创业项目PPT

创业项⽬PPT

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第⼀部分

分析⾏业背景和市场现状-Why/Why Now

⼀、市场概况

1、⾏业背景

（1）课程表软件在全国⼤学校园内逐渐流⾏

（2）⽬前市场上具有代表性的课程表软件及其主要业务

2、市场发展趋势

随着互联⽹及移动终端的发展和普及，使⽤⼿机课程APP的群体将持续扩张，需求量越来越⼤、需求种类越来越多。

3、市场空间

同类型软件数量适中，⽽它们所提供的服务并不能完全满⾜⽤户多样化的需求，因此市场空间相对较⼤。

⼆、针对痛点

1、课程⽅⾯

（1）选课：选课困难——选不到好的课、不知道选什么课

（2）辅导：学习中遇到困难（⽂化课、体育课）——需要成绩好的同学辅导

（3）资料：缺少可靠的学习参考资料

2、资讯⽅⾯：考研、出国、招聘资讯不集中、不全⾯

3、社交⽅⾯：

（1）同⼀节课没有认识的同学，意外缺课后错失重要信息，⽆处询问

（2）没朋友、⽆聊、交友范围有限

三、Why now？

1、课程表软件市场渐趋稳定，⽤户对于该类型APP已经基本有了了解及⼀定程度的评判；

在校的、有以上痛点（需求的学⽣）

产品⾯对的⽤户是：全国范围内的⾼校⼤学⽣。再缩⼩⽬标群体可以举东财为例说明

⾯向⾼校的⽬标群体：有“可复制性”。

1选课. 主要是⼤⼀到⼤三，修每个模块课程学分的过程中想要了解课程内容,⽼师讲课⽅式，期末考核⽅式以及需要课程资料

的学⽣群体。

2.咨询：有兼职意向但找不到合适的⼯作的同学（可以是对有爱⼼卡的同学提供）可以通过平台获得勤⼯俭学的校内外兼职信

息。

代课代讲座：对有空闲时间赚点钱听讲座的学⽣。

想要及时获得校园内信息学⽣。

在校园内丢失物品的学⽣群体。

想要获得招聘信息考研出国等信息和学长学姐经验分享的群体。

3.交友：有出游计划但没有伙伴不想⼀个⼈出去的学⽣群体。

3.说明产品或解决⽅案的竞争⼒：

产品的主要竞争⼒：解决⼤学⽣选课困难，减少信息不对称问题，减少学⽣获得信息的时间和精⼒成本等问题。⾯向群体信息

的全⾯覆盖和及时性吸引学⽣群体。通过微信⼩程序运⾏相⽐类似的校园平台减少了下载app的成本，更迅速⽅便。

产品以学⽣最关⼼并且最让学⽣最头疼的选课问题为核⼼更吸引学⽣群体，线上线下推⼴更有吸引⼒。后期向全国推⼴过程中

在每个地区或者学校招宣传代表⾸先向⽐⼆三本院校推⼴，⼈⼒成本低并且发展⾯⼴。

解决⽅案的竞争⼒

对选课⽅⾯对⽼师的评价通过⼈⼯审核，学⽣获得的信息有效没有不良的⾔论和信息，买课程资料⽅⾯⽐较省时间。

4.2.1公司早期商城运营模式

早期通过市场调查起步，初步了解学⽣主要喜爱的商品，登录商城，以期尽早实现盈利。早期商品可以尝试以书籍为主，辅以

校园⼆⼿书交易平台，吸引⽤户。

4.2.2商城成熟时期运营模式

当商城流量达到⼀定程度后，则上线学⽣可能喜欢的商品，通过⼤数据分析，筛选出⽤户可能购买的商品及其数量。可以通过

⽤户已经购买的商品、学校、专业、性别等要素进⾏关联分析，了解⽤户可能会喜欢的商品种类，以及这样的⽤户的数量。通

过⼤数据分析的结果，进⾏进货与销售，提⾼存货周转率，减轻公司资⾦压⼒。

5、横向竞争产品对⽐分析

5.1各校园独⽴实⽤⼯具——以“冬菜助⼿”为例

5.2其他校园应⽤

5.2.1以超级课程表为例

5.2.2以中国⼤学⽣MOOC为例

4、说明未来如何实现盈利：

（1）通过⼩程序或APP承接⼴告；

（2）部分课程信息采取收费制；

（3）发展相关服务，如图书销售、出售学习资料等。

5、横向竞品对⽐分析：

（1）超级课程表主要提供快捷查询课程表服务，本产品是为学⽣们提供⼀个平台，使学⽣们可以更好的选择合适的课程和⽼

师；

（2）超级课程表附带服务较少，本产品将提供更多周边服务；

（3）超级课程表盈利能⼒较弱，本产品通过多样化的服务，既吸引了⽤户，⼜更好的实现了盈利。

6、产品/解决?⽅案的研发、⽣产、市场、销售等环节相关策略：

本产品主要针对在校⼤学⽣，在项⽬初期产品依托于微信公众号及⼩程序来吸引⽤户，通过线下线上相结合的⽅式宣传新产

品，采取赞助⾼校社团活动，设⽴学⽣代表以及线上造势等⽅式吸引⽤户，并最终在⽤户达到⼀定规模时推出⾃⼰的APP。