人物，在宏大叙事中追求鲜

活形象和动人细节，体现了一种新理念和新视角。影片所体现出的对

中国共产党人初心的深情回望，寓于大量生动感人的细节。这些感人

的细节，犹如一个个滚烫的沸点，温热了观众的眼睛和心灵，使遥远

的历史变得可感、可触、可亲、可敬。

电影《1921》寻求一条纽带来唤醒当代人对中国共产党的百年记

天辟地大事变”，在繁华街头忘情奔跑。反复叠映的镜头，深情又寓

意深刻地再现了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，这个

100年前中国共产党先辈们的初心，这个100年后9000多万党员要

接续奋斗的使命。这是电影《1921》的故事内核，也是影片的时代价

值。

《1921》电影心得体会2

100年前，在那个大变局的时刻，一群有志之士挺身而出，扛起

了救国救民的大旗，担当起了民族复兴的大义；100年后，又一个百

年未有之大变局中，回顾1921的故事，能有哪些新的启示和思考？这

是影片试图回答的一个问题，也正是这种努力，使得这一表现历史重

大题材的影片主题得到了时代升华。

“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。

毛主席最伟大的功绩是把马克思列宁主义的原则同中国革命的实际结

合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。”这是邓小平对毛泽

东主席的评价。任凭世事变幻，中国共产党一路走来的百年启示就是

把马克思列宁主义的原则同中国革命的实际结合起来，走中国特色的

道路。

电影《1921》再现和强化了这样的理念，给百年大变局下的当代

留下了深刻的启迪。共产党的与共产国际代表发生分歧，坚持的是

“中国共产党不是共产国际的分部，而要建自己的统一政党”；代表

们也有辩论，结论是“中国的路必须自己走，这是路线和原则问题。”

坚定地走中国自己的道路，尽管有苦难、有牺牲，从革命、建设

走向另一个胜利。中国共产党的这些显著特色，已经成为一种基因，

历经百年淬炼，日益发展壮大。正可谓“其作始也简，其将毕也必

巨。”

