创新创业的心得体会

创新创业的心得体会

很开心参加了--大学就业创业特训营。在没参加特训营之前就听说过

参加过特训营的朋友们说这个特训营特别有意义，让人收获特别多，而且

老师特别有才，又幽默，见识又广，特别期待培训课的到来，终于等到了，

老师带我们激发自己的潜能，带我们做游戏，帮我们答疑解难，让我们从

快乐欢笑中有所收获。以下是我的一些感想。

人很容易把焦点放在自己身上，从自身利益出发，但我们更应该把焦

点移到别人身上，不能总是以自我为中心，应该去关心，照顾身边的人。

以前我这方面做的不是很好，对周围的人和事儿的热心度比较低。在参加

鼓励与支持，通过这次竞选让我增添不少的自信心。后来我们两个小队进

行决战，最后我们组四个队长在第三轮输了，被罚做一千个俯卧撑。刚开

始做了几个身体就快受不了了，但这是我们当初做的选择，必须负责到底。

支撑不下去了，就歇会儿，然后继续做，结果到后来已满头大汗，真是咬

着牙做了。自己体会到了作为队长就要对最后的结果负全部责任。由此，

会了。多换位思考吧，体会别人的感受与难处，也许矛盾也就很容易解决

了。

以前我总是爱说“我觉得”，总是去想象推测一些没有理论事实依据

的事，疑心比较重。《》中说:看到的事情没有弄清楚，不要随便乱说，

轻易发表意见，听来的事没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。

要实事求是，不要随便演绎些东西。这样疑心会减少，内心更平静。

父亲为把我们养大成人，承担起了整个家庭的重担，不辞辛苦的挣钱养家。

母亲身体一直不是很好，年轻时不怎么懂养生，生病也没好好治病，总拖

着。以至到后来，病情越来越重，被诊断为肾衰竭。现在每周不得不去医

院做两到三次透析。每次都要躺三四个小时，而且每次体内毒素多了就呼

吸困难。做女儿的我非常心疼。我想自己要多赚一些钱，为母亲治病，减

轻母亲的痛苦。

对就业创业的规划：我是学会计的，如果谈就业的话，我还是想有份

和自己专业对口的工作。首先要把会计从业资格证书拿到，再考初级会计

职称。毕业后到一家银行和国有企业从事会计相关工作。如果我就业了，

我会在以后工作中不断学习会计相关知识，提高自己的专业技能，把自己

的本职工作做好。

但我更想创业。商人的道是流通商货。商人在做买卖的时候，不能掺

脏使假，不能缺斤短两，要诚信经营，树立良好的信誉和形象。

随时随地侃侃而谈一小时。或许这也是我们这次社会实践的最大收获，在

走进社会的同时，我们走近了社会。

在接下来的几天中我们又陆陆续续的采访了几个小微企业创始人，有

从事企业形象设计行业的IT男，有学计算机出身的庆典活动主持。每一

个人都有一段让人印象深刻的回忆，或是来之不易的第一桶金，或是第一

次赔的浑身上下的钱也只够睡公园了。他们在讲述那些往事时，情绪并没

有因此而有太大的波动，就象是在讲别人的故事。也许真应了那句话：一

个人的成熟表现在能够以平和的心态回顾自己曾经的辉煌与艰辛，不卑不

亢。

在取得了“当惊世界殊”的骄人成绩之后,中国经济如何实现提质增

效升级?如何跨越“中等收入陷阱”进入更高水平的发展阶段?中国开放的

历史经验和世界经济的发展趋势表明,大众创业、万众创新将是开启中国

经济持续健康发展的“金钥匙”。

抓住全球经济再平衡的重大创新机遇期

从经济学意义上来说,大众创业、万众创新的核心思想和现实意义是

探索经济增长发展的新动力和新模式,本质上符合新经济增长理论所揭示

的基于知识创新和科技进步基础上的收益递增型经济增长的新方式,强调

决定一国经济走向持续稳定增长的内在动力和源泉来自知识生产、知识运

用、科技进步和全要素生产率。因此,提出大众创业、万众创新符合现代

经济增长的理论和逻辑。

其次,大众创业、万众创新顺应全球经济进入后危机阶段面临的重大

战略机遇期和发展现实,具有非常深刻的国际背景。20某某年金融危机发

生以来,全球经济发展面临再平衡和深刻调整的重大挑战,也面临重大的发

展机遇。事实证明,从根本上还是需要激发市场活力和动力,才能真正实现

经济稳定复苏和新一轮持续增长。从这个意义上说,我们常常讲重大战略

机遇期,其实就是重大的创新机遇期,核心就是通过大众创业、万众创新,

启动新一轮科技革命和创新驱动,真正实现全球经济转型发展和再平衡。

也正因为如此,后危机时期,许多发达国家都高度重视推进大众创新创业,

如欧盟在20某某年启动“20某某创业行动计划”,英国倡导“青年创业

计划”、“大学生创业项目”,法国提出“青年挑战计划”,美国20某某

