毕业论文评阅老师评语

毕业论文评阅老师评语

毕业论文评阅老师评语1

1、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流

畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模

式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，

经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

2、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

3、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，

而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少

专家对此已有许多较为成熟的论述，在__也有专家学者对__区域

经济问题做了较深入的研究，但对__农业区域经济及其增长问题

的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识__农业区域经济

差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现

实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

4、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，

写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用

知识能力一般。

5、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，

分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意

义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

6、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流

畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法

或拼写错误。作者试图从列夫？托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其

小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收

集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文

写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

7、论文结构完整，各部分基本符合_____论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一

篇好__。

8、余雨晴的论文《高频电子线路精品课程建设》，基本完

成了高频电子线路精品课程的设计，论文介绍了设计思想、制作

过程，并设计了基本的雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文

献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合

理，对建设提出了个人见解，作者基本掌握了建设的基础理论。

论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

9、张佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》，基本

地完成了任务书所规定地研究任务。论文对高频功率放大器的发

展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路。

外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，基本达

到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

10、蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地

完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理

（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射

机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射

机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格

式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位

论文答辩的要求。

11、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，

逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗

易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合

起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

12、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英

教学模式的较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教

师所应具备的素质。__论点明确，层次分明，结构严谨。

13、王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成

任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括

发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生

除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自

选资料，并且提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成

外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出

作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符

合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。

14、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表

达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业

培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体

现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕

业论文要求。

毕业论文评阅老师评语2

1、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表

达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监

督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题

提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结

合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，

总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，

逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基

本要求。

2、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考价

值（较大的实践指导意义。

3、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的

资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统

问题，综合运用知识能力强。

4、__篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科

学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完

全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符

合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭

现象。

5、本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，

小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。__中充斥着丰富的古

语引用，大量的'道理论证手法亦为增彩。__内容非常有深度，

语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值

观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

6、这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，

观点明确，立意浅显而耐人寻味。__结构明朗，过渡自然，层层

深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

7、这篇__开头就提出中心论点“感恩，我们不该忽略”，

接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证

方法来论证观点，论述条理清晰，论据充实有力。

8、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流

畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法

或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小

说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集

到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写

作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

9、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，

而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少

专家对此已有许多较为成熟的论述，在__也有专家学者对__区域

经济问题做了较深入的研究，但对__农业区域经济及其增长问题

的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识__农业区域经济

差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现

实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

10、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。

11、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，

写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用

知识能力一般。

12、__篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安

排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

13、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进

行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过

认真修改，已经达到本科论文的要求。

14、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的

文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

15、__研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

16、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，

分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意

义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

17、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

18、论文结构完整，各部分基本符合____X论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

19、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在

教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了

其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多

项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多

次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

20、该研究生的英语已顺利通过CET—，并在GRE考试中取

得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理

研究所对外学术交流中表现出色。

毕业论文评阅老师评语3

1、综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的

表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文

答辩，并建议授予学士学位。

2、__篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安

排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题

相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合

规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强。

3、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有一定难度，工作量较大。选题具有学术参考价值。

4、论文表明，该同学阅读了较多的参考文献，对该研究领

域较熟悉，具备了一定的文献综述能力。论文语言流畅，结构严

谨、合理，观点正确，相关分析论证有一定的参考价值。论文表

明，该同学对相关的专业知识掌握较好，具有一定的分析问题解

决问题的能力，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。

5、该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了

较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地征收补偿

研究方面有新意。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉

及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。

6、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于商业

银行个人理财业务的资料，写作过程中能综合运用所学知识，全

面分析个人理财问题问题，综合运用知识能力较强。

7、从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现

行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题。然后，在借鉴国外

相关法律制度的基础上提出了较为可行的解决方案，有一定的新

意。

毕业论文评阅老师评语4

指导教师意见

该生能圆满地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能

综合运用所学知识分析和解决实际问题。

毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证

充分，软件设计符合工程规范，文档及程序清单齐全。建议毕业

设计评为优秀。

指导教师(签名)

年月日

指导教师意见

学习态度比较认真，严格遵守校纪校规。能在规定的时间内

完成课题设计，并较好地达到了任务书所提出的要求。演示效果

良好。

论文书写格式比较标准。界面设计合理，文档齐全。建议毕

业设计评为良好。

指导教师(签名)

年月日

指导教师意见

该生能比较全面地完成毕业设计（论文）的任务，方案合理、

方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题

的能力较强。能够运用本学科的常规研究分析方法，运用相关开

发技术及软件，进行资料收集、加工、处理。

毕业设计过程中工作态度较好，能力较强，任务完成情况较

好。软件设计符合工程规范，文档及程序清单比较齐全。建议毕

业设计（论文）评为中等。

指导教师(签名)