从影片《1921》所展现的波澜壮阔的历史画卷中回到今天，我们

深深感受到拥有真理力量的政党，愈是在艰难困苦中愈是能展示其伟

大的品格，愈是在复杂多变的环境中愈是能拥有超卓的智慧。这就是

坚定“四个自信”、讲好中国共产党的故事的要义所在，也是我们任

重道远、仍需孜孜以求的使命所在。

《1921》电影心得体会3

1921，一个极其特殊的年份。

由此上溯七十年，西方列强用坚船利炮打开中国大门，烧杀抢掠，

荼毒生灵，强迫签下一系列不平等条约。从此，国运衰颓，举步维艰，

漫漫长夜，路在何方？所幸中华儿女上下求索，坚韧不拔，奔走呼号，

奋斗抗争，不畏强权，无惧牺牲，映照赤子心，彰显英雄气。所幸十

月革命一声炮响，觉醒的中国人民终于找到一条救亡图存的正确道路，

的渴望，也表现出面对黑暗世界的勇敢与决绝，这样的画面和不断闪

现的苦难中国史画面，不禁让人联想到旧中国被列强蹂躏，旧中国被

命运“囚禁”得几乎喘不过气来。片尾，在共产党的领导下，中国人

民一步步推翻三座大山，赢得独立，变得富强，苦难的中国终于变成

高歌的中国，落后的面貌终于变成辉煌的场景，强烈的反差，让观众

觉得当年中国青年的信仰是正确的，牺牲是值得的，奋斗是有意义的，

他们的芳华因改变国家命运而壮美。片中不同时期，四次出现同一个

女孩，衣着并不相同，总那样纯真而善良地看着这些忠诚于国家、献

身于进步事业的热血青年。显然，跨越百年的这个女孩青春不老，永

远保持着美好，不可能是一个“现实的人”，也许创作者的出发点，

就是以一个真善美的角度，带着观众，走进时代的每个角落，实地见

证这一段有温度有追求有希望的历史。

1921，是具有划时代意义的一年。南湖红船上，一群中国热血青

年，做了一件开天辟地的大事。高尚的信仰，为青春芳华奠定了厚重

而宝贵的底色；高擎的旗帜，为中国发展照亮了艰难而辉煌的征程。

得，这既是一个党史的故事、革命的故事、英雄的故事，也是一个青

春的故事、成长的故事、教育的故事。

影片讲述的是党史，更是讲述了一群年轻人的青春史。影片的主

人公是一群年轻人，在他们的身上，洋溢着朝气蓬勃的青春气息。13

位一大代表平均年龄28岁，最小的刘仁静只有19岁，年长的何叔衡

也只有45岁。在1921年，他们也是青春年少。所以，他们有着与今

天的“90后”“00后”一样年轻的面庞，一样的对美好生活与爱情的

向往，一样保存着童趣童真，所以我们也能够看见影片里刘仁静等几

位年轻人在上海大世界快乐游玩的镜头。

影片讲述的是这群年轻人的青春史，更是讲述了这群年轻人的奋

斗史。在这群人身上，我们特别地感受到20世纪初这群年轻人的使命

担当，感受到他们对马克思主义的激情、拯救中国的豪情和对底层劳

苦大众的同情。影片中，陈独秀执拗地向孙中山要教育经费，讲述

“教育救国”的道理，甚至为了索要教育经费而放弃去上海参加“一

大”；毛泽东说，他坚信最终一定能够“建立一个人民当家作主的新

中国”……都让我对那个时代的年轻人心生敬意。他们以生命创造了历

史，告诉人们，一个适逢其时的梦想，一股渴望改变的激情，是如何

造就了一个伟大的政党，如何创造了一个伟大的奇迹。

在影片中，最打动我的，是奔跑的镜头。这两个奔跑的画面，给

从他青春奔跑的剪影里，我们看到了日后他奔向井冈山、延安、西柏

坡、天安门的远大前程。真正的青春，正是永不停息的奔跑，是超越

时空的奔跑。

其次是王会悟的奔跑。作为一部庆祝中国共产党成立100周年的

影片，《1921》破例将以往不太引人注目的`李达、王会悟这对年轻夫

妻作为主线人物之一。王会悟是一位美丽、智慧、勇敢的新女性，因

为共同的革命理想，和李达走到了一起，在陈独秀的家中结为伉俪。

婚后的他们携手共进，全身心地投入革命事业，为筹备“一大”忙里

忙外、殚精竭虑。在会场遭到特务监视的情况下，王会悟建议把会议

转移到浙江嘉兴南湖，为一大顺利完成各项议程发挥了重要作用。影

片中一个镜头，是王会悟准备向博文女校的校长借校舍给来参加一大

的代表住，又担心校长看出破绽，李达就让她奔跑，训练她克服紧张

的心理。最后，她在《国际歌》的旋律中奔跑，顺利完成了任务。一

位23岁的女子，在充满青春活力的奔跑中，她的步伐如此坚毅、沉着，

因为，这是向着光明的奔跑，向着未来的奔跑。

通过重塑中国共产党成立初期革命先驱的光辉形象，这部电影重

现了中国共产党成立的“红色起点”，重温了党的历史上一个特别的

“重要瞬间”，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，为学