年启动“创业美国”计划,日本则更加强调通过产学合作来培养创新创业

师资队伍。中国同样也需要抓住这一轮全球经济复苏增长过程中重要的创

新机遇期,大力实施大众创业、万众创新,既为中国经济稳定增长创造内在

动力,也为世界经济复苏和稳定发展继续做出应有贡献。

打造新常态下中国经济赶超增长新动力

需要特别强调的是,新常态下中国经济增长的阶段性特征、战略任务

等诸多因素决定了中国经济将继续保持从目前的中等收入经济体向未来高

收入经济体赶超增长的趋势和方向,这一点不会发生根本性改变;新常态下

亟待改变的则是中国经济发展的内在动力,即需要从传统的要素驱动增长

转向创新驱动增长。

大众创业、万众创新正是中国经济新常态下实现中高速赶超增长的内

在动力和重要战略。首先,万众创新是创新驱动发展的源泉和手段。通过

发挥全社会的力量,激发市场活力,动员企业、科学家、高校科研单位以及

金融机构等,形成协同创新效应,促进知识研发科技化、应用化、市场化和

商业化,形成各类充满市场竞争力的新技术、新产品、新商业模式等,进而

促进中国经济增长的内在动力转换,真正走向创新驱动和依靠全要素生产

率促进增长的道路。这一点正是中国经济新常态的核心动力所在,也是中

国经济发展的魅力所在。其次,大众创业也是中国经济成功跨越中等收入

陷阱的重要战略和选择。国际发展经验表明,中等收入阶段之所以沦为

“中等收入陷阱”,核心问题就是缺乏万众创新基础上实现大众创业,导致

经济结构升级困难,大量失业问题以及由此产生的社会贫富分化、社会矛

盾加剧等等现象。反观一些成功跨越“中等收入陷阱”的国家和经济体,

经验之一就是通过万众创新引领大众创业,从而实现了经济的转型升级。

中国经济正处于爬坡过坎的关键时期,经济增长速度放慢,结构调整任务加

剧,增长动力亟待转换,因此迫切需要通过实施大众创业、万众创新,培育

经济增长的内在动力,积极推动经济升级转型,成功迈向高收入经济体。

大众创业是万众创新的实践者探索者

若放在十年前,再高明的预言者也难以料到,一群风尘仆仆的快递小哥,

会在日后成为中国人生活里最不可或缺的人群之一、这个变化告诉我们:

只要有适当的土壤,创业和创新可以爆发出无穷的力量!我们正处在一个伟

大的时代。时代为大众创业、万众创新搭建了广阔舞台,要勇做弄潮儿,在

实现个人梦想和人生价值的过程中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作

出应有的贡献。

历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日

的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课

方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想新

方法与新的思量问题的角度。

学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的

全过程，来自不同专业不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小

组的协作与配合，利用课堂上生动鲜亮的理论知识，我们发挥着各自的优

势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉

中灵便的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一

过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而

言，是宝贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创

业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。

作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留

不拘小节，乐于奉献的人。在这里，我要感谢我的导师，是您在我们创业

的路途中给了我们耐心的教育，悉心的教导与培训。

不同的模块，不同的认识，不同的环节，不同的感悟。也许，昨天的

你未曾想过创业，也许你认定自己本就不是创业的料，那都没关系，过了

今天，将是一个崭新的你重新站在创业的起跑线上，带着大学时的模拟创

业经验，带着自己的创业激情，去开拓一片属于自己的领域，让你的名字

在创业的舞台上亮起!

