幼儿园幼儿园艺术活动《自制连环画》幼小衔接语言教案

幼儿园幼儿园艺术活动《自制连环画》幼小衔接语言教案

《幼儿园艺术活动《自制连环画》幼小衔接语言教案》这是优秀

的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

通过《小蝌蚪找妈妈》的故事，引导幼儿理解故事内容，了解故

事的不同的情节并知道先后顺序，鼓励他们通过绘画的形式表现出来

制作成连环画。

一、活动目标

1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的

主要情节。

2、会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘

画表现出来，制作成连环画。

3、与爸爸妈妈合作，共同完成作品，体验与爸爸妈妈一起合作制

作图书的乐趣。

二、活动准备

1、PPT课件、白纸裁成32k,数量6倍于幼儿人数。

2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。

3、油画棒、连环画、动物图片、背景图一张、订书机、记号笔。

三、活动过程

活动导入;

(一)回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。

1、教师一边操作图片，一边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。

师：今天老师给小朋友带来一个小朋友非常熟悉的故事 ，故事的

名字叫《小蝌蚪找妈妈》，请你们一起来听一听吧!

2、提问：小蝌蚪刚生下来是什么样子?

小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?

小蝌蚪去找妈妈，先碰到了谁?后来又碰到了谁?最后它找到自己

的妈妈了吗?

小结：小蝌蚪遇到了鸭妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，螃蟹妈妈，在

大家的帮助下，终于找到了自己的妈妈。

(二)谈话导入，激情激趣。

1、教师出示准备好的连环画，请幼儿欣赏，教师提问：小朋友，

你们知道刚才我们看得是什么画吗?(幼儿讨论并发言)教师小结：我们

刚才看到的是连环画，它们是由一张张连续的 画面组成，构成一个完

整的故事，使读者了解故事的情节内容。我们也试着画一画连环画，

好吗?

(三)讨论：怎样制作连环画?

1.画故事。每张纸画一个故事情节，有几个情节就画几张纸。

2.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。

3.请爸爸妈妈给故事情节配上文字说明

4.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》，画在封面上，

让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。

5.装订

(四)家长幼儿一同绘画，制作连环画，教师巡回指导，给予及时的

帮助。

教师注意提醒家长幼儿根据情节的发展表现完整的画面。

(五)鼓励幼儿交换连环画册互相欣赏评价师：制作好画册的小朋友

可以把自己的画册和好朋友的画册交换阅读，互相介绍自己制作的画

册故事，和爸爸妈妈一起欣赏欣赏其他小朋友的作品，互相交流交流。

(六)活动延伸：请小朋友回家后和爸爸妈妈再一起合作，为其他已

学过的故事编讲后续故事，绘制成连环画，装订成连环画册带到幼儿

园与小伙伴们一起分享。

以上是本教案的全部内容，如果您觉得不错请转发分享给更多需

要的人哦!

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3142字。