幼儿园保育员培训记录(21篇)

超智力幼儿园保育员培训记录

一、培训时间：2019年9月6日

二、培训地点：会议室

三、主持人：刘红艳

四、参加对象：全体保育员

五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。

保育工作的内容包括：

1、晨间清洁卫生。2、晨间接待。3、户外活动中心的

保育护理。4、大小便习惯的培养。5、盥洗。

实施细则：

一、晨间清洁卫生：

1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。

2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在

前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温

要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的

开水要开盖降温。

3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，

然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

4、 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。

5、 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼

儿擦手的巾是否齐全。

6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液

再刷一遍。

二、晨间接待：

1、 配合老师做好接待工作。

2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长

做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的

口袋。

3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。

4、 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦 ，但不要过多的干涉

和要求。根据情况，不一定每天擦。

三、幼儿户外活动中的保育护理。

1、 每日不少于2小时。

2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，

幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和

推打。

3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意

离开幼儿，也不要聚在一起聊天。

4、 注意户外场地的安全。

5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。

6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。

四、大小便的培养

1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的

盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。

2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。

3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向

保健老师汇报。

4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

五、盥洗

1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习

惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。

2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要

洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手

心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在

水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双

手，小幼儿要帮助他拉下袖子。

3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。

4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄

脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗

屁股，先屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时

由前往后洗，也可用水壶冲洗。

5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留

长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿

不能训斥

超智力幼儿园保育员培训记录

一、培训时间：2019年8月9日

二、培训地点：会议室

三、主持人：刘红艳

四、参加对象：全体保育员

五、培训内容：学习保育员职责

1、在园长的领导下，保健老师的指导下，做好本班的

保育工作，严格遵守园内的生活作息制度。具体说来，就

是不迟到，不早退，遵守保育员的作息时间表，不提前让

幼儿用餐起床等。

2、做好包干区及本班的环境清洁卫生工作，保持环境

整洁，美好，安静，舒适。特别强调要保持场地和大型玩

具的干净，整洁，这是我们容易忽视的。

3、管理幼儿生活，饮食，大小便，睡眠，穿衣，户外

活动等互利工作。对患病及体弱儿童做好特殊护理和全日

观察。

4、在保健老师的指导下，严格执行各项安全制度，留

心几种安全隐患，及时上报，就是做好本级设施自查，及

时填表及时上报。

5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒要求，掌握消

毒液的配比方法和浓度，熟练掌握园内常用物品的清洗，

消毒时间和方法，并防止消毒后再污染。

我园的消毒基本分四种：1、84消毒玩具和桌椅，橱，

地点，具体浸泡为1：200，擦洗为1：500，2、厕所用来

苏尔消毒。3、空气用紫外线灯消毒半小时。4、餐具、毛

巾、茶杯用消毒柜消毒。

6、妥善保管好本班使用的各种用品，负责班上幼儿的

饮水工作，特别注意幼儿喝水的温度要保持不烫不凉。

7、对幼儿态度和蔼，动作轻柔，注意个人卫生和仪表

整洁，不随便用幼儿用品。

8、努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质

量。

超智力幼儿园保育员培训记录

一、培训时间：2019年7月5日

二、培训地点：会议室

三、主持人：刘红艳

四、参加对象：全体保育员

五、培训内容：关于幼儿的清洁消毒工作。

1、了解消毒的方法：机械消毒法，物理消毒法，高温

消毒法，化学消毒法，消毒灯消毒法。

2、消毒的种类：房屋空间消毒，毛巾消毒，茶杯消

毒，餐巾消毒，保温桶消毒，玩具消毒，被褥的清洁消

毒，桌椅用具的消毒，厕所，洗手池的消毒。

3、班级常用化学消毒制品：常用84消毒液配置剂量

1：500，传染病流行季节浓度1：200，配置时，不宜兑热

水，水温低于30.

0

4、房屋空间消毒：一般一周两次，传染病多发时，每

天消毒。

5、毛巾，茶杯，餐巾的消毒：擦手巾，茶杯专人专

用，餐巾每天消毒洗干净消毒柜消毒。

6、玩具的清洗：每周一次，清洗消毒后在阳光下晒2

小时。

7、幼儿被褥每周晒一次，每月清洗一次。

8、厕所，洗手池清洁，消毒，洗手池用碱水或肥皂水

擦拭，早晚各一遍，保证池内无油腻。

超智力幼儿园保育员培训记录

一、培训时间：2019年6月6日

二、培训地点：会议室

三、主持人：刘红艳

四、参加对象：全体保育员

五、培训内容：关于餐前餐后的保育工作。

1、保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备，配置

好桌子地 消毒液。

2、保育员在去伙食房取回消毒液的餐具，途中必须盖

上由消毒布或盖。

3、做好餐前消毒工作，放餐具。

4、之间的时间间隔不能长，给幼儿添根据幼儿的个体

差异而定。

5、餐后的管理：幼儿餐后的擦嘴巾事先要消毒准备

好，保温桶里的温开水冷热适宜，幼儿，餐后的卫生打扫

等最后一个幼儿用完餐才可以进行。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间 2019年5月10日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容： 对新学期提出工作要求。 学习保育员

操作规范要求

幼儿园保育员操作常规细则 活动室、卧室清扫：

1、打开教室门窗通风,（空气流通时间为15-30分

钟）挂好窗钩。

2、从里往外扫，将玩具橱挪开，扫净每个角落，动作

轻柔、不扬灰。

3、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，将

玩具橱挪开，拖净每个角落。

4、用含氯消毒液，按顺序擦茶杯架（从上到下、从里

到外）、桌面（从左到右，先擦桌面，再擦四边四

角）、椅子（从左到右，先擦倚面，再擦四边四角）抹

布湿度以不滴水为宜）。

5、然后擦琴面、玩具柜面（柜里顺序同上）、窗台、

门拉手等。

厕所： 1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶

圈，湿拖厕所地面、台阶。

2、 幼儿用厕后（包括课间、饭前、午睡等）及时冲洗

便池，拖清地面，保持厕所地面干燥。

3、便糟、水斗无尿碱沉积、无黄斑、无异味。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间 2019年4月12日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容： 对新学期提出工作要求。 学习保育员

操作规范要求

茶水供应及其他

1、 将消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齐，杯柄朝

外，手不触杯。

2、 将消毒好的毛巾挂上毛巾架。

3、 倒尽开水桶的隔夜水并冼净，同时备好充足的开

水，放在指定地方，供幼儿随时饮用（水应冬暖夏

凉）。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2019年3月8日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：学习保育员操作规范要求

早点心分发

1、 用消毒液消毒桌面，注意抹布湿度，以不滴水为

宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周边沿。擦

完一张桌子，须搓一下抹布。

2、 发茶杯时，手不触杯口，并应按幼儿数倒水。

3、杯子用完后，应用专用抹布由里到外及时清洗干

净。

午餐准备及整理：

1、餐前20分钟用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同

前）。

2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。

3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按幼

儿数分发在每张桌上。

4、餐具摆放成三角形：右边放汤碗，左边放菜碗，中

间放饭碗，筷子或小勺放菜盆上。按定量分发饭菜给每

个幼儿（特殊例外）。

5、分菜顺序：先分菜——后分饭——再分汤，气温较

底时，在幼儿用餐时间分汤。

6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用温

热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水擦

净。

7、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱

口桶。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2019年1月4日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容： 学习保育员操作规范要求

午睡、清洁整理工作：

1、打开窗户通风，保持室内空气流通。清扫卧室，用

半干的拖把拖清地面，注意床底、角落清扫。

2、夏季席子每天应用温水擦，当幼儿患皮肤病时，须

先用消毒液擦，后用清水擦。

起床:

1、冬季先关好窗户，待幼儿穿好衣、裤后再开窗。

2、帮助并提醒幼儿坐在被子里先穿衣、后穿裤，再穿

鞋。

3、帮助能力差的幼儿整理衣裤。

4、及时做好幼儿被褥的整理和清扫工作。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年12月7日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容： 学习保育员操作规范要求

点心准备和打扫: 1、 用消毒液消毒桌面（方法同

前）。 2、 按幼儿数将湿点心盛在杯子里，用夹子将

干点或水果分在盆子里。 3、 擦干净桌面，拖干净

地，洗净点心用的茶杯或盆子。 离园前的工作: 1、扫

净地面，整理好桌椅 2、冲洗便池，湿拖厕所地面、台

阶，倒掉垃圾。 3、关好水、电开关和门窗。 盥洗和

护理 1、帮助幼儿卷起袖口，提醒幼儿按正确示范的方

法洗手（正确使用肥皂及毛巾）。 2、提醒幼儿便后正

确使用手纸，帮助能力差的幼儿整理衣裤，提醒幼儿不

要

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年11月9日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：培养幼儿良好卫生习惯的方法

一、 良好的幼儿卫生习惯内容

卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚

和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保

持衣服整洁的习惯等。 除个人卫生外,还要养成不随地

吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、

不偏食等。 遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时

间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规

律的生活习惯。 生活自理习惯。根据孩子年龄的特点,

让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己

吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗

碗、扫地等。 睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、

按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。

儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它要是一

个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐

心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,

明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园

中要建立合理的作息制度和必的规则,可以帮助幼儿形

成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾

擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼

儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的行动,严格地要求

和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在

幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像,言行举止具有

很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行

为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移

默化的影响下自然也形成了好的习惯

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年10月12日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容： 幼儿园小班保教知识

叫醒孩子有学问：每天早晨，叫醒孩子几乎成了父

母的“必修课”。为了让孩子尽可能多睡一会儿，父母

往往将时间算计又算计，时间一到，孩子被大声叫醒，

迅速地洗漱、吃饭。天天如此，却不知此法有害无益。

高强度、高频率的喊叫会造成孩子生理上的障碍。孩子

尚在睡梦中，当叫声惊醒了大脑时，而其它系统并没有

随大脑的清醒而立即活跃起来，这时孩子虽然醒了，但

有的神情呆滞、反应迟钝，有的懒散无力、不愿活动，

有的则哭闹不止。长此以往，使不少孩子吃饭不香，游

戏或学习时注意力也不集中。专家指出，唤醒孩子的最

佳方法是：让孩子在轻声揉摸中醒来。这要求父母适当

提早叫醒孩子的时间，俯首在孩子耳边，轻声细语;同

时用手轻轻按摩孩子的脊椎两边，直到把孩子唤醒。轻

声、低频率的呼叫可避免高声喊叫带来的危害;按摩脊

椎两侧可激活免疫系统，增强机体抵抗力。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年9月7日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容： 孩子偏食不必强求改正

只要保证食物对健康有利，即使孩子想吃四份同一

种食物，而另一种一点儿也不吃，那就最好随他的意

愿。假如孩子一道主菜也不想吃，而只想吃甜点心，也

应该让他随便吃。千万不要说：“把菜吃完才能吃点

心”，否则只能进一步打消孩子对蔬菜的兴趣，而增加

他对甜食的欲望，从而造成事与愿违的结果。处理这个

问题的最好办法就是，在一周内的一两次晚餐中，除了

水果之外不要提供候选任何甜食。如果在吃甜食的时

候，家里所有成员都人人有份，那么孩子也不应该例

外。这样做当然不是想让孩子永远吃这种品种不均衡的

食物。但是，如果孩子存在着偏食的问题，而且已经对

某些食物感到厌恶，在这种情况下，要想使他做到饮食

合理、均衡，你就应该让他们感觉到你根本不在意他们

吃什么。父母强迫偏食的孩子去品尝他们不爱吃的食物

是一个巨大的失误。假如他们被迫吃了点感到厌恶的食

物，哪怕只是一点点，就会使他们更坚定不吃这种食物

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年8月10日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