加油!相信自己，我可以，I can!

解放思想，创业创新不能只是说说就行了，而是应该落实到自己的具

自己的观念和思想，不能一成不变，要吸收和学习别人好的思想和观念，

扩大自己的眼光和知识面。

脚步达到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，进一步解放思想、更新观念，

将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，

认真履行职责，我们的校园一定会更美好，社会一定会更稳定、更和谐。

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于

拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改

变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表

现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代

前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经

定势，旧的常规戒律，不断突破常规，发现或产生其中一种新颖、独特的

有社会价值或个人价值的新事物、新思想。

李开复老师说过，大学阶段就是一个很好的科技创新机会。因为创新

李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在一些律师所里面的打

工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产

方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。

作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精

神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市

于并长期处于社会主义初级阶段，但已进入新的历史起点，把发展问题提

升到体现以人为本，体现社会公平正义，体现人的全面发展和社会发展以

及资源环境的可持续发展的高度。明确提出了发展之本、发展方式、发展

规律等一系列根本性问题。按照中央的要求，市委的两次全会全面阐述了

新时期经济社会发展的新思想、天津发展的新目标和各项工作的新思路，

形成了一套推进天津加快发展的战略部署。

展的思想观念、精神状态和突出问题，把信托事业全面转入科学发展的轨

道。从信托和个人思想工作实际出发，我想应当要解决好这样几个问题，

①克服“小富则满、小进则安”的思想，树立居安思危的意识;②克服夜

郎自大的思想，树立全新的视野意识;③克服见物不见人的意识，树立以

人为本的观念;④克服因循守旧的思想，树立创新的意识;⑤克服经验主义

的思想，树立科学理性的意识。

解放思想、干事创业、科学发展，领导干部是重点，领导水平是关键，

领导水平决定思想解放的深度，带动企业的广度、企业科学发展的速度，

商标对于一个企业人说是非常重要的，好的商标能让你的产品更加深

入人心。商标作为一种重要的知识产权，已成为企业和国家发展的重要战

略性资和推动市场经济发展的强大动力，在一定程度上代表着一个企业、

一个地区乃至一个国家的经济实力、发展水平和整体形象。特别是著名和

驰名商标，既是企业的无形资产，也是社会的资和财富。可口可乐的创始

人曾经说过，只要有可口可乐这个商标在手，即使可口可乐的有形资产一

夜间化为乌有，可口可乐公司也马上可以靠该商标获新的资金，进行新的

生产。日本有个豆腐品牌叫“男前豆腐”也凭借他特殊的名字火爆日本。

看完创业的第一章后，可能是激发了我的爱好，于是忍不住往后看了

几章，没花了几天的时间，就看完了全部。整个课程下来，对网红经济的

记忆尤为深刻。随着社会的发展，科技成为重中之重，大数据的时代悄然

来临。这就要求我们要运用数据，运用科技智能去在社会中生存。从电商

到广告，从直播“打赏”到进军影视行业，网红们正凭借自身粉丝形成的

巨大流量，实现着多渠道的变现。网红产生的商业链条和盈利模式逐渐壮

大。惟独你有你的个性和特点，你也可以依靠这些来生存。

线下课程中，去跟老师参观创业园，让我有了对未来的追求。我憧憬

自己做自己的老板，我憧憬我也能够成为马云的那样的人才。我憧憬我能

够努力拼搏创新美好未来。看了一场路演，让我更加相信自己，未来是可

以实现。如今，寒假里和若干个人一起组队参加服创比赛，中途由于自己

专业上的冲突和对未来的彷徨，我有想过退出，但会告诉自己我要坚持。

和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只

有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。

这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

我们是一个具有强烈团队精神的组合，负责人有一定的组织协调能力，

我们每个参研人员也有一定研究的能力。并以拥有博士学位、主要从事创

新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法

到拓展，并以此为基点，发散思维多方位思考，提炼自身的创新点，对创

业训练项目的成果获得也更加有信心。

作为一名大学生，在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究，

以热门方向为例过程中，我们既为大学生的创业提供了一定的帮助，又深

