听那动人的声音作文(通用14篇)

听那动人的声音作文

听那动人的声音作文(通用14篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，

借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下

面是小编为大家收集的听那动人的声音作文，仅供参考，希望能够帮

助到大家。

听那动人的声音作文1

这动人的声音不时响起，响起在万籁俱寂的晨曦中，响起在阳光

温柔的午后，响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀，有些

刺耳，但对我来说她就是最动听的声音。

当然她就是我翻书的声音。

是因为经常要早起，周末的我总是醒在前头，还没有醒透彻就想

起来了看书。虽然阅读心切，可我还是试图小声翻书，毕竟是清晨薄

如蝉翼的宁静，但是一旦读到开心的时候，控制这悦耳的声音就成了

难事。这声音带来的阅读的快乐是那样动人，如泉水与山涧微涌，如

微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书，但这样的时

这动人的声音再次响起在了每一天，哪怕只有很短。听，这不仅

是翻书声，更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。

听那动人的声音作文2

母爱是伟大的，世间无数的人都曾赞美过母爱，而我愿将母爱汇

聚成一首壮丽的歌，藏于心间，永久的珍藏。

在我看来，母爱便是那动人的声音，更是一首动人的音乐。

奏起这首音乐的第一个旋律，那是一个清晨，还有些微微泛着鱼

肚白的青涩，吃过母亲为我准备的早餐，动身准备去幼儿园。路上要

经过一个林间小路，踏上这条小路，两边的花草齐声歌唱送我出行，

使我在成长的路上扫除了一切烦恼，自由自在。

听那动人的声音——母爱。

听那动人的声音作文3

听，那动人的声音：谁家玉笛暗飞声。

还记得初次见到竹笛，就被它迷住了，迷恋于它吹奏出的清脆声

音，时而宛转，时而高亢，时而低沉，时而激昂。

于是便去老师那儿学吹笛。听着老师流畅的笛声，更坚定了我学

习的决心。

把笛子横放在嘴边，用手指按住六个小孔，忽而一吹，便发出一

声脆响——似鸟鸣一般清亮。通过手指按压小孔便可发出高低不同的

声音。我试着吹出七声音阶，却发现手指已笨拙得不听使唤。我在心

中暗暗埋怨自己手指不协调。老师却像看出了什么，朝我笑了笑，安

慰我说：＂没事的，这是学笛子的必经之路，多练练就好了。＂我默

哪位少年唤醒了二楼圆厅处三角钢琴的黑白斑驳一梦。于我所知，它

在这里卧着等待别人演奏一曲，是它略有磨损的边缘和近乎破坏的踏

板共同见证的年月。

——而我却不敢成为那个使它物尽其用的人，众目睽睽之下我的

水平自不足以成为主角。

但终有一天，我会有演奏一曲后拂衣而去的'水平，我暗自想，仍

然常常徘徊于琴边，倾听着他人的故事。某个寂寂的中午，日影暗淡

地横斜在钢琴一角，一位学姐在无人的课间悄然至此，弹奏了半首

《穿越时空的思念》后与找寻她的好友一同离去，我不知她的故事，

却有一丝感同身受的情愫在心中浮动。一次大型考试的前夕，我听见

钢琴一反往日宁静，原来有位学长在演奏《克罗地亚狂想曲》，应是

在为考试自我激励——一曲终了，我未待前往，他转身离去。那次考

试我竟也超常发挥了水平。初三离校之际，一曲众人皆知的琴曲响彻

听那动人的声音作文5

打开书卷，聆听诗人的心声。

李煜·无奈

＂林花谢了春红，太匆匆；无奈朝来寒雨，晚来风。＂南唐后主

李煜卧在床榻上，静听花落的声音，彻夜难眠。窗外，雨无休止地下

着，沉重的雨点打在花瓣上，也打在他心头。花瓣一片一片地凋落，

渐渐退去残红，已是暮春；他心头的血在滴着，滴答滴答，深深割痛

着他，已是国亡之时。时光匆匆飞逝，如今国家已到了这种境地，身

为君主的他又能做些什么呢？

他无奈地叹息着，彻夜难眠

马致远·愁思

＂夕阳西下，断肠人在天涯。＂独自漂泊在外的游子马致远，背

呼的声音；夏雨带走了马路上的花瓣，发出哗哗的声音；秋风吹走了

树枝上的树叶，发出唰唰的声音；冬雪盖满了公园中行人的足迹，发

出吱吱的声音。你听，这四季的声音，你听那动人的声音。

春之旋律

春天不知不觉的来到了我们的身边，我穿好新买的球鞋，满心欢

喜的向大草坪上走去，投向春天的怀抱。昨天，草坪上吹过很大的一

阵风，这也许是春天太过高兴的原因，它卷走了大地上的泥土，温柔

的吹过我的脸颊。我踏着轻盈的步伐走进公园的大门，看见门前那棵

大柳树在风的伴奏下，舞姿妖娆，你听，还发出唰唰的声音。树上的

听那动人的声音作文7

我喜欢音乐。音乐在我的生活中是一个十分重要的角色，我每天

都会用一段时间去欣赏自己喜欢的音乐。

音乐与我是密不可分的。每天早上妈妈叫我起床的方式也很特别，

她不会催我，而是会放上一段摇滚的音乐。我听到音乐便会兴奋起来，

睡意便全无了。在我认为，音乐是最动听的声音了。

在我感到无助，悲伤时，听音乐便是缓解情绪的好方法。

那是在上一个月，期中考试之后，正所谓“福无双至，祸不单

行”，刚被期中的成绩打击了，回到家又和妈妈大吵了一架。我的心

情简直糟糕到了极点，在家里实在呆不下去了，只好到外面走走。那

天一直都是笼罩在乌云之下，又下过了一场倾盆大雨，我一个人走在

捧在手心的温度在内心逐渐变暖；那是一碗姜汤，融着母亲那无声的

关爱，在我心中久久回响，格外动人……

入冬了，外面的天气更加严寒，刮走了最后一片树叶，带来了第

一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整

天躺在床上，身上盖着厚厚的被，虽然身上早已大汗淋漓，但仍觉得

异常寒冷。不仅如此，我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞

满了垃圾桶，又掉在了地上，刚用完一张又紧接着下一张，使卫生纸

在我的房间里无处不在。

滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然

哀婉，却又是如此地动人……

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏

罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低

吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，

似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨

打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。

听，在这词句里，有少年人的浪漫。

“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独

行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江

面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风

一篇作文完成了。

为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，

才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我

便等待着老师对我的评语。

傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，

之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，

本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结

束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像

是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。

作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真

的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一

遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不

的热爱，尽管烈阳高悬，可这并不能阻止他们劳作，额头的细汗滴落

在棕黑色的土地，眼里是对这片土地的感激，就算哪一天倒在这土地

上，他们也心甘情愿，因为他们爱它，爱得深沉。

发出一阵感叹，继续走着，只见路边摆着一张小桌子，四周围着

一大群妇女，这正是一天中她们最快乐的时光，嗑着瓜子，有说有笑，

退了休的她们从奋斗过的城里回来，便聚在一起，相比于小青年，她

们也丝毫不落后，生长在农村，她们不羡慕那些繁华的大都市，在她

们的心中，这农村永远是她们的寄身之所。侧耳聆听，她们那爽朗的

叨嗑声与笑声感染了我，听得出来，她们的笑声中满是农村人的淳朴

与善良，想到这，我不禁也笑出了声。

微感困倦，干脆合了双眼，手中的书也顺势合上，视线漆黑，双

耳却仿佛更加灵敏，忽从身旁捕捉了几丝树叶飘落的声响。枯黄的叶

片于风中逝去，予以那抹嫩绿新生。睁眼，一片落叶巧合似的落在我

身上，我轻拾，一阵风来再松手，仍由它飘飞去远方。

课堂·风与风声

正端坐在课堂上，我却不自觉地出了神，沉浸于幻想之中。面前

的课本特突然被合上，我一惊，回了神，一缕风儿从半开的窗户中飞

进来，合了我的书，唤醒了我的思绪。耳边留下阵阵风声，它像个精

灵不一会儿就寻不见了踪影。

我不禁于心底发问：风儿啊，你在世界万象中穿行，却从未留下

过痕迹，你这样做是为了什么？翻开合上的书本，我仿佛听见风儿在

读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书，在老师一次又一次

强有力的号召下，在同学们大声读书的感染下，我逐渐的融入进去，

投入地读书，怀着初入校园的热情投入到学习中。

早读中的我们，受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻，好

像时间停止了流动，我们在这空格键上，用读书声唱出青春的歌谣。

早读是一天学习生活的伊始，早读中的投入读书，可以帮助我们

赶走困倦，同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后，

老师对早读状态中好，读书认真的同学进行加分鼓励，可以说刚开始

就是为了加分，拼命的提高音量，吸引老师的注意力。后来，形成习

惯，不知不觉中就快速投入，大声朗读。

在早读上，不时会想懈怠，不想读书，但正当你想偷懒，听到同

学们努力的学习、朗读，自己也会受到鼓舞，继续认真的读书。进入

八年级之后，加上了小早读，每次吃过早饭，经过班级的时候，都能

听见同学们大声读书的声音。走进班级，坐在座位上，捧起书本，听

着同学们的读书声，自己也不甘落后地努力读书。

戍轮台＂。夜晚，窗外大雨滂沱，风像发狂的野兽奔来，他在床上却

梦见了铁马冰河。

临终之际，他又告诫儿子，说自己马上就离开人世间，最遗憾的

事情就是没能看到统一的中原。希望儿子在以后祭祖之时，告诉他＂

王师北定中原日＂一事，让自己在天上的魂灵宁静下来。

你听，听他心中的爱国之音。

这个他，是＂诗圣＂。他疏懒得＂一月不梳头＂，和妻儿住在简

陋的小屋里，却在听闻收复河南河北时高兴的像个疯子，哭泣的泪水

湿透了衣裳。他看着相拥的妻儿，满桌散落的书卷，在白天里歌唱，

喝醉，坐船从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳。

在安史之乱中生活的他，愁苦而又艰难，没有一天好日子过，所

以那喜悦也不过是他人生中短暂的烟花了。