1、 对新学期提出工作要求。

2、 学习保育员操作规范要求

幼儿园保育员操作常规细则

晨间清洁环境消毒工作：

活动室、卧室清扫：

1、打开教室门窗通风,（空气流通时间为15-30分

钟）挂好窗钩。

2、从里往外扫，将玩具橱挪开，扫净每个角落，动

作轻柔、不扬灰。

3、使用教室专用拖把，拧干后从里往外按顺序拖，

将玩具橱挪开，拖净每个角落。

4、用含氯消毒液，按顺序擦茶杯架（从上到下、从

里到外）、桌面（从左到右，先擦桌面，再擦四边四

角）、椅子（从左到右，先擦倚面，再擦四边四角）抹

布湿度以不滴水为宜）。

5、然后擦琴面、玩具柜面（柜里顺序同上）、窗

台、门拉手等。

厕所：

1、用含氯消毒液擦厕所扶手、坐便器、马桶圈，湿

拖厕所地面、台阶。

幼儿用厕后（包括课间、饭前、午睡等）及时冲洗便

池，拖清地面，保持厕所地面干燥。便糟、水斗无尿碱

沉积、无黄斑、无异味。

茶水供应及其他

1、 将消毒好的茶杯放入茶杯箱，要安放整齐，杯

柄朝外，手不触杯。

2、 将消毒好的毛巾挂上毛巾架。

3、 倒尽开水桶的隔夜水并冼净，同时备好充足的

开水，放在指定地方，供幼儿随时饮用（水应冬暖夏

凉）。

早点心分发

1、 用消毒液消毒桌面，注意抹布湿度，以不滴水

为宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周边沿。

擦完一张桌子，须搓一下抹布。

2、 发茶杯时，手不触杯口，并应按幼儿数倒水。

3、杯子用完后，应用专用抹布由里到外及时清洗干

净。

午餐准备及整理：

1、餐前20分钟用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法

同前）。

2、将餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。

3、戴好口罩，用肥皂和流动水洗净双手，将餐具按

幼儿数分发在每张桌上。

4、餐具摆放成三角形：右边放汤碗，左边放菜碗，

中间放饭碗，筷子或小勺放菜盆上。按定量分发饭菜给

每个幼儿（特殊例外）。

5、分菜顺序：先分菜——后分饭——再分汤，气温

较底时，在幼儿用餐时间分汤。

6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用

温热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水

擦净。

7、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱

口桶。

午睡、清洁整理工作：

1、打开窗户通风，保持室内空气流通。清扫卧室，

用半干的拖把拖清地面，注意床底、角落清扫。

2、夏季席子每天应用温水擦，当幼儿患皮肤病时，

须先用消毒液擦，后用清水擦。

起床:

1、冬季先关好窗户，待幼儿穿好衣、裤后再开窗。

2、帮助并提醒幼儿坐在被子里先穿衣、后穿裤，再

穿鞋。

3、帮助能力差的幼儿整理衣裤。

4、及时做好幼儿被褥的整理和清扫工作。

点心准备和打扫:

1、 用消毒液消毒桌面（方法同前）。

2、 按幼儿数将湿点心盛在杯子里，用夹子将干点

或水果分在盆子里。

3、 擦干净桌面，拖干净地，洗净点心用的茶杯或

盆子。

离园前的工作:

1、扫净地面，整理好桌椅

2、冲洗便池，湿拖厕所地面、台阶，倒掉垃圾。

3、关好水、电开关和门窗。

盥洗和护理

1、帮助幼儿卷起袖口，提醒幼儿按正确示范的方法

洗手（正确使用肥皂及毛巾）。

2、提醒幼儿便后正确使用手纸，帮助能力差的幼儿

整理衣裤，提醒幼儿不要推挤。

其它:

一周一月一次的工作：

1、玻璃窗: 每周擦一次，保持窗户洁净、明亮。

2、木制、塑料玩具每周一次用含氯消毒液浸泡20

分钟消毒。绒布、图书玩具每周一次太阳暴晒消毒。

3、毛巾: 餐巾、体锻毛巾每天用肥皂粉浸泡并清

洗，餐巾每天蒸汽消毒，体锻毛巾要在太阳下晒干。

4、垫褥、被子: 垫褥每周晒一次，垫褥套一月清洗

一次。幼儿小被每二周换洗一次。一月一次擦日光灯、

电扇。

随时要做的工作：

1、及时处理好幼儿的呕吐、屎、尿在身的清洁工

作，脏衣、裤需洗净后再让家长带回。

2、水壶、杯子清洗消毒：用沾有洗洁精的抹布，由

里到外擦洗干净，包括水壶柄水壶底、和壶嘴。

3、活动室每天一次紫外线照射，消毒一小时。

4、毛巾：用肥皂粉浸泡，并用清水洗净并煮沸消

毒。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年7月6日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：幼儿园保育员操作常规要求