化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力。

大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。一个创业能力强的大学

毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加

就业岗位，以缓解社会的就业压力。有利于大学生自我价值实现。大学毕

业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与就业紧密结合，做自己最感兴趣，

最愿意做和自己认为最值得做的事情，实现自我价值。有利于大学生自身

素质的提高。通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动

性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制。

有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓

创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的

创业者。

正式做企业形态的创业已有一年多了，虽然还是入门级创业者，但在

这期间我经历了许多，学习了许多，也感悟了许多。在这里我想和大家简

单分享几点。

第一点就是执行力，创业有许多种类型，什么资源型，知识科技型，

吃苦型等等……但你无论选择了什么类型，执行力都是最重要的，简单的

说，就是想到就去做，无论多大困难，认准了就开始干起来，不要像一个

笑话中说的：“晚上一群人多么雄心勃勃的谈论一个个多好的项目，勾画

多么美好的未来，第二天早上依旧按时上班或上学。”空想都是虚的，真

真正正的干起来才能有所发展;有人会说创业是个大事情，需要仔细考虑，

再三推敲，做详细的长期短期规划，对此，我个人并不认同。

这也是我想和大家分享的第二点：再好的计划也赶不上变化，在现在

信息网络高度发达的时代，任何商机都会稍纵即逝，就看谁能先把握住，

旦领头者有所休息，合作伙伴或员工自然没有了精神上的动力，企业就会

停滞不前，被虎视眈眈的竞争对手轻易超越。

最后我想说的是，多多关注行业动态，能够分析政策，是创业者，企

业家的必修课，刚创业，不要抱着改变世界、改变行业的心态去做，初创

企业规模小，意味着灵活好转向，创业初期，活者才是最重要的，要去不

断完善企业，以适应环境。冯仑是以蹲着的心态形容民营企业家的，更何

况是初创小企业。

创业，也就是创立属于自己的业务，不要看现在社会上拥有自己公司

的人很多，其实创业的路并不是平坦的，而是历经坎坷的，每失败一次，

就等于走向成功一次。很多人创业都是非常困难的，没有一个人能随随便

便地成功。

苹果公司的总裁乔布斯大家应该都知道吧，他就是因为自己的坚持成

功的。他十七岁那年上了大学，可是，没过多久，乔布斯便决定退学了，

因为他上大学几乎花光了家里的所有积蓄。在乔布斯退学后，他又去上了

里德学院的美术字班，学怎样写出漂亮的美术字。乔布斯学会了写

sanrif和rif字体，他说：“我发现，那样漂亮的美术字实在是妙

不可言。”十年之后，第一台macintosh电脑诞生了。不久，woz和乔布

斯二人在父母的车库里开创了苹果公司。十年之后，这个公司从那两个车

库中的穷光蛋发展到了超过四千名雇员，价值超过二十亿的大公司。可在

公司成立的第九年，乔布斯被自己开创的仓颉科技炒了鱿鱼。从此，乔布

斯又不得不创立自己新的路，他与davidpack(惠普创始人之一)和

bobboyce(英特尔创建者之一)携手共建了ne某t和pi某ar公司，后来，

apple分公司收购了ne某t和pi某ar,乔布斯最终还是回到了苹果公司

直到今天。

我很敬佩乔布斯，那是因为他的执着与恒心。乔布斯言道：“求知若

饥，虚心若愚。”，我希望我们也能像乔布斯一样。积极进取，才能获得

最好的成绩。要知道，苹果公司是世界上最好、最大的电脑公司啊!从一

个仓库中的两个穷光蛋变成一个价值超过二十亿的、世界顶级的电脑公司，

真是个麻烦事儿!向有些人就不语乔布斯一样，整天吊儿郎当的，不会虚

心接受别人的意见，这样的人士永远不可能成功的。依我看，想要成功，

就必须有足够的恒心、大胆的勇气、不怕困难的心，其次才是必须拥有这

方面的足够天分，这样的人才有可能成功。创业，有成功，也有失败。如

果你想要成功，那就请你走这条路，坚持、恒心、勇气、探求。

新手卖家开网店该做的都好了吗?如果你的网店生意不好，你会思考

些什么呢?你会去找出你网店的问题所在吗?让后依依的去处理好，网上开

店，你把该做的事情做好了，网店生意自然就好起来了

我开店刚刚3个月，现在才4心，挺慢的，但是对自己很有信息，心

中也有底气~~!

我是音乐学院毕业的，想想应该没有生意头脑，也没有太多的干活技

术，可我偏不喜欢从事艺术，我有野心，有创业梦，!

现在说说我为什么觉得最近很有成就感的。

刚刚开店时我一无所知，到现在

花一个星期，了解了大部分的推广方法

花一个星期把自己的店铺装修的自认为很满意

最重要的是，我找到了最重要的东西---货源。除了要拿到正品和

刚刚拿到货源的时候到现在，我自己就每天都穿我进货的袜子，因为

我必须要了解我家的宝贝除了好看，质量好，也要了解每双袜子配什么样

的衣服才好看，穿在身上是紧

还是松~!各种问题。

因为我该了解的东西我都全力以赴的去了解了，心中的欢喜是月入万

元都比不上的，我会为自己铺好路，相信以后的发展是光明的。

我建议新手卖家，尽量把自己该做的，必须做的都做好，不能光顾眼

下是不是赚钱了。相信努力的人会有好前途的~!

