
四、判断题 (每题2 . 5分 共100分)
1、动画作品的构成要素为活动影像、故事和声音。 ( 对 )
2、立体动画一般有偶动画与电脑三维动画。 ( 错 )( 实物动画 )
3、戏剧式结构讲究“起、承、转、合”,其中“合”是指结果圆满。
( 错 )( 是指结局 )
4、动画片的构图原理包括绘画构图原理和运动构图原理。 ( 对 )
5、转面图通常都有角色的正面、侧面和45度斜侧面的图。
( 错 )( 和背面 )
6、美国迪斯尼公司在1928年制作的有声卡通片《蒸汽船威利》是世界上第一部影院动
画电影。 ( 错 )(世界上第一部影院动画电影是《白雪公主》 )
7、动画片的众多风格中,原画的风格对动画影响最大。 ( 错 )(是导演)
8、动画片剪辑不能将声音与情绪作为剪辑点。 ( 错 )
9、动画片制作都分为两个部分:前期创作及后期制作阶段。 ( 错 )(三个部分)
10、宫崎骏是日本动画的主要代表,日本新漫画的创始人,被称为“漫画之神”。
( 错 )(是手冢治虫)
11、故事版就是画面分镜头剧本 (对)
12、绘制故事板的最佳人选是原画,原画对电影知识了解透彻,最能体现其构思与艺术
追求。 (是导演) (错)
13、原画也叫关键动画,不是制作动画片的核心。 (错)
14、原画必须将画面线条全部画到位,不能有任何毛刺和误差。(可有誊清清稿)(错)
15、动画就是负责画出动作的关键张。 (动画负责中间画) (错)
16、动画是用来填补原画与原画之间的过程动作。 (对)
17、一般来说,在规定时间内动作渐变距离小、每张动画拍摄格数多,速度就快,反之
就慢。 (大) (少) (错)
18、动画片的人物角色,在任何场合任何时候,都要保持其特征形象的统一。 (对)
19、修形的主要工作是清稿,还要负责其它动作衔接所需要完成的不足张数。
( 不一定负责其它动作衔接所需要完成的不足张数 ) (错)
20、动画,主要来完成原画设定关键动作瞬间所需要的中间过程张数。中间张数少,动
作就平稳柔顺;张数多,动作转换就快。( 张数少转换快 ) (错)
21、背景是角色活动的陪衬与环境交代,一般要严格按照设计稿规定的景别、角度以及
结构框架绘制背景,但可以灵活地在规定范围之外任意发挥。
( 决不能在规定范围之外任意发挥 ) (错)
22、传统动画片拍摄方法与实拍电影故事片不同,动画片采用逐格拍摄。 (对)
23 、
实验动画是指那种带有探索性的作品,从观念与市场上都有新的建树或突破的作品。
( 技术 ) (错)
24、
立体动画的偶动画电影片是将立体形像逐个摆放姿态,然后用3DS软件摄影机逐格
拍摄而成。 ( 摄影机 )(错)
25、所谓文艺批评,就是专门指对文艺作品中不能接受的地方进行批评。
( 还包括能接受的地方进行肯定赞扬 ) (错)
26、《天降美食》是立体偶动画片( 3D软件动画片) (错)
27、一般电影以造型艺术作品为拍摄对象 (真实生命体)(错)
28、《白雪公主》是平面的二维电视动画片 (平面手绘的影院动画片)(错)
29、传统动画工艺的特征是用人工绘制, 其工作量大,周期长、投入高劳动力密集。(对)
30、动画的视觉构成是以造型艺术元素为基础的,而造型艺术的首要功能是娱乐。很多
动画都具有独特的审美价值。 ( 首要功能是审美 ) (错)
31、动画的审美构成因素还包括动作以及动作所形成的意境,包括声音以及声音所传达
的情感等等。 (对)
32、随着技术的发展,电视动画的成本逐渐降低,无纸二维动画工艺及三维动画工艺给
电视动画制作带来了更高的效率和更好的效果。 (对)
33、动画影像是被艺术家创造出来的视觉符号的集合,在面对观众播放之前完全是动画
艺术的假设。 (对)
34、著名的权威动画艺术家诺曼.麦克拉伦在20世纪40年代曾郑重声明: 动画不是会动
的画,而是创造运动的艺术。 (对)
35、针幕动画是指在像针孔一样的幕布上放映动画片。
(是由无数钢针组成的视觉形象的动画) (错)
36、《小鸡快跑》是虚拟的电脑三维动画。 ( 偶动画)(错)
37、虚拟的动画影像,是在电脑中用动画造型软件设定的图形图象及背景,这种影像只
能看不能摸,所以是虚拟的影像构成的动画作品。 (对)
38、美国联合制作公司(UPO)不完全忽视商业上的要求,摄制了很多水平极高的动画
片,是重要的主流动画公司。 ( 属于非主流动画的公司 )(错)
39、《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《山水情》是水墨动画片,《猪八戒吃西瓜》《金色的海螺》
《草人》是剪纸片,它们都不是我国传统意义上说的美术片。
( 是我国以往称动画片为美术片或美术电影 )(错)
40、主题歌曲:是表达影片主题思想或概括全片基本内容的歌曲,常常插在动画片的故
事情节中间。 ( 主题歌曲常出现在片头或片尾,插在中间的为插曲 )(错)

本文发布于:2023-11-08 18:47:26,感谢您对本站的认可!
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