一.健康与个人卫生要求：

1.必须做到个人卫生，大小便后，打扫后，开饭、发点

心前以及接触食品前，必须用肥皂消毒洗手，不能用手

直接接触食物。

2.做到勤剪指甲，勤理发，勤洗澡、勤换衣，上岗时不

戴戒指，穿好工作服。

二.每日常规工作要求：

1．室内清洁工作要求：窗台、桌面必须每天用清水擦

洗干净，做到无积灰，无积垢，流行病期间必须每夭用

消毒水消毒窗台、桌面等幼儿接触到的地方；地

面保持干净，玻璃窗保持清洁明亮，工作结束倾倒垃

圾，并关好门窗和电源。

拖地要求：每天用半湿拖把拖地，中午进行先扫后

拖，使地上光洁，无积垢，无拖把痕迹。

2．厕所的卫生工作要求：按照幼儿集体用厕的规律及

时冲洗，保持清洁、干燥、无臭味、无污垢、无黄斑，

并在幼儿离园后做好消毒工作。

3．清洗、消毒工作要求：

（1）茶杯：每天用流动水冲洗茶杯，做到没有污

垢，然后再进行煮沸消毒。

（2）毛巾：午餐用的毛巾每天用流动水清洗干净后

再拿到食堂进行煮沸消毒。

（3）桌面：餐桌在一餐两点前必须提前20分钟进

行消毒。(先用清水揩净，再用消毒水消毒，再用消

毒好毛巾擦净)

（4）茶杯架：每天用250mg/l爱尔施消毒溶液消

毒。

（5）夏天每天用热毛巾揩席子，并常用250mg/l

爱尔施消毒溶液揩席子。

4．体锻活动要求：

（1）及时和幼儿一起参加户外体锻活动．

（2）协助教师做好活动前准备工作，提供幼儿体锻

器械．

（3）保管好幼儿衣物并方在指定地点，提醒幼儿及

时穿脱衣服：并及时擦汗．注意对体弱儿的照顾．

（4）参与幼儿游戏活动，强调安全．

（5）做好结束工作（整理．收拾器械）

5．餐前、餐后的工作（包括点心）要求：

（1）餐前准备工作：消毒餐桌、一人一巾、漱口

水。餐后及时收拾桌面、擦洗桌面、拖地，保持桌

面、地面无油腻。

（2）按季节不同做好饭菜供应冷、热工作。

（3）幼儿饮用水用完及时调换。

（4）有序分发餐具，提醒幼儿及时用餐，要求幼儿

做到三净．

6．午睡工作要求：

（1）午睡前：提醒幼儿穿适量衣服睡觉．加强午睡

中的巡视，不坐在幼儿的床上，帮助幼儿盖

被。

（2）午睡后：配合老师做好幼儿护理工作，整理好

床铺。

7．下班前倾倒垃圾，做到垃圾不过夜。

三.每周常规工作要求：

（1）每二周一次门窗玻璃擦洗干净，大型体育器具

清扫、消毒工作。

（2）每周一次大扫除，周三检查．

（3）玩具：每周至少一次先洗净后，用250ppm

爱尔施消毒溶液浸泡30分钟，不宜浸泡的玩具日光

爆晒，（发生传染病时消毒溶液浓度加倍）。

（4）每周日光晒垫被、幼儿小被一次。

（5）活动室．午睡室．餐厅每周一三五幼儿离园后

进行紫外线消毒．

四.协助教师做好保育工作要求：

（1）幼儿午睡起身时帮助幼儿芽衣服．鞋、叠被

子。

（2）帮助大小便在身上的幼儿洗清身上和衣服上的

污物，清洗脏物。

（3）外出活动的安全、卫生、保育的配合。

五.清洁工具、物品的保管要求：

（1）清洁工具放在固定的地方保管好，物品摆放整

齐有序。不随意拖拉，损坏及时修理。

（2）爱护用具，节约用水、电及消毒用品。

（3）洁厕粉、消毒用品等应放在幼儿手够不到的地

方，确保安全。

（4）厕所揩布与教室揩布严格分开。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年6月8日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理