这次培训内容丰富全面，除了有关于创业的专业知识，让我们了解如

一、凡事豫则立，不豫则废

要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则

立，不豫则废”，前期的准备非常重要。首先，我们要找到适合自己的创

业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素，第一，我们必须

思考自己的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，

是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提，做什么事情都要先

认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握

们还应继续保持优良作风，不忘创业艰辛，一个成功不是终点，我们需要

的不只是这一点点，还有很多。只有做得到坚持，我们才能取得更大的收

获，并在这些收获中得到锻炼自己。创业这条路对我们来说不仅仅只是为

了响应号召之类，也是目前的形式提供给我们的大好机会，更是我们锻炼

通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。新世

纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。

大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经

济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

当前的高职毕业生的就业形势已经清晰明了的展现在了我们的面前，

那么我们接下来要做些什么，或者借助什么来提高我们的能力、增加我们

的就业筹码呢?如果说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话，那

么比此更加重要能让我们快速发展的东西就非创新、创业莫属。

创新，是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解，发明是在无前

人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创

新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难

力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，

譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力

的提高设置了障碍。

大学生缺乏创业意识和创业能力的表现主要体现在：一，不能正确的

认识创业。不少大学生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能

完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不

得已而做的一件事;还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡,缺乏目的性和

计划性。二，缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和判断,盲目

追赶创业的潮流,成为大学生的又一个时髦。一方面,有的大学生把创业作

为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成

熟条件,;另一方面,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深

入调查分析,一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力，为了更快的

进入社会，并使自己尽快的强大起来，大学生就很有必要提高自己的创新、

创业能力。

提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。它定会使我国的

就业形势发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另

外，从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即

培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。

提高当代大学生的创新、创业能力：1、有利于缓解大学生就业压力。

大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一

个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强

的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创

业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。2、有利于大学

生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业

相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，

并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还

可以得到自我价值的实现。3、有利于大学生自身素质的提高。

伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一

直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、

最有效的办法之一、通过创业与创业实践，大学生可以清除内心的障碍，

增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还

可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学

生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。4、有利于培养大学生的创

新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家长久不衰的的重要因素。如

果缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。青年大学生作

为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，那么中华民族最

终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新

于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，

在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，

形成最后的成果。2、要培养科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在

总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有

新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚

精会神地去研究它。

