
开题报告
题 目 歌曲演唱的二度创作及作品分析
——《听妈妈讲那过去的事情》
姓 名 xxx
学 号
12054030xx
专业年级
12级小学教育3班
一 选题目的与意义
叙事性的歌曲音域宽广、情绪以及旋律起伏较大、风格独特,要
求演唱者必须具有较高的演唱技巧、情感表现力、文学素养和艺术修
养。它伴随着我国歌坛声乐艺术和歌曲创作的繁荣发展,逐渐为广大
演唱者所喜爱,并成为许多歌手专业比赛的曲目、艺术院校的经典教
材以及论文研究的方向。叙事性歌曲是以叙述历史事件、人物或民间
传说为主要内容,民族风格浓郁,在艺术上有极强的个性特点,具有
较强的思想性、戏剧性、浓缩性和地域性。在近现代歌曲中,叙事性
独唱歌曲是具有鲜明的艺术风格和艺术形象的独唱歌曲。
由于叙事性独唱歌曲所表现的内容大多都是人们耳熟能详的历
史人物、事件或民间传说,通过演唱者声情并茂的演绎,使人们在欣
赏动听歌声的同时,了解到我国的历史和民间文化。因此,我认为叙
事性独唱歌曲的创作和演唱,让我们更加深入了解和熟悉歌曲内容,
对我国传统文化的继承和发展起到了积极的作用。
二 研究动态
纵观国内外对叙事性歌曲的研究成果,主要体现在论文中。
(1)《广西教育》 2011年12期 论叙事性独唱歌曲的演
唱
在他的论文研究中,主要讲了叙事性独唱歌曲在歌唱上的情感与
技巧以及其文学素养和艺术修养。进而对叙事性歌曲的艺术特点以及
在演唱上应当如何表现和把握进行探讨。文章言简意赅,是值得我参
考的优秀论文。
(2)《蓝花花叙事曲》叙事性探析——对乐曲叙事内容的考察
与分析。
《蓝花花叙事曲》是作家关铭根据陕北民歌《蓝花花》的音乐
主题和故事情节创作的一首二胡独奏曲,该作者主要以故事情节
为主线展开的一系列研究,也是我在了解此类知识的重要途径。
三 研究方法
1 文献综述法
文献法也称历史文献法,就是搜集和分析研究各种现存的有关文
献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法。通过查阅
文献资料,了解并收集关于歌曲的二度创作与作品分析问题的研究资
料,理清已有研究的集中点和空白区域,帮助笔者明确所要研究的课
题,进一步深入歌曲在分析时应注意的问题,在借鉴前人研究成果的
同时力求有创新之处。
2 调查法
(1)访谈法
访谈调查是指研究者通过口头交谈等方式,向被调查者提出问
题,让调查对象作答,以搜集调查对象对教育问题或现象的态度和看
法的调查。通过与音乐老师以及同学的沟通与交流,了解作品分析应
从哪些方面开始,以及作品分析的重点方向,二度创作等方面的问题,
例如:创造性不仅是要忠实地再现原作,更要通过再现对原作进行丰
富和补充。为表演者提供了理性认识的基础和范围。进行二度创作时
要注意两点:一是认真读谱和把握作品风格,以求得较为准确的感受
和体验;二是真情地投入,将自己的感想和感情融入这个声乐作品之
中。
四 论文主要内容
在时代的背景下,《听妈妈讲那过去的事情》是一首叙事性儿童
歌曲,歌曲以真挚而深切的感情,自然而生动的话语,叙述了妈妈在
明亮的月光下所讲述苦难生活的事,以及对生活在新社会的无限感
慨,歌曲内容真挚而深切,自然生动。歌唱,即歌曲唱法所表达的舞
台效果,及对作品的二度创作,《听妈妈讲那过去的事情》在演唱过
程中的二度创作很好的展现了音乐表演的美学原则,在演唱过程中当
技巧性和艺术表现性两者辩证统一时,才是声乐艺术最终要达到的目
的,也是演唱这首叙事性儿歌的关键。
五 论文提纲
(一) 绪论
1选题目的与意义
2国内外研究动态
(二) 作品分析
1歌曲背景
2作者简介
3作品分析
(1) 歌词内涵
(2) 旋律分析
(三) 演唱分析
1二度创作
(1) 二度创作---音乐表演的本质
(2) 二度创作---音乐表演的美学原则
2音乐与情感
(1)音乐情感
(2) 以情带声
(四) 总结
五研究计划:
1收集、整理相关资料,学生选题,拟定撰写提纲,准备开题
2开题答辩
3学生按照指导老师的修改意见进行修改,完成毕业论文初
4学生按照指导老师的修改意见进行修改完成毕业论文二稿
5学生按照指导老师的修改意见进行修改,完成毕业论文三稿。
6学生按照指导老师的修改意见进行修改,完成毕业论文四稿。
7学生修改第四稿后确定最终定稿,老师通知学生参与答辩。
8论文的定稿,交给指导老师审核。
9论文质量评审、评分打成绩。
10按规定格式打印装订并装袋,论文资料归档
六 参考文献
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[9] 赵冬梅 中国传统音乐的音高元素在现代音乐创作中的继承与创新 [M] 人民音乐
出版社 2014
[10] 陈国威,李颖玲,袁婷婷 音乐欣赏[M]西南交通大学出版社 2014

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