一、预防外伤

（1）保教人员应懂得只有提高儿童的自身保护能力，

才能减少儿童发生难以预料的意外事故的可能。

（2）教育儿童不带小刀、玻璃片（碗片）、铁片、钉

子等危险物品到园所。入园时要检查口袋。

（3）教育儿童站在攀登架或其他大型玩具商时，不要

互相打闹、推拉，以免摔伤。 （4）教育儿童吃饭时思

想注意力集中，细嚼慢咽，不含着筷子或小勺。 （5）

工作人员要对儿童细心照顾，动作要轻柔。

（6）儿童关节、韧带、骨骼尚未发育完善，须要保教

人员轻拉、轻抱，避免脱臼或骨折。

（7）婴幼儿的睡床必须有栏杆，孩子上床后要把床栏

关好。儿童睡眠时工作人员不要离开房间，经常巡视以

免被子、塑料布等捂住幼儿口、鼻造成窒息。

（8）热水瓶、热烫锅、粥锅等家用电器以及火柴、打

火机、刀、剪等应放到小儿取不到的地方，以免发生烫

伤、烧伤、触电及割伤。

（9）室内电器插座应安装在1.6米以上，电线应用暗

线，以免小儿接触。要经常检查电器的电线是否漏

电。

（10）教育幼儿不要在雷雨时外出，不在大树下、田野

里、电线杆下避雨，过马路要避开车辆，认识红绿

灯。

（11）儿童游戏和生活设施要经常检查，并注意大型玩

具摆放的合理性。大型玩具应经常检查，如有损坏应及

时修理。

（12）不给小儿体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及

物品，如珠子、扣子、棋子、别针、图钉、硬币，小

刀、剪子等，以免其塞入耳、鼻，放入口中误吞，造成

耳、鼻、气管及食物堵塞、刺伤、割伤或产生中毒

等。

（13）易燃、易爆物品不能给小儿玩耍，喜庆佳节放鞭

炮，要谨防产生火灾及炸伤孩子的面、手、眼等部

位。

（14）儿童玩具要符合安全卫生要求，凡是有棱角、尖

角、缺口、木刺，易脱色，不易清洗、消毒的玩具都不

宜给儿童玩。中大班的幼儿不要拿长枪、长棍玩具玩

耍。

（15）注意门窗安全。窗户、阳台、楼梯口应设有栏

杆，高度不低于1.1米，栅间距不大于11厘米，中间

不设横向栏杆，以免幼儿攀越。

二、预防烧（烫）伤

（1） 暖壶放在儿童拿不到的地方。打开水壶时要注意

周围有无儿童跑过来。热饭、热菜要晾温后在给孩子

吃，不要将热锅放在儿童附近。

三、预防误服药或中毒

（1）药物妥善保管，消毒药、外用药和内服药要分开

放在儿童拿不到地方，避免误服中毒。消毒药严禁放在

儿童的寝室和活动室。

（2）装有药品的瓶子不要给儿童拿着玩。

（3）幼儿在臼齿为完全萌出前，不应给整粒的瓜子、

花生、豆子及带刺、带骨、带核的食物，以免发生意

外。

和小塑料珠等玩具。

（4）教育儿童不要把棉花、豆、纸团等物塞进鼻、耳

里。

五、预防儿童走失、冒领、丢失

（1）对新入园儿童要有专人看管。

（2）教育儿童不离开集体，外出时老师要及时清点人

数，以防儿童丢失。

（3）儿童离园所时要把儿童交到家长手里，陌生人接

儿童要问清姓名与儿童关系，并有家长委托的电话或

信。

（4）儿童离园所后，要指定专人到各屋检查，确认没

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年5月11日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

儿童常见症状和鉴别与处理

一、发热

发热是最常见的症状，见于各种全身性和（或）局部性

感染，以及许多非感染性疾病。 正常体温36℃-

37.4℃；低热37.5℃-38℃； 中度发热38.1℃-39℃；高

热39.1℃-41℃； 超高热41℃以上。 必须降低高热，减

少机体消耗；防止发生高热惊厥。

发热的观察：①精神状态；②面色；③呼吸；④其他伴

随症状：呕吐、头痛、皮疹。

处理措施： （1）痛风散热，解开衣服； （2）多饮

水，饮食清淡、宜消化； （3）体温超过39℃给退热剂

或洗温水澡降温（有高热惊厥史，发热初期即须给

药）。 （4）至少每4小时测体温1次。

二、惊厥

定义：是最常见的一类不随意运动，表现为全身或局部

肌群突然发生不自主收缩，常伴有意识障碍。

惊厥先兆：见到下列临床征象的任何一项，应警惕惊厥

的发作：极度烦躁或不时“惊跳”，精神紧张；精神惊

恐，四肢肌张力突然增加；呼吸突然急促、暂停或不规

律；体温骤升，面色剧变。

高热引起的惊厥：高热惊厥发生率很高，占儿童期惊厥

原因的30%。其特点是：①多发年龄为6月至3岁；②

上感引起者占60%；③全身性抽搐伴有意识障碍，但停

止后，意识很快恢复；④在一次发热性疾病中，一般只

发作1次，很少发作2次以上；⑤抽搐时间短暂；⑥可

追寻到高热惊厥史和家族遗传史；⑦预后良好，少数可

转变为癫痫（1%-3%）。

惊厥注意现象：惊厥发作时，应进行紧急止惊，同时注

意观察抽搐情况。待惊厥停止后进行全面体检，注意神

志、瞳孔大小、面色、呼吸、脉搏、肌张力、皮疹和瘀

点。

急救措施：⑴一般处理

⑵控制惊厥（医院或医务室处理）

安定为首选药物，按0.2-0.3mg/kg/次进行静脉缓注，作

用快，1-3分钟可生效，注意一次最大量儿童不超过

10mg，安定有抑制呼吸、心跳和降低血压之弊。可用

灌肠法止惊，此法见效快（适用于幼儿园）。

⑶护理①专人守护，防止意外损伤。惊厥时防止分泌物

呛入气管引起窒息；②注意监护，详细记录呼吸、脉

搏、血压、体温、精神、神志以及瞳孔变化和惊厥发作

情况。

③高热者应及时松解衣裤以利散热，并采用物理降

温。

④供给充足的热量和水分，观察排泄物性状，注意留取

标本，并及时送检。

三、呕吐

呕吐是小儿常见症状之一。多由消化系统疾病引起，也

可由全身各系统和器官的多种疾病引起。

病因：1、神经性呕吐2、消化系统疾病3、消化道外疾

病

呕吐方式 ：①一般呕吐：此种呕吐常伴有恶心，呕吐

物量多少不定。②喷射性呕吐：指大量呕吐物从口鼻喷

涌而出，除因医生检查咽部按压舌面不当及家长喂药刺

激外，常见于吞入大量空气及中枢神经系统疾病。

伴随症状 呕吐的同时伴有发热、头痛，神经系统体征

呈阳性则提示颅内感染。呕吐伴有发热、恶心、上腹部

及医生理解为腹痛，如阵发性或持续性的哭吵、两下肢

卷曲、烦躁不安、面色苍白、出汗、拒食以及精神萎

靡。年长儿童腹痛时常哭闹或辗转不安，双下肢向腹部

卷曲，并以手护腹部，而对腹痛性质、经过常常描述不

确切，定位能力差。

病因 ：

1、小儿科疾病

腹内疾病：急性胃炎、胃肠炎、胃及十二指肠溃疡、肠

痉挛性绞痛、肠及胆道蛔虫症、肠系膜淋巴结炎、急性

坏死性肠炎、病毒性肝炎、尿路感染、细菌性痢疾

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年4月13日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