在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟。3、

将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位,在自己喜欢了解的

比较多的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学中除了学知识,更

多的是增强自己的能力。4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者

的经验，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避免自己今后在创业中

遇到同样的问题。5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、

个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生,

也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。6、通过各种渠道积极参加实践活

动,培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业

经验,它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社

会、了解市场，并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间要积极参与创业

实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次,大学生还可通过

参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。

创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的

事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力。创

业者素质的培养是有一定规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取

经验和教训都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:"一年学成个庄稼汗,三

年学成个生意人"说的就是这个道理。只要我们有信心，并积极行动起来

努力提高自己在创新、创业的能力，我们就有理由相信，不远的将来，在

社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个

个大学生创业的传奇故事。若在学习创新创业的时候能够增加一点有利于

提高创新能力的活动会有有益于学习。如观看多一点关于创新创业的视频

或者提高创新思维的活动。

刚上大学的时候，我是服从调剂的专业被调到计算机学院电子商务专

在比赛的时候，要沉着冷静，不管比赛的结果如何，参加比赛的初衷

要记得，培养锻炼自己的能力而来的，是为学习而来的。那些荣誉和金钱

是附属品，不要看的太重，因此在分配奖金的时候更加不要出现尴尬的问

题，团队某。要吸取在比赛中的教训与经验，以备下次子比。

就此，我经过创新创业得到的体会是：创新创业不一定会成功，但你

不去创新创业，你在创新创业这方面一定不会成功。所以，要大胆尝试，

大胆创新，大胆创业。

优秀创新创业心得体会

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意

有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。我认为，创

新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。通过

学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。我们要在学习

专业课的同时提高自己的动手和实战能力!提高大学生创业意识和创业能

力。创业的道路是充满艰难和挑战的。在创业和就业过程中要敢于竞争,

面对失败,总结经验,逐渐成熟。陆向谦的创业创新课使人受益匪浅，我们

应该通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力。

一学期的《创新创业指导》即将结束，感谢老师带领我们提前体会创

业的乐趣，两年后的我们也将踏上社会之路，真正去实践创业的梦想。经

过一学期的学习，让我们有了新的思想、新的血液，在创业方面有了新的

想法，发现自己去创业其实也并不是想象中的那么难，主要是要有创新性，

那么这样就会事半功倍。

一、当今社会的发展趋势

(一)、经济方面

席卷全球的金融海啸让形势严峻的大学生就业问题雪上加霜。20某

某年我国大学生毕业人数达610万,再创新高,但大学毕业生参与自主创业

的人数比例一直保持在0、3%—0、4%。一部分受过相当教育的知识劳动

者找不到工作或降低工资标准、放弃专业技能优势与其他劳动者竞争工作

岗位。金融危机直接影响行业就业，并引发更大规模的就业冲击，渗透到

实体经济领域，对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为

国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免。

(二)、社会方面

大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学

生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说，就是供过于求。每

年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且，这

个差距还在逐年的增大。

现代大学毕业生尽管接受了高等学校正规的学习和训练，在理论层面

上具备了较高素质和技能，但社会和用人单位所需要的实际操作层面的素

质和技能还较缺乏，大学毕业生作为劳动力资源的一部分，其供给与需求

之间必然存在一定程度的不匹配。此外国家还没有针对高校毕业生就业的

具体保护措施，对就业中的性别歧视还没有相关的有效措施，这势必会影

响人才的自由流动，影响就业。

(三)、大学生自身方面

很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业，踏入社会，就认

为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的

相对较低的薪水不屑一顾。他们认为一开始就太在意收入，不看长远发展

你可以想象一下，什么东西决定了一个岗位的收入?很简单，在不同公司

间，市场形式好的，有长远发展的公司的岗位，要比没有前途公司的同样

岗位收入高;在一个公司内部，有长远发展规划的重要岗位要比没有前途

的临时岗

位的收入高。开始收入的高度反映了公司对你这个岗位的重要性的看

法。他们较少考虑用人单位的实际需求，再加上用人单位往往强调工作经

验，注重实际技能，对毕业生的学习成绩、专业水平、综合素质等也有一

大力推进创新创业教育和大学生自主创业，提高大学生自主创新能力，

建设创新型国家和促进以创业带动就业的发展战略，各地应大力推进创新

创业教育，加强创业基地建设，进一步落实和完善大学生自主创业扶持政

策，强化创业指导和服务，推动创新创业教育和大学生自主创业工作实现

突破性进展。

在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育

系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;

