基于微服务架构的大学生思政教育实践初探——以苏州大学纺织与

!0!0

年

8

月

第期

$5

卷第

&

纺织服装教育

Textileand

Apparel

Education

Aug.,

2020

Vol.

35

No.

&

基于微服务架构的大学生

思政教育实践初探

—

—

以苏州大学纺织与服装工程学院为例

赵伟

，

吴天宇

(苏州大学纺织与服装工程学院(紫卿书院

)

，

江苏苏州

215000

)

摘要

：

将校园信息数据服务于思政教育实践是新时期高校智慧校园建设的必然需求

。

分析目前高校思政工作信息化建设中存在的问题

，，

提出高校思政教育微服务架构设计

阐述

微服务的概念及应用于高校思政实践的优势

，

介绍思政教育实践中微服务架构的设计与实

现方式并结合高校思政教育工作实际

，&

，

重点分析微服务架构中思政教育的实践路径

关键词

：

微服务

；

智慧校园信息化建设

；

高校思政教育

；

中图分类号

：

G641

文献标志码

：

A

文章编号

：

2095-3860(2020)04-0312-04

随着大数据

、

云计算等信息技术的不断发

展

，，就业指

教育智能化在各高校不断推进学业教育主要涉及教务部门

校园信息化

建设成为高校的一项重要工作

。

中共中央

、

国

务院印发的

《

中国教育现代化

2035

》

要求加快

助

贷

、，

思政引领主要涉及学工部门

学习规划

、

，涯

生

规划

、

导主要涉及生涯就业部门

，、价值观引

意识形态

领主要涉及宣传部门

，

等等

。

思政教育工作涉

信息化时代教育变革

，统筹建

建设智能化校园

，

设一体化智能教学

、

管理与服务平台目前

高校信息化建设主要依赖于学校各职能部门

，

面

，，

部门需大化

学

，

思政平台建设的需求迫切

。

目前高校思政教育

信息化建设主要存在以下问题

&

1.

以学生为中心的需求端供给不到位

缺乏统一的系统管理

，

数据重复

，

更新较慢

2

；

各系统管理分散

，

而部分信息又互相依赖

，

数据前学能部门的

各

化建设大

是

结构乱

，

效率低;更重要的是

，

以学生需求为导

向以学生发展为中心的高校思政教育信息化建

、。

自上而下进行信息服务与输出

，

并没有自下而

上以学生自我需求为出发点

在学生就业工作

设发展较慢

。

采用微服务架构

，

将复杂应用切分

成很多微服务

，

在应用层面相互独立

，

同时满足

学生教师

、 面对面

、

企业三方需求,智能开发个性化创新

服务

，

实现信息技术与思政教育的深度融合

，实

中

,

一般高校信息化服务仅限于就业信息的发

布和收集,而学生所迫切需要的是通过高校信

息平台实现与社会企业的

“

”

直观而便捷

地进行双向选择,彼此节省时间和精力

。

在学

现

“、

三全育人

”

模式

，可分，

形成可感知

可诊断

、

风建设工作中

学生的旷课情况可能只掌握在

任课教师手上

，

学生本人不能

数据

化分析自己

一段时间上课出勤总体情况

，

更不能满足学生

、

析

、

可自愈的新型思政教育实践生态

。

一

、

目前高校思政教育信息化建设存在的

问题

高校学生的思想政治工作千头万绪

，

奖惩

班主任

、

任课教师三方需求

，