户外活动

充分利用阳光、空气、水等自然因素，让幼儿参加户

外活动和锻炼，每日不少于2小时，以提高他们对外界

气候变化的适应能力，增强对疾病的抵抗力。在户外活

动中，保育工作尤为重要，要进行适合幼儿生理条件的

体育活动。

1、开展晨间户外活动：保教人员必须全部到户外，

观察注意每一位幼儿，可让幼儿自己选择玩具，找伙伴

嬉戏、玩耍、跑跳，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以

进行。

2、户外活动时，衣着不宜过多。冬季室内外温差大

时，可给幼儿穿两件毛衣，外加一件薄棉袄或晴纶绒袄

参加户外活动。活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系

好。

3、玩户外大型玩具必须在保教人员的照顾和帮助下

进行，玩前要先检查一下大型玩具是否潮湿、脱漆、松

动，是否有裂口、翘刺、翘钉，照顾幼儿安顺序玩，不

要拥挤和推打。

4、保教人员要科学适量地掌握幼儿的活动密度和负

荷量，动静结合，对“疯玩”过度的幼儿，要让其休息

片刻。尤其是炎热的夏季，要避免幼儿过多的跑跳，使

体力消耗，防止大量出汗而造成中暑虚脱。

5、幼儿在户外活动时，保教人员要全神贯注，不得

随意离开幼儿，如遇特殊情况需要暂时离开，也要交代

给其他在岗人员，切勿匆匆离岗，如接电话、上厕所

等，要很快返回。保教人员也不要聚在一起聊天。

6、注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖，

如有嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开；不要让幼

儿去触弄带刺的职务或采摘小果子植物，以免误入呼吸

7、做操时由教师带领，并注意幼儿的动作是否到

位。保育员在做操的同时，要观察幼儿的情绪、衣着

等。对患病或患病儿童不可强求，应减低锻炼强度或让

其休息。

8、保教人员在户外或做操时，冬天不宜穿大衣、滑

雪衫、风衣、紧身裤等；夏天不宜穿裙子或鞋跟过细过

高的高跟鞋。

9、户外活动的内容安排，器具准备由教师负责，保

育员负责善后整理和安全防护工作。遇到幼儿要喝水或

大小便，需保育员护送去班上，完成后送回。

10、户外活动中，掌握好播放音乐的音量，不宜由高音

喇叭，一般控制在50~60分贝的音量。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年3月9日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