是深化高等教育教学，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实

以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。

高等学校创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。要在

专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的

社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以人才培养模式和

课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培

养质量。

创新创业教育应给教育对象传授世界眼光、基于国情的创新创业知识

与技能,培养教育对象的创新创业意识与精神。应将创新教育与创业教育

关终获成功，并在20某某年投入到企业批量生产，至今已推广应用611

台，销售额达到700多万元，并为农民增收节支6000多万元。2：再如董

一萌，大一时，他制作了中国第一部网剧《原色》，被国内200余家媒体

争相报道;大三时，他创办了自己的电子公司;4年后，他成为吉林省有史

以来最年轻的创业标兵。董一萌身上，还存在着太多“可能”，因为他的

梦想、他的性格，和他做事的态度。

3：北京易得方舟信息技术有限公司是由清华大学学生于1999年月日

创建的，它是国内第一家由在校大学生创业、吸引风险投资创办的互联网

公司。20某某年月成功融资660万，其页面浏览量已经突破250万，在

四个月内就成长为教育网内最大的站点。

4：迈思威科技发展有限公司，“迈思威”成立之初只有30万元注册

资金，这是陈旭光和几位清华同学辛苦编程序挣来的。半年后，韩国SK

集团投资700万元人民币，使企业获得了快速发展。陈旭光，身为董事长

年仅只有25岁。

5：32名大学生们用自己所学专业知识作为本钱投入公司的生产经营。

由8名大学生承包经营的300个大棚，20某某年蔬菜产量在20某某年的

基础上增产了35万公斤，产值增加了90万元，大学生人均年纯收入6万

元。承包猪场防疫、畜牧的10名大学生，20某某年生猪死亡率比20某

某年降低了7%，多产仔猪9%，为公司盈利150万元，10名大学生每人赚

取了承包应得收入8万元。

以上仅为大学生成功创业的部分典型案例，在我们这个时代，这样的

事例还有很多很多。据悉，这些公司都在争取上市。在中国，虽然还没有

如美国完善的风险投资机制，也没有纳斯达克股票市场，但是这批创业公

司已经运营起来，也许在不久的将来就会变成现实。一旦上市，这些创业

公司的创始人已持有的股份就有可能跻身亿万富翁的行列。

四、最后的总结

所以综合上诉，大家都形成一个共识：高等教育应着力培养大学生的

“创新精神和创业能力”。化危为机，发展“创新型教育”带动“创业型

经济”