习党史教育提供了生动鲜活的可视化学习教材，也为讲好、讲活党史

故事提供了生动范本。影片反映出来的20世纪初年轻人的理想追求与

使命担当，为今天的年轻人加深对中国共产党、对中国特色社会主义

制度的认识，提供了范本和榜样。

影片起用了许多青年演员，无论是五四运动的青年学生，罢工斗

争的青年工人，还是一大的代表，他们都是年轻人。我相信，演出的

《1921》电影心得体会5

依然是一次盲盒式观影，周五晚上，看场电影，释放一周的如旧

情绪。其实是看错了片名，海报设计的2这个数字，很像4，于是以为

片名是《1941》，但其实是《1921》。

这次选中这部片子，一大半的因素还是因为看到主演是黄轩和倪

妮。结果影片开始才知道阵容豪华，堪称集中了目前国内最顶级的流

量IP。回到影片本身，讲述的是共产党成立的故事。如果提前知道了

这部电影的主题，八成不会买票来看。

但看完之后还是觉得出乎意料的好看。导演讲述故事的方式很独

特，整部片子在精美的基调上还是处处传递了导演的审美和三观。剧

情推进的节奏很快，但是又不会让人觉得匆促，这样的火候足见导演

功力。

跳出电影本身的剧情，联想到每个人的人生不也是一场救亡运动

么。地上本没有路，走的人多了变成了路。绝大多数人的人生处境其

实都要经历即将亡国的境地，接下来如何绝地逢生，从头奋起便是一

个人的自由革命之路。这条路只有自己能走，自己去走，才能走向属

于自己的美好未来。

可能是职业敏感，在影片中还是处处发现了金钱的作用。无论是

创办《新青年》，还是搞工人运动，进行共产国际的各种活动，背后

有有一条经费的线索。对应到我们的人生，金钱是每个人发展的基础

生产资料。

一百年很长，一百年也很短。对于大概率的百岁人生，我们该如

何规划自己的人生之路呢？时不时问问自己这个问题，是一种必要的

自我突破口。

《1921》电影心得体会6

回首百年前，破碎山河，内外动荡，前路未知，但有一批热血青

年走在前列，探索着，摸索着，并为之努力着。

如果今天难以想象当年的画面，那就去看看电影《1921》吧。

电影《1921》以时间为轴，以各方势力动态为素材，为我们呈现

了1921年的“全景”。下面就挑了其中几个点，说说自己不成熟的小

感受。

1. 曾经的秀才，如今的革命者

何叔衡，1902年考中秀才，而后愤于衙门黑暗腐朽，甘愿回家种

田、教私塾。于1913年考入湖南省立第一师范讲习班，与毛、蔡等同

学志同道合，成为最好的朋友并参加革命。

影片中的何叔衡被好友们称作何胡子，初看时他颇具旧时先生气

质，身着长马褂，戴着小黑帽，站在围观焚书人群中痛心疾首，而后

愤然站出慷慨激昂。

再见他出境时，是前往上海参加一大会议的汽车上，镜头在穿着

西装和皮鞋的行人和他之间来回切换。短短的小片段，旧时读书人面

对新式的冲击，内心的挣扎和迷茫，不安又坚定。

第三次出境是在女校中停电夜谈，众人好奇着这个比他们年长十

多二十岁的旧时秀才的故事，想听他为什么要入党参加革命。“以前

有个同乡中举面了慈禧，我们就问他慈禧张什么样呢？同乡说，我们

都跪着不能抬头。”他干革命，是为了能让读书人抬起头来，更加体

面，更加自由。

当听着何叔衡在电影里讲出这段话的时候，突然脑子里回想起小

另一边的镜头里，是新奇后稍显愤怒和迷茫的年轻人，通过他的

脚步，回到那个停电了的女校住处。

繁华热闹与落寞清冷，欢声笑语和摸黑夜聊，无声的对比透露着

国家之间的参差，一种巨大的失落感和无力感涌上心头，此时更知革

命的意义。

3. 站在屋顶，拥抱晨曦

作为这部剧戏份较多的一组演员，黄轩和倪妮这一组以参会人员

的角度展示了共产主义思想对当时文人的影响。

平日里看着斯斯文文的李达，在一念到共产主义相关内容时便会

慷慨激昂，会为改一个翻译词汇涉险通知，会为未来发展和国际代表

据理力争……

而其中最让人动容的，是李达与王会悟搬到新家时时和对面的小

女孩对望，是李达通宵翻译后站到屋顶，橙色的阳光刚好铺到他笑得

和煦温柔的倦容上，是李达教王会悟怎么和女校校长沟通时揉脸的宠

爱……

高高的屋顶上，阳光刚刚冒出头来，屋对面的小女孩眼睛清澈，

路上来往车辆的小铃铛唤醒沉睡的人们，这一切看起来那么平和安宁，

充满希望。

电影《1921》的内容远不止如此，他从多个层面全维度的展示了

或许……

但这终究是一段我们不能忘怀的历史，在衣食无忧、祖国安定的

当下，曾经的血与火才在今天格外鲜艳。