年月日

毕业论文评阅老师评语5

1、在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对

性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间

她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构

有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说

读写能力。

2、该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文

文献，具备较好的英语写作和会话能力。

3、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在

教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了

其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多

项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多

次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

4、作者积极听取指导老师意见，同时吸取同学们的建议，

在此基础上制作出了该作品。作品构图结构合理，色彩搭配鲜明，

中心主题突出。是一幅较好的创意作品。但是，广告语还不够精

炼。

5、该平面广告作品整体感觉统一协调。作品表现出一定的

制作水准。色调搭配较一致。主题表现突出。能有效的融广告元

素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得思

6、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之

一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表

现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度

不够。

7、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐

社会的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。符合审美标准。

具有一定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。

8、该生设计思路清晰，条理明确。在设计过程中认真听取

意见和建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整

体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。

9、作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，

具有一定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审

美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。

10、该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学

的广告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明

确。条理清楚。色彩搭配一般。创意一般。

11、该作品整体采用简约式的表现手法。简单的图案搭配。

直奔主题，表现清晰自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用

得淋漓尽致。但是，由于构图简单，不免给人单调之感。

12、该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人

与自然和谐相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配

较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，

独创性不足。

13、该生在完成在作品的整个设计过程中态度积极，充分发

挥了自己创作的能动性。该作品表达的主题正确鲜明。结构合理，

整体效果良好。但应该认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。

14、该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和

创新精神。构思独特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广

告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。

15、该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用

形色空间明暗等美感元素。构图完整合理和谐。正确运用计算机

软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配

时还不足。

16、该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的

元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得

学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标

题与图片联系的力度还不够。

求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设

计考虑。

18、该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉

感染力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想

象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。

19、该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜

明的对比。代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有

一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。

20、该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出

明确。创意较好。设计理念清晰。结构基本合理。色彩的搭配较

合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得推敲。

毕业论文评阅老师评语6

1、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排

科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观

点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基

本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，

但参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点论证

不深刻和全面。

2、__以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责

制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员

问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境

进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业

特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论

文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新

的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

3、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表

达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监

督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题

提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结

合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，

总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，

逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基

本要求。

4、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表

达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓

小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规

范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料

太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小

问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

5、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运

分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，

逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

6、__选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实

的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的

将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文

在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格

式欠规范，案例论证不够。

7、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，

逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程

中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证

的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

8、选题符合……专业培养目标要求，也体现出较强的时代

特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言

比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保

持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运

用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问

9、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，

语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从

主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但

个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，

个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

10、全文以———为题。重点探讨出的问题，然后针对问题

提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充

分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与

主题结合紧密。

11、__以———为主题，选题具有很强的现实性和应用性且

符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共

分———大部分。其中第一部分—，在此基础上重点探讨。在论

证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧

密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准

确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引

用内容没有标明出处。

12、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表

达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业

培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体

现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕

业论文要求。

13、__以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责

制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员

问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存

在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建

议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，

真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要

求。

14、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综

合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态

度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论

题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑

思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，

创新点不足。

15、__选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为

主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………具有参考与借

鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣

__主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其__最后一部分论证

太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

毕业论文评阅老师评语7

1、该学生在设计中积极与老师交流设计思路与创意

________，能充分把自己所学基础知识运用到实际设计中。作品

主题鲜明，色调清晰，整体设计合理。设计缺少创新的东西，没

有表现出自己的设计水平。

2、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

3、__研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

4、作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位

展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述

清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者

的治学态度极其严谨认真。

5、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英

语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代

教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及

教师所应具备的素质。__论点明确，层次分明，结构严谨。

6、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表

达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业

现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕

业论文要求。

7、__讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系

列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际

作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来

说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。

8、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综

合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态

度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论

题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑

思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，

创新点不足。

9、__立意新颖。全文以__x为线索，结合各地的准规较全

面的分析了______的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问

题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业

特色，格式规范。但创新点不够。

10、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表

达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业

培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体

现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕

业论文要求。

毕业论文评阅老师评语8

1、论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己

的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规

范。

2、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对

设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专

业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更

好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

3、论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提

问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有

少量语言错误，望今后的研究中多创新。

4、该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回

答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切

题。

5、从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，

达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一

致同意其成绩为优秀。

7、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，

以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视

频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度

对实现过程进行设计则更好。

8、该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，

古玩设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该

尽量符合计算机方面的要求。

9、该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有

一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研

究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生

准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专

业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，

对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。

10、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游

进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，

望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

11、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，

对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较

新的运行环境进行实现相对好。

12、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设

计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得

简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生

成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

13、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与

结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的

提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过

程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

14、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作

充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，

系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定

创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

15、__以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行

政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻

辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法

也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非

常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。