创业型经济不仅可以带来经济增长、就业增加和社会进步,而且可以

改变经济增长的逻辑,更新社会发展推进机制,从而成为一个国家或地区繁

荣的驱动力。创业型经济这种新的社会经济形态的出现,标志着新的教育

形态的出台。最后我觉得：中国不是没有创新型人才,缺的是创新的制度、

创新的环境和创新的战略。

当然，这并不是要求创业者必须完全具备这些素质才能去创业，但创

业者本人要有不断提高自向素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径：

一靠学习，二靠改造。要想成为一个成功的创业者，就要做一个终身学习

景;这一年，让我学会了坚持，让我知道面对困难除了克服别无出路;这一

年，让我知道了什么叫执行力，从闲散到充实，从做事拖拉到雷厉风行，

我看到了自己在一步步成长;这一年，让我体会了什么叫团队，一起工作，

一起熬夜，相互慰藉，相互鼓励，我感受到了一个团队真正的战斗力;这

一年，让我知道了什么叫创新，创新不是天马星空的想象，创新是创造是

改变，是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我

将简要介绍下我的收获：

1、分析、解决问题的能力得到提高

项目确定之后，一系列的问题就出现在我们面前，如对市场营销、再

制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少，我们必须通过

自学相关知识，集体讨论分享资源、交流信息，寻求解决问题的方法。在

项目实施过程中，我们由被动学习转为积极主动的自主求学，心态发生了

变化，学习效率也明显提高，掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐

步推进，我们查找文献、获取重要信息的能力，以及分析、归纳、解决问

题的能力逐步提高，得到所需信息的时问明显缩短。

期，我们先分头查阅资料，再进行集体交流讨论，在较短的时问内获

取了大量信息，了解了再制造相关方面的知识，制订了项目的实施方案，

项目申报书，顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与

精力，这不是一个人单枪匹马就可以做到的，需要大家相互配合。每个人

都要努力贡献自己的力量，尽可能多承担一些工作。同时，团队当中的合

作需要我们不断的磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重

己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品

质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市

场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。

策法规的了解;未来企业生存的资本、条件、根基;自己抗挫折的能力、

思辨能力、组织协调能力;未来创业的理念、经营方针、经营策略;自己的

合作精神、专业能力、自身的综合素质等。创业不是儿戏，创业需要思想，

还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步。

通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识，也让

我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。在以后的学习生活过程中，

我也将不断修正提升自己。衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事，

培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业水平，鼓励大家“创

新，创业，创未来”。

去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的

创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创业教

育的教师推到了尴尬的境地。

从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就

业的权宜之计，而是有较深层次的原因。1947年，哈佛大学商学院梅斯

教授以MBA学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主

流的经济，使得创业教育发展惨淡。1979年，大卫伯奇的研究《工作产

生过程》，以翔实的数据推翻了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主

近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本

保持不变的背景下，激发个体寻找机会，重新整合资源，也成为了政府的

选择。

然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展

方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教育方面差异更

大。在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业

意识方面的教育趋近于零。也就是说，对我国普通高校的大学生而言，进

行科技创业教育固然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。

国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基

础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?

大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡

量我们创业教育的成果?这些都是我想从中国台湾两位专家那里请教的问

题。

首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。从欧美国家

到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而中

国台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美

国，MIT的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是

两大流派，百森商学院的创业课程很有特色，新生代创业模式画布非常实

用。中国台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业

教育(及实践)模型，十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕，

开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得

交通大学有很强的潜力。

其次，对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义，但个人感觉，

创业，是一个人或者团队，将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济

活动，并能从中持续获利的初始过程。到目前为止，个人感觉创业还很难

称之为一个独立的学科。主要原因是，虽然研究对象日渐清晰，但研究方

法还难以明确，虽然总结出了很多规律，但难以通过实验去验证。但是，

这并不意味着创业不能研究，不能发展，只是还需要积累。目前，文献法、

案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多，但

基本是：经济学、心理学、管理学。

因为其相关学科很多，所以大学在选择课程时，需要有针对性。主要

原则有：第一，因为受到学时数量的限制，社会中能提供更专业课程的不

师所讲，课程的效果是培养学生对创业的兴趣，对成果不宜过于强求。这

也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面，应该认识到，对于创业知识

的普及很重要，但对创业及自身有所了解后，未必要选择创业。因此，不

能仅将创业成功率作为衡量标准。

在聆听专家教育之余，各高校老师也就创业教育进行了交流，有一些

心得。

首先，对从事创业教育的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创

业教育几乎一片空白，但通过仁能达提供的机会，使得我们对重点高校进

行创业教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主动性。大家可能对航

空公司的案例还有印象，在案例中，只注意高端市场的航空公司，基本都

消失了。做个类比，创业教育，目前在重点高校中开展较好，但未来一定

神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市

场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。

创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能

力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨

越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自

己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国

高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业

1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情;产品及所在行业有广阔的

前景，产品是不断增值的

2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可;可以复制

并可以做大

3、能发挥自己的天赋和特长

4、朝阳产业，成长性高，能长期发展

5、有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争

6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展

针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相

关的行业，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但

有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之

资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的

过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择

创业。

一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培养出

来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，

区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业

运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠

在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验;另一方面，靠参加

创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功

率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就

因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏

社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就

会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以

前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。