如何培养儿童良好的卫生习惯

良好卫生习惯包括饮食、睡眠、盥洗、大小便及生活自

理与互助等，它是培养良好行为、独里生活能力及发展

幼儿智力的有力措施，也是培养其热爱劳动、团结友爱

良好品德的需要。

（一）培养儿童良好卫生习惯的原则

1、根据幼儿各年龄段神经、精神发育的特点，适当提

前进行。

2、托幼机构的保教人员和家庭成员对幼儿的要求和教

育方法必须一致，以免引起幼儿的心理紊乱。

3、对幼儿的尝试成功与失败都应正确对待。尝试成功

了，要给予肯定表扬与咕噜，并提出新的希望和更高的

要求；尝试失败了，不要批评惩罚和埋怨，应帮助其找

出失败的原因，帮助克服困难，鼓励再次尝试。

4、对幼儿的抵抗心理，应正面引导，不要强迫命令。

可采取分散注意力或不理睬的方式以暂时缓解。

5、良好卫生习惯应从小开始培养，它需要经过成人长

期的培养与教育才能养成，一定要持之以恒，避免急于

求成。

（二）培养儿童良好习惯的方法

对年幼儿童，所采取培养方法应形象具体，反复训练，

使其形成条件反射，来达到养成习惯的目的。

常用的方法有：

1、示范法：幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是

咽嚼饭菜了。又比如还有一部分幼儿不爱走路，老是要

大人抱，你可以说：“小鸟自己飞，小兔自己跑，小鱼

自己游，他们都没有叫妈妈抱啊！”一是给孩子形象教

育，二是无形之中还教会了孩子“飞、跑、游”等单

词，寓教于乐，效果非常好。

３、反复练习法：条件反射的形成需要反复练习，良好

卫生习惯的形成更是如此。为提高幼儿反复练习的兴

趣，可采取带有竞赛性质的游戏。如问小朋友在吃饭前

应该先做什么，让孩子抢答，有的孩子会说洗手，有的

会完整地说：“应该用肥皂洗手。”当然是完整说的孩

子应该奖励。或者让孩子比赛穿衣、铺被等来达到练习

目的。

４、定位法：将幼儿常用的物品、玩具摆放在规定的地

方，并严格要求按规定的位置摆放，使其对常用物品的

位置形成固定的印象，这样就能养成其不随便使用别人

物品的习惯。

饮食上还要注意下列几点：

（1）对挑食和偏食的幼儿要经常向他们宣传各种食品

的营养价值及对生长发育的好处，并将不爱吃的食品精

心制作成适合幼儿年龄特点的菜肴，让其色、香、味、

形促进幼儿的食欲。如将幼儿不喜欢吃的蔬菜制作成小

馄饨、小包子、菜肉饭等混合食品，大多能适合幼儿胃

口。

（2）可以让幼儿先吃固体食物，再吃流质食物。幼儿

并不是一概不吃肉或不吃蔬菜，而是大部分不喜欢吃筋

筋拉拉的炒肉丝或炒肉片；蔬菜中的西红柿、冬瓜、土

豆、黄瓜、萝卜大多数孩子爱吃，而不爱吃的是有筋的

菜叶、胡萝卜等；毛豆不爱吃是因为不好用筷子夹。而

中、大班幼儿是用筷子吃饭的。那么我们可以避免造成

幼儿不吃的因素，改善一下烹饪的方法。特殊食物可以

改用小匙。

（3）在进餐中，有的幼儿吃得少、有的吃得多、有的

吃得快、有的吃得慢、有的要添饭、有的不要添，老师

或家长最常用的语言是：“快吃、快吃！”“你吃饭怎

么这么差？”等等。这对孩子是一种很重的心理负担，

如果孩子畏惧你，拼命往下咽，造成的恶果是咽一口，

恶心翻一口。

在孩子进食时，你可以有意无意走到其身边，带鼓励地

15~16小时；9个月——14~15小时；12个月——13~14

小时；15个月——13小时；2岁——12.5小时；3岁—

—12小时；5岁——11.5小时；7岁以上——9小时。

午睡占1.5~2.5小时。

睡眠质量的好坏对幼儿的生长发育至关重要，睡眠不足

会影响儿童身高体重的增长。2岁以上的幼儿，白天要

保证2小时、晚上要保证10小时的睡眠时间。 睡眠的

卧室光线不能太亮，可以用窗帘。但要空气流通。培养

幼儿良好的睡眠习惯。上床后，中、大班幼儿可以自己

拉被子盖，不必强求其很快入睡或闭上眼睛，如果那样

反而增加其紧张程度，使其心跳加快，难以入睡；只要

不说话，睁着眼睛也可以，因为幼儿的神经系统极易疲

劳，即使睁眼睛，很快也会疲劳入睡；对不愿意午睡的

幼儿，只要不影响别人，躺着、坐着都可以。

幼儿只要舒服，无论采取怎样的睡姿都可以。春秋天可

将膀子放在被外，不蒙头，不咬东西睡。教师在幼儿睡

眠时注意保持安静，不要窃窃私语或在卧室内进餐，不

要频繁走动，也不要随意躺在幼儿的创上或离岗。

起床时，帮助幼儿迅速穿好衣裤，对没有睡醒的幼儿可

以轻轻叫醒，并让他醒一会儿再穿衣。起床后先让幼儿

入厕洗手，然后进班安静地休息一会，再进行下午的内

容。

3、盥洗

2岁起逐渐学习自己用肥皂和水洗手，知道用自己的盥

洗用具，使用完毕放在固定地方。 养成幼儿盥洗习惯

必须创造良好的条件，如让其自己开关自来水龙头，用

自己专用毛巾、餐巾、脚巾。毛巾不能太大太厚，便于

中、大班幼儿自己拧干，可编一些顺口溜或儿歌，如

“饭前饭后要洗手，洗前先卷衣袖口，拧开龙头湿湿

手，抹上肥皂搓搓手，再用清水冲冲手，甩甩水珠擦干

手”等等。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年1月12日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

班级患病儿童护理及全日观察

加强对患病儿童的照顾，没有必要增加保教人员负担，

只要做个有心人，在一日生活中分清主次先后，就可对

患病儿童进行照顾。

（1）对新入园的患病儿童作好家访工作：幼儿园从家

庭到幼儿园，生活环境发生了改变，接触的人是生疏

的，适应幼儿园有一定困难，尤其是患病儿童，哭闹、

不能按时吃睡、情绪不好，一定程度上对健康影响更

大。保教人员要经常性家访，耐心听取家长意见，与家

长共同商讨保育和教育上的方法，向家长报告一些幼儿

在园的生活情况，以求家长配合，使幼儿加速适应。

（2）入园：要亲切接待患病儿童入园，帮助脱去外

衣、帽子、围巾等，并向家长了解幼儿在家的情况，安

抚幼儿的情绪。

（3）活动：加强患病儿童的体格锻炼。坚持让幼儿参

加晨间锻炼和下午体育活动，以提高幼儿体质。但在活

动中要掌握患病儿童活动量，不宜过量，出汗后要及时

更换内衣，避免受凉。

（4）照顾好患病儿童睡眠：卧室要保持空气新鲜，注

意室内通风。随时给患病儿童盖好被子，培养幼儿良好

的睡眠习惯，纠正幼儿吃手指、咬被角、蒙头睡眠的坏

习惯。让患病儿按时入睡，醒后精神饱满愉快，睡眠时

童起床穿衣。

（5）进餐：进餐时让患病儿童先洗手、先吃，食量上

要掌握，既要足够量，也不能太多，即使给他们添饭

菜，。吃得慢的要鼓励孩子进餐，要求细嚼慢咽，要给

予照顾。进餐过程中不要批评幼儿或处理问题，要让孩

子愉快进餐。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年9月7日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

