山东省济宁市邹城市2022年部编版小升初语文试卷

山东省济宁市邹城市2022年部编版小升初语文试卷

一、读下面的一段文字，请根据文中的拼音写出正确的词语。（10

分）

夏日的洋槐，巍巍然而又yùyùcōnɡcōnɡ（），一派生机勃发。骄

阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，

偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，

满树的绿叶hūháo（）犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战

栗，它shēn yín（）。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷

鸣照亮黑暗的shùn jiān（），我kuījiàn（）它的树干却始终岿然。

大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水

洗得发亮，包含着水分，安详而平静。

二、用“——”画出加点字的正确读音。(6分)

浑浊（zhuōzhuó）竭力（jiéjiē）惩罚（chěng chéng）

花圃（pǔpú）冶炼（yězhì）凶恶（èwù）

三、按查字典的方法填空。(5分)

“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；

用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”

字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。

四、选择题。(10分)

1.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（）

①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。

④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。

A．以至协采副B．以致胁彩付

C．以至胁彩副D．以致协采付

2.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损

失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年

各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工

作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年

经济发展的目标。

A．不过虽然不但更B．然而尽管既也

C．但是特别不仅还D．虽然尤其既就

3.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。

阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎

然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的

流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃

勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真

是人生一大乐事。

A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐

4.下面语句排列正确的一项是()

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内

心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤

5.对下列句子运用的修辞手法判断不准确的一项是（）

A江流天地外，山色有无中。（运用了对偶和夸张的修辞手法）

B如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；

如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用了排比和比喻的修辞手法）

C一味地“追星”，一味地模仿，哪里还会有创新意识？哪里还

会有开拓精神？（运用了设问和排比的修辞手法）

D眼前的山，已把夏天的翠绿换成了深秋茶绿色的晚服。（运用

了拟人和比喻的修辞手法）

五、按要求写句子。（共6分）

1．我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。（缩句）

2．我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。（改反问

句）

3．我们要艰苦奋斗的光荣传统。（用修改病句）

六、请你写出与下列传统节日有关的诗句。（共8分）

春节：

清明节：

中秋节：

重阳节：

七、阅读理解。（共25分）

（一）《腊八粥》节选

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊

八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊

八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是

小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为

过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双

美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、

榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩

意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿

的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

1．选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是和，作者对它们

进行了（详写略写），给人留下了深刻的印象。（3分）

2．“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话把腊八粥比作，

写出了熬腊八粥的材料。（4分）

3．透过腊八粥可以看出这是一个什么年？（）（2分）

A．团圆喜庆B．福寿满堂

C．五谷丰登D．财运亨通

4．对文中画线句子理解不正确的一项是（）（2分）

A．“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的

东西极为丰富。

B．“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时

显出新的气象。

C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人

们忙碌的身影。

D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年

寄予了美好的愿望。

5．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是（）（2分）

A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。

B．“零七八碎儿”指干果零散不全。

C．“玩意儿”指玩具。

（二）

①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走

大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融

化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一

处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子

上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥

坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，

不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给

我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。

④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高

考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸

如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不

理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突

然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块

紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面

数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌

过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白

纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回

答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬

石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”

⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，

仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，

母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向

成功和幸福的桥。

⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在

我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。

1.请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很

紧急的呢？请在下面的横线上写出两个。（2分）

3..短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈

有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母

亲此时的感受写下来。（2分）

4.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望

和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？（2分）

5.读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲（或者我）

说些什么？（4分）

八、习作（30分）

冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时

含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻

想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年

的奇思妙想”写一篇习作。要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚。

答案

一、郁郁葱葱呼号呻吟瞬间窥见

二、zhuójiéchéng pǔyěè

三、Ｑqǐn宀竖废寝忘食。

四、

1.C

2.C

3.D

4.B

5.C

五、

1．我听到旋律。

2．难道我们能忘记这十多年父母对我们的养育之恩吗？

3．我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。

六、

春节：__千门万户曈曈日____，____总把新桃换旧符________。

清明节：__清明时节雨纷纷____，_____路上行人欲断魂______。

中秋节：_____但愿人长久___，______千里共婵娟_______。

重阳节：______遥知兄弟登高处____，______遍插茱萸少一人

_________。

七、

（一）

1．选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是______熬腊八粥

__和___泡腊八蒜_____，作者对它们进行了__详写______（详写略写），

给人留下了深刻的印象。（3分）

2．“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话把腊八粥比作

__小型的农业展览会______，写出了熬腊八粥的材料__丰富多样

________。（4分）

3．透过腊八粥可以看出这是一个什么年？（C）（2分）

A．团圆喜庆B．福寿满堂

C．五谷丰登D．财运亨通

4．对文中画线句子理解不正确的一项是（C）（2分）

A．“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的

东西极为丰富。

B．“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时

显出新的气象。

C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人

们忙碌的身影。

D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年

寄予了美好的愿望。

5．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是（C）（2分）

A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。

B．“零七八碎儿”指干果零散不全。

C．“玩意儿”指玩具。

（二）母亲桥/母爱

1.请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很

紧急的呢？请在下面的横线上写出两个。（2分）

千钧一发危在旦夕

3..短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈

有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母

亲此时的感受写下来。（2分）

略

4.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望

和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？（2分）

在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成

长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与幸福。

5.读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲（或者我）

说些什么？（4分）

略

八、习作（30分）

冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时

含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻

想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年

的奇思妙想”写一篇习作。要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚。