导师对论文的评语

导师对论文的评语

导师对论文的评语1

1. __研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

2.该文以××××××××为研究对象展开研究，论文选题

具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程中

态度较为认真，能在老师指导下查阅文献与搜集资料，且提出了

论述课题的实施方案;工作努力，基本按时完成了写作任务;论文

论述全面，但内容有待深入，逻辑较为严谨结构合理结论无误，

格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思，但对前

人工作突破不大。

3.论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态

度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究内容过

浅，论文结构不合理逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本

符合论文写作要求;工作中无创新

4.论文结构完整，各部分基本符合____X论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。

5. __研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

6. __以__为题，重点探讨__。选题符合符合行政管理专业

培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意

义。__结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与

主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好

地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政__，在论证过程

中，主要用理论论证和事实论证。但__不足之处在与部分语句表

达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业

论文要求。

7.全文以__为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结

构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论

文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析

比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原

理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行

政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

8.该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值

准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减

值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及

成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存

在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措

施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资

产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复

杂的问题作出合理的判断。

9.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇

于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及

修改意见，修改及完成毕业论文。

10.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以__

为例，重点探讨__。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，

思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业

知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还

不充分。总体上符合毕业论文要求。

11.该文以__为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。

全文分__个大部分。首先对__了论述，然后重点分析__。全文基

本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了

行政管理专业知识来分析解决__问题。语言较流畅，但观点不够

精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证

方法。观点表达准确，思路清晰，__整体性较强。整体上符合行

政管理专业培养目标要求。

12.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排

科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观

点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基

本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，

但参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点论证

不深刻和全面。

13.选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的

时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，

语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本

上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综

合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主

要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还

缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文

的要求。以__为主题，全文首先分析了__，然后再分析__，最后

重点探讨了__，

14.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践

指导意义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于

考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分

析考试系统问题，综合运用知识能力较强。__篇幅完全符合学院

规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑

关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主

题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的

文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

15.该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，

分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意

义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

16.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

17.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排

科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观

点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基

本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，

但参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点论证

不深刻和全面。

18. __选题的角度较为新颖，__脉络清晰，文笔流畅，基本

观点明确。__目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化

所查找的资料，论据不够充分有力。

19. __立意新颖。全文以__x为线索，结合各地的准规较全

面的分析了__x的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题

的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特

色，格式规范。但创新点不够

20. __符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的

研究有利于推进我国__x的进一步发展。全文首先__x的问题，

然后分析__x的原因。在此基础上又分析出相关的__x。全文结

构恰当，思路清晰，观点基本正确。

导师对论文的评语2

1.论文结构完整，各部分基本符合____X论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

2.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教

学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其

教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项

课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次

省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

3.该研究生的英语已顺利通过CET-，并在GRE考试中取得

优异成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研

究所对外学术交流中表现出色。

4.该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作

中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人

提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活

应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该

生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表

现出较好的团队合作精神和敬业精神。

5. __研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

6.该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，

分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意

义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

7.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。

即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼

写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中

某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了

相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应

达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

8.该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够

明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说

明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，

同意评定论文成绩为及格。

9.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题

目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值

(较大的实践指导意义。

10.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的

资料，综合运用知识能力强。__篇幅完全符合学院规定，内容完

整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定

的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表

达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时

效性较强;没有抄袭现象。

11. __研究了__，对__有较强的实用价值，为__提供了新的

依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应

用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的

各种要求。

12.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。论

文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求

13.该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和

实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。

14. __选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实

的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的

将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文

在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格

式欠规范，案例论证不够。

15.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排

科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表

述准确，论证内容比较具有说服力，但__缺乏自己原创的内容。

导师对论文的评语3

1.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查__x存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，

逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程

中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证

的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

2.该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化

的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以

及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了

一定的理论依据。

3.该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对德城区

小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，

并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学

体育教学的促进具有一定的指导作用。

4.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自

己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材

料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进

行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过

认真修改，已经达到本科论文的要求。

5.论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范研究

生。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调

查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理

论知识，具有一定的科研能力。但__题目有些偏大，内容略显空

洞。

6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合

运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后

要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育

教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本

科论文的要求。

7. __立意新颖。全文以__x为线索，结合各地的准规较全

面的分析了__x的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题

的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特

色，格式规范。但创新点不够。

8.论文结构完整，各部分基本符合____x论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

9.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以__x

为例，重点探讨__x。该文选题符合行政管理专业要求，结构完

整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理

专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论

证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

10.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。

11.文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论

点。

12.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，

语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从

主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但

个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，

个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

13.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流

畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法

或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其

小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收

集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文

写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

14.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运

用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充

分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，

逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

15.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

16.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排

科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观

点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基

本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，

但参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点论证

不深刻和全面。

17.选题符合__x专业培养目标要求，也体现出较强的时代

特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言

比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保

持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运

用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问

题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏

说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要

求。以__x。为主题，全文首先分析了__x，然后再分析__x，最

后重点探讨了__x。

18.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今

后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德

育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到

本科论文的要求。

19.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表

达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业

培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体

现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕

业论文要求。

20. __以__x为主题，重点探讨__x问题，选题基本符合行

政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻

辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法

也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非

常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

导师对论文的学术评语【精选篇】

1. __x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，

一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成

为一个合格的建设人才。

2.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论

文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，

特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作

者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰

说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好

__。

3.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用

社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，

参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻

辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

4.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查__x存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，

逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程

中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证

的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

5.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合

运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后

要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育

教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本

科论文的要求。

6. __以__x为主题，重点探讨__x问题，选题基本符合行政

管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑

思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也

较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常

的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

7. __积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门

了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和

与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能

和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这

种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

8. __x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，

尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，

不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际

困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

9.以__x为题进行研究。能为解决__x的问题提供参考和借

鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在

对问题进行深入的分析，最后为__x提出有效的建议。全文体现

专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己

创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

10.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进

行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过

认真修改，已经达到本科论文的要求。

导师对论文的评语4

1.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合

运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度

比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题

的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思

路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创

新点不足。

2.王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任

务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发

射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除

全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资

料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻

译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较

好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位

论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。

3.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用

社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，

参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻

辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

4.蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完

成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理(DSP

和直接数字频率合成(DDS技术，实现了数字调频发射机的设计。

本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调

频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，

论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要

求。

5.研究__x为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管

理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明

显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之

处是部分论点的论据还缺乏说服力。

6.以__x为题行研究。能为解决__x-的问题提供参考和借鉴

作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对

问题行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专

业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创

新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

7.赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业设计》，较好

地完成电子信息科学与技术专业设计，完成了总体方案设计及留

言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位

同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发

主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两

个方面。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能

阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求

按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论

文答辩要求。

8.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。

即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼

写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中

某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了

相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应

达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

9.论文结构完整，各部分基本符合____X论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

10.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要一步总结经验，对音乐教育模式行比

较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真

修改，已经达到本科论文的要求。

导师对论文的评语5

1.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科

学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点

表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本

上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但

参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点论证不

深刻和全面。

2.__以官员问责制为题行研究，能为解决我国官员问责制存

在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责

制的现实意义行了分析，然后再对我国官员问责制的困境行深入

的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，

符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主

题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不

是很多。总体上达到毕业论文要求。

3.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达

准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督

实践问题有机结合起来行分析，并针对党内监督的现实问题提出

了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的

比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体

上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑

结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要

求。

4.该文以__x为研究对象，选题新颖，具有较高的理论价值

和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真，独立查阅文

献和搜集资料，提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力遵

守纪律，按时完成了写作任务;论文论述全面充分研究深入，逻

辑严谨结构合理段落间衔接紧密;论文结论正确，格式符合论文

写作要求;工作中有创新意识，有自己的独特见解。

5.该文以__x为研究对象展开研究，论文选题基本符合财务

管理专业要求;该生在写作过程中态度一般，但基本能够完成写

作任务;论文论述尚算全面，但研究内容不够深入，论文结构合

理逻辑严谨，但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误，格式

基本符合论文写作要求;但论文中创新意思较弱，对前人研究无

明显突破。

6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合

运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

7.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题

目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值

(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集

关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全

面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。__篇幅完

全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，

逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，

论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了

丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

8.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自

己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材

料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要一步总结经验，对音乐教育模式行比

较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真

修改，已经达到本科论文的要求。

9.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合

运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后

要一步总结经验，对德育教育模式行比较，这样可以把德育教育

工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论

文的要求。

10.论文结构完整，各部分基本符合____x论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

11.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

12.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价

值(较大的实践指导意义。

13.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的

资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统

问题毕业论文，综合运用知识能力强。__篇幅完全符合学院规定，

内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，

有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，

其时效性较强;没有抄袭现象。

14.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要一步总结经验，对音乐教育模式行比

较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真

修改，已经达到本科论文的要求。

15.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今

后要一步总结经验，对德育教育模式行比较，这样可以把德育教

育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科

论文的要求。

16.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要

求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运

行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态

度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，

不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任

务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存

在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题

和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作

的程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更

大的提高和步。

17.__研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

18.该文以××××××××为研究对象展开研究，论文选

题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程

中态度较为认真，能在老师指导下查阅文献与搜集资料，且提出

了论述课题的实施方案;工作努力，基本按时完成了写作任务;

论文论述全面，但内容有待深入，逻辑较为严谨结构合理结论无

误，格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思，但

对前人工作突破不大。

19.论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中

态度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究内容

过浅，论文结构不合理逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基

本符合论文写作要求;工作中无创新。

20.论文结构完整，各部分基本符合____x论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。

导师对论文的评语6

导师对论文的等级学术评语

1、优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目

标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参

考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能

全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统

知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

__篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要

观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，

论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要

求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

2、良： 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综

合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参

考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为

全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统

知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。__篇幅

完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观

点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，

论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了

较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

3、中： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目

标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)

价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于

考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全

面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。__篇幅完全符合

学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮

一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，

论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要

求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

4、及格： 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合

训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查

阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作

过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较

差强。__篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在

一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文

题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较

差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内

容与他人成果雷同

导师对论文的通用学术评语

1、__研究了____.对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

2、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流

畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法

或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小

说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集

到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写

作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

3、论文结构完整，各部分基本符合____X论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一

篇好__。

4、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

5、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流

畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模

式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，

经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

6、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到

本科论文的要求。

导师对论文的评语7

__x同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预

测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展

的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高

校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。

__主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个

问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行

综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足

之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技

术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置

预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行

文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。

__的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准虾茫体现

了两年学习的成果，可进入答辩程序。

论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考

量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采

集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。

导师对论文的评语8

1.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合

运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度

比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题

的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思

路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创

新点不足。

2. __选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以__x为

主题来分析论证，对提高我国行政管理的______具有参考与借鉴

意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣__

主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其__最后一部分论证太

薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

3.选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时

代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语

言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上

保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合

运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要

问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺

乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的

要求。以__x为主题，全文首先分析了__x，然后再分析__x，最

后重点探讨了__x，全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观

点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合

主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的

比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容

还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

4.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻

辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易

懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起

来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

5.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达

基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行

政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于

自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

6. __讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系

列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际

作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来

说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。

7.王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成

了任务书所规定地研究(设计任务。论文采用EDA技术通过自顶

向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的

总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL源

程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚

可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符

合学士学位论文答辩的要求。

8.论文结构完整，各部分基本符合____X论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

9.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合

运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

10.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究参考价值

和较大的实践指导意义。

11.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的

资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统

问题毕业论文，综合运用知识能力强。__篇幅完全符合学院规定，

内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，

有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，

其时效性较强；没有抄袭现象。

12.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。

行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进

行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过

认真修改，已经达到本科论文的要求。

13.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今

后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德

育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到

本科论文的要求。

14.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要

求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运

行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态

度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，

不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任

务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存

的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取

更大的提高和进步。

15. __研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值，

提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结

果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对

学位论文的各种要求。

16.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，

题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)

价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面

收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知

识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。__篇幅完全

符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，

逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，

论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了

丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

17.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，

语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从

主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但

个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，

个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

18.研究__x为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政

管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点

明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足

之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

19.全文以__x为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全

文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符

合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的

分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知

识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符

合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

20.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运

用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充

分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，

逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

导师对论文的评语9

1.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论

文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，

特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作

者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、

说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好

__。

2.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自

己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材

料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。

行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进

行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过

认真修改，已经达到本科论文的要求。

3.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合

运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见

解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后

要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育

教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本

科论文的要求。

4.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。作

者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻

辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中

能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的

观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

5.全文以为题。重点探讨出的问题，然后针对问题提出有效

的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点

表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合

紧密。

6.全文以为题。重点探讨分析的问题及原因，然后针对问题

提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的.研

究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，

论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，

更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，

但不足之处主要是语言不是很精炼。

7.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为

例，重点探讨。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思

路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知

识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不

充分。总体上符合毕业论文要求。

8.该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排

科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表

述准确，论证内容比较具有说服力，但__缺乏自己原创的内容。

9. __以为题，重点探讨。选题符合符合行政管理专业培养

目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。

__结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题

联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运

用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要

用理论论证和事实论证。但__不足之处在与部分语句表达不清

晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要

求。

10.全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结

构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论

文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析

比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原

理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行

政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

11. __以为题，首先对的论述，然后在重点分析的原因，并

针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业

要求，__结构科学合理，__观点表达准确，用词正确，语句通顺，

思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事

例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的

对策还缺少可操作性。

12.该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。

全文分个大部分。首先对进行了论述，然后重点分析。全文基本

上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行

政管理专业知识来分析解决问题。语言较流畅，但观点不够精炼。

在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。

观点表达准确，思路清晰，__整体性较强。整体上符合行政管理

专业培养目标要求。

13. __以为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行

政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分大部

分。其中第一部分，在此基础上重点探讨-。在论证过程中，该

生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研

究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的

问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标

明出处。

14.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表

达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业

培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体

现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕

业论文要求。

15. __以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责

制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员

问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存

在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建

议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，

真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要

求。

16.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综

合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态

度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论

题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑

思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，

创新点不足。

17. __选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为

主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与

借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧

扣__主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其__最后一部分论

证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

18. __以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合

行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，

逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方

法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是

非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

19.该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安

排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，

观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中

基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问

题，但参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点

论证不深刻和全面。

20. __以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责

制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员

问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制

21.的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。

全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文

献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正

属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

22.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表

达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监

督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题

提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结

合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，

总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，

逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基

本要求。

23.论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表

达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓

小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规

范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料

太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小

问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

24.选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的

时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，

语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本

上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综

合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主

要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还

缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文

的要求。以…….为主题，全文首先分析了……，然后再分析…..，

最后重点探讨了……，

25.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，

语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从

主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但

个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，

个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

26.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，

逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗

易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合

起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

27.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表

达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出

行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属

于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

28.研究为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理

问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。

在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是

部分论点的论据还缺乏说服力。

29.以为题进行研究。能为解决的问题提供参考和借鉴作用。

在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进

行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特

色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的

内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

30.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运

用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充

分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，

逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

31. __选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实

的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的

将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文

在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格

式欠规范，案例论证不够。

32. __立意新颖。全文以为线索，结合各地的准规较全面的

分析了的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。

内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式

规范。但创新点不够。

33.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

34. __研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的

实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分

析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达

到了学校对学位论文的各种要求。

35.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流

畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法

或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小

说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集

到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写

作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

导师对论文的评语10

__x同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计

的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着

重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。__

以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、

变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入

产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：

1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，

以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概

念设计。

2.提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、

分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能

不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品

参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为

创新型设计提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了

该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元

有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概

念设计中，对设计方案反复进行斟酌与修改。

3.在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细

设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。

4.以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信

息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机

床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。

5.论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD

技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复

修改方面有重要突破。__是一篇优秀的博士学位论文，建议提交

答辩。

从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论

文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人

的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一

种专业应用文写作，值得我们研究。

导师对论文的评语11

1.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达

基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行

政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于

自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

2.研究__为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理

问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。

在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是

部分论点的论据还缺乏说服力。

3.以__为题进行研究。能为解决__的问题提供参考和借鉴作

用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问

题进行深入的分析，最后为__-提出有效的建议。全文体现专业

特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新

的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

4.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用

社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，

参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻

辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

5. __选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实

的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的

将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文

在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格

式欠规范，案例论证不够。

6. __以__为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政

管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑

思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也

较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常

的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

7.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科

学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点

表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本

上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但

参考的资料还欠充分，__缺乏自己原创的内容，少数观点论证不

深刻和全面。

8.论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行

了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，

也颇有见识，令人信服。

9.如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强

烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的

研究也基本停留在__分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影

表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。

10.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流

畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法

或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小

说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集

到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写

作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

11.论文结构完整，各部分基本符合__x论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇

好__。

12.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，

逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗

易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合

起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

13.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表

达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出

行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属

于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

14.作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位

展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述

清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者

的治学态度极其严谨认真。

15.该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英

语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代

教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及

教师所应具备的素质。__论点明确，层次分明，结构严谨。