托幼机构卫生消毒

一、消毒方法

（一）消毒方法的分类

1、机械消毒法：其特点是只能排除或减少病原体，而

不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗、肥

皂擦手冲洗等方法。

2、物理消毒法：开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病

的传染。一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可

放在日光中暴晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作

用。

3、热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有

效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死

亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒

等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物的消毒。

4、化学消毒法：利用化学制品的消毒液，配制后使

用，是杀死病原体的一种有效方法。托幼机构常用的含

氯消毒液、次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液、84消

毒液等。适合于消毒门窗、地面、厕所、家具等。

5、消毒灯消毒法：常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。

但要注意照射面，适用于房屋空间消毒，不易产生死

角。

（二）常用消毒方法

1、煮沸消毒法

煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续

15-30分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热

时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。

2、流通蒸汽消毒法

流通蒸汽消毒是利用100℃水蒸汽进行消毒。最简单的

方法是蒸笼，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜、蒸

汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。

3、消毒碗柜消毒法

按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。

4、消毒剂溶液浸泡消毒法 使用范围：织物、耐湿物品

等的消毒。

消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔管类物品，应使管

腔内也充满消毒剂溶液。作用至规定时间，取出用清水

冲净，晾干。根据消毒剂溶液的稳定和物品污染情况，

及时更换所用溶液。

5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒法

家具、门把手等物体表面和地面、墙面等的消毒。

擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往

返擦拭被消毒物品表面。喷洒消毒时，用消毒剂使用浓

度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。必要时，在作用至

规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作

用。

6、消毒剂溶液喷雾消毒法

室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。

用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部

湿润为度，作用至规定时间。喷雾顺序，先上后下，先

左后右。喷雾改善呼吸道干燥时，需使用超声雾化

器。

7、紫外线消毒法

使用范围及条件：用于室内空气、物体表面的消毒。

紫外线辐射能量低，穿透力弱，仅能杀灭直接照射到的

微生物，因此消毒时必须使消毒部位充分暴露于紫外

线。 紫外线消毒灯的使用： （1）注意事项

①消毒使用的紫外线，其波长范围是200-270nm，消毒

用的紫外线光源必须能够产生辐照值达到国家标准的紫

外线。

②紫外线消毒灯可以配用对紫外线反射系数高的材料制

成的反射罩。

③要求用于消毒的紫外线灯在电压为200V、环境相对

湿度为60%、温度为20℃时，辐射的253.7nm紫外线

强度不得低于70μW/cm2（即使用的紫外线强度监测指

示卡，应取得卫生许可批件，并在有效期内使用）。

④紫外线灯使用过程中其辐射强度逐渐降低，故应定期

测定消毒紫外线的强度，一旦降到要求的强度以下时，

应及时更换。

⑤紫外线消毒灯的使用寿命，应不低于5000小时。

二、消毒要求与具体操作方法

1、活动室卧室

方法：紫外线灯每周消毒一次，每次不少于30分钟，

经常开窗通风，要求每班有时间安排、可在中午小儿午

睡或下午小儿离园后进行，并有记录签名

2、地面、门窗、椅子

活动室地面，用消毒液，250mg/l每天拖早晚各一次，

包括卧室、走廊、楼梯等等

3、门窗、楼梯船台的把手，每天用250mg/l消毒液抹

一遍

4、毛巾

擦手毛巾，每人一巾，应每天清洗（肥皂水）后，放入

消毒柜中消毒

5、被褥 应一人一床一垫

每两周日晒一次，每次2-4小时，雨季可紫外线消毒不

少于30分钟，床单、枕套、被褥每日清洗一次，枕套

每两周清洗一次

6、玩具、塑料、木制玩具等一般每周消毒一次，酒精

或消毒液擦拭，或肥皂粉清洗后阳光下暴晒2小时 毛

绒玩具、布玩具等，清洗后消毒柜消毒

8、茶杯 专人专用

如只喝水，不喝牛奶，每天只需清洗后，消毒柜消毒一

次 如喝牛奶、豆浆，用后立即清洗消毒，或备两套更

换 如无消毒柜，用开水煮沸5-20分钟

9、茶杯箱

茶杯位置相对固定，每天清晨用消毒液抹一遍，茶杯数

比实际人数多1-2只备用

10、桌椅家具

餐前先用清洗擦拭一遍，再250mg/l消毒液擦拭一遍

11、 保温桶

每天清洗一次一周消毒一次

12、厕所 每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，小便后

随时要冲洗

13、食具 要求厨房清洗消毒，特殊情况在班级清晰，

要用专用洗碗池，不得将餐具放在专用容器内。洗碗

时，洗净油腻，再用清水冲洗2遍，进餐前用消毒柜消

毒或煮沸消毒后食用，不能用热力消毒的，如用消毒液

消毒浸泡的，消毒后要用清水冲洗以防氯残留。

超智力幼儿园保育员培训记录

时 间： 2018年9月7日

地点：会议室

主持人：刘红艳

培训学习内容：

室外活动的安全工作

（一）、活动要适合小儿年龄特点，保教人员要参与小

儿活动进行指导，保

持良好的秩序，尤其对好动、顽皮的小儿和体弱的小儿

要多照顾，防止摔倒、碰伤、攻击、争夺玩具等现象的

发生。

（二）、玩具最好是木制的、无毒软塑料或橡胶的，体

积不太小，重量质地

以投掷时不会伤人为前提，避免有尖角或玻璃的配件，

大型玩具特别是焊接处要牢固，保证质量。

（三）、上楼时保教人员随后，下楼时保教人员领先。

上下楼时小的在前，

大的在后，手要扶好。

（四）、室外活动前要把玩具用具准备好，并检查小儿

鞋带裤子系好后再到

室外。保教人员要指导小儿做操、游戏，不应离开。

（五）、玩大型玩具时，滑梯、攀登架下要有保教人员

监护，转椅等旋转前

要固定好防护带，防止小儿中途离开。勿使其他小儿靠

拢正在运转的大型玩具（如转椅、荡船）。

（六）、外出活动时应注意气候适宜，要清点外出儿童

人数 勿使失散。穿

越马路要有一位保教人员阻挡来往车辆，行走在大楼下

要预防高处重物坠落。乘车外出要教育小儿拉紧把手，

不拔头、手伸出车外，不站在门口。

（七）、嬉水活动的水深根据小儿年龄及嬉水要求而

定，一般涉水水深20~25

厘米，游泳水深不超过小儿腰部。

每次嬉水活动必须有保教人员带领，自始至终密切观察

并随时清点儿童人数。一次下水人数不宜过多，下水前