腊八节小班教案(5篇)

腊八节小班教案(5篇)

腊八节小班教案(5篇)

腊八节小班教案1

一、活动目标

1、了解腊八节的来历和习俗。

2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感

受。

3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

4、集体活动体验腊八节的快乐。

二、活动准备

1、腊八粥。

2、腊八粥图片、材料。

3、日历。

三、活动过程

1、介绍腊八代表的日期：

教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。

教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？

（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊

八节）。

2、介绍腊八风俗：

腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可

追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形

成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常

享用的传统美食。

3、介绍腊八粥：

教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼

儿自由交流）。

教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种

食材）。

4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材

料：

教师具体展示腊八粥材料。

请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的

桂圆，胖胖的花生等。

5、品尝腊八粥：

幼儿集体品尝腊八粥。

腊八节小班教案2

主题节日背景

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了

腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香

粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作

节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传

统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节

在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了

解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八

节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人

们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

活动目标

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日――腊八节，了解腊八节

的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与

感受。

活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的'

视频；

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

3、教学课件PTT准备。

活动过程

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡

蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基

粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红

豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的

形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一

起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；

二十八，把面发；二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

腊八节小班教案3

一、活动背景

1月_日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小

朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业

额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，

开拓小朋友的眼界，弘扬优秀的传统文化。

二、活动主题

马上迎腊八年俗早知道

三、活动时间及地点

__月__日18:00（星期三）

四、活动内容

1参与对象

30组5―10岁儿童家庭

2参与办法

一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名

3活动流程

18：00参加人员签到

18：30活动开始

主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来，以及腊八节的

几个传说和习俗，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。

主持人现场教学，教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。30名儿童5

人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指

定的塑料筐内，正确率最高的获胜。

每位小朋友根据提供的食材自行搭配食谱，并为自己的方案进行阐

述，由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家

分享。所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹

煮。

煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过

程。

煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答，表现优秀的小朋友

优先品尝腊八粥。

五、活动预算

1宣传招募：200

2准备食材：400

3奖品：证书7元x30份=210元

漂流瓶10元x30=300元

豆浆机500元

总计1610元

腊八节小班教案4

活动目标：

1.了解腊八节的来历和习俗。

2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

活动过程:

一、开始部分

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节）

二、基本部分

1.腊八节的来历。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日"，俗称"腊八节

"。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传

着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意

思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每

年腊月初八吃"腊八粥"，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮

豆果煮粥，来纪念他。

2.介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）.

腊八粥里面会有多样不同的食材。

三、结束部分

教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

圆圆的黄豆，

红红的胡萝卜，

胖胖的玉米豆......

四、活动延伸

投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表

演区开腊八粥店。

腊八节小班教案5

活动主题：

《与家人一起做腊八粥》

亲子期望：

孩子：掌握腊八粥的制作方法，感受亲情与劳动实践的快乐。

家长：引导孩子了解中国的传统节日，帮助孩子掌握一定的生活技

能，并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。

亲子互动：

1、与孩子一起购买腊八粥的原材料，为她介绍必要的制作腊八粥程

序。

2、与孩子一起制作腊八粥，讲解必要的安全用火与应急常识。

3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。

5、设计校园小报(a4)《中国传统节日――腊八》(有责任编辑、图文

设计、校正人员姓名)

6、征文――腊八节的感受

7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。