小故事大智慧读后感【多篇】

小故事大智慧读后感

小故事大智慧读后感1

我用了三个多月的时间，看了《小故事大智慧》一书，小故

事大智慧读后感。书中收录了一系列充满哲理和人生智慧的小故

事。小故事中蕴涵着大智慧，给人以启迪和警示。其中有一个故

事是这样的`：

有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅

行，回家时发现大楼停电了。他们只好背着大包的行李开始爬楼

梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：“包太重了，不

如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉

得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。

他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个

人累的实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，

指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵

边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的

力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”

于是他们默默地继续爬楼，终于——80楼到了！兄弟俩兴奋地

来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了……

这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活

在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不

够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众

人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这

样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生

许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、

嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20年。到了60岁，发现

人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日

子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起

自己好象什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了

20岁的青春岁月，还没有来得及完成……

是啊，人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目

的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后

在自责中遗憾走完自己的一生。

韶华易逝。我不要做这样的人，也不想要这样的人生，不想

等自己死去的时候，攥紧拳头想要拼命抓住未来得及拥有的东

西。趁现在还年轻，我要认真地为自己，为家人的今后好好地打

算一下，不要等到40岁后才追悔莫及，60岁去遗憾抱怨。就从

今日起，好好工作，兢兢业业干好本职工作，工作之余，努力寻

找自己的特长和优势并有所突破，使得自己的生活更有色彩，人

生更具意义。

小故事大智慧读后感2

《小故事大智慧》一书。书中收录了一系列充满哲理和人生

智慧的小故事。小故事中蕴涵着大智慧，给人以启迪和警示。从

这本书中，让我明白了很多道理。

其中有这样一则故事，曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨

鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，

鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终

不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所

以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋

味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是

用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出

血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加

上一块更厚的玻璃。

后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不

再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会

出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可

一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的

阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固

定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼

逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。

感悟：鲨鱼的变化是因为环境的变化引起的，它的凶狠霸气

的本性是存在的。同样我们的学生都有学好的潜力，需要我们教

师去挖掘，虽然这不是一件容易的事情，但是如果我们的授课方

式还是进行传授的方式，慢慢学生的学习潜能、创新潜能就会被

抹杀。并且在教学活动中，学生是消极被动的接受者，学习的特

点是接受和记忆其结果。学生学到的知识不少，但是灵活运用和

发现创造的能力差，智力和情感世界的全面发育受到限制和损

害。实际人的潜力一旦挖掘出来,就可以使人产生超常的记忆力、

想象力、思维能力等,所以在课堂教学中我们应该注意教学的启

发性和问题性。课堂教学要求教师要善于运用不同的教学手段，

随时给予学生以激励性评价（包括师生之间、学生之间和自我评

价的方式）要尊重学生的兴趣和独特的感受，引导学生，并努力

创设多种多样的方式和机会让学生通过自主、合作、探究等学习

方式进行学习，注重教与学的互动和生生互动，充分挖掘他们学

习的潜力，使学生树立学习的信心，学会认识自己、鼓励自己、

欣赏自己，相信自己是有能力的，会成功的。

这是一本耐人寻味的书，不同的人会有不同的感悟与收获，

建议大家有空也去看看这本《小故事大智慧》。

小故事大智慧读后感3

风徐徐地吹着，鸟啾啾地叫着，又是一个快乐的早晨。书房

里，我静静翻开智慧的宝典――《小故事，大智慧》，领略宝典

中的精彩。这是一本充满智慧的书，由雅琴编著，光听这包含着

智慧的书名，就足够让人去有了读书的欲望了。捧起厚厚的书，

我翻到四十二页继续往下读。

《松鼠的快乐》讲述这样一篇故事：春天到了，一只松鼠一

不小心从树上掉了下来，正好掉在了从树下经过的狼身上。气急

败坏的狼要吃掉松鼠，松鼠哀求狼不要吃他。狼答应了，但他说：

“放你可以，但你必须告诉我，为什么你们松鼠总是那么开心，

天天在树上蹦来跳去地吱吱叫。”松鼠很聪明，他怕狼会反悔，

就让狼放他回到树上才告诉他。松鼠回到松树上，如同一位哲学

家，说道：“你觉得不快乐，是由于你秉性凶恶，凶恶折磨你的

心，我们快乐是因为我们善良，我们从来不对任何人做什么坏

事。”

当时看到这儿，我也在想了。是啊！善良的人从来不会有太

多的烦恼，善良的人给人的印象是活泼、乐观，还感染周围的人。

记得有一次，爸爸带我参加了一个帮助孤寡老人的社工活动。活

动中，我认识了组织策划这次活动的社工赵姑娘，她年纪约有

40来岁左右，从来见到她都是笑呵呵的样子，充满活力和友善。

我看到她扶着双脚不灵便的王奶奶坐下，就轻声细语和老人地嘘

寒问暖，有时还见她伸手给老人家按摩双脚，老人的笑声、她的

笑声就在屋子里回荡，不知道的人还以为她俩是一对母女呢。后

来，我和赵姑娘有一个简单的交流，她说：“老人家很可怜，她

是白发人送黑发人。我们社工会更关注这样一个群体，多关心他

们，让他们快乐度过晚年的生活。帮助他人的同时，也时在帮助

自己，快乐了他人，也快乐了自己。”非常朴实的话语！我认识

很多这样的社工，他们都是那么的善良，时常抽空帮助有需要的

人，他们的脸上都洋溢着快乐的笑容，我也在参与活动中收获到

了快乐。

当我读完整篇故事，我掩卷沉思，明白了一个道理：善良的

人之所以生活得更简单，更轻松，更快乐，因为善良的人从来不

会背负着任何私心与贪念的包袱。不知道狼听了松鼠的话后，他

是否也明白了这个道理呢？我也真心希望世界上所有的人都是

善良的，所有的人都是快乐的。

默默翻着书，闻着这幽幽的书香，记忆里，满满的快乐。

小故事大智慧读后感4

《小故事大智慧》一书。书中收录了一系列充满哲理和人生

智慧的小故事。小故事中蕴涵着大智慧，给人以启迪和警示。从

这本书中，我学到了很多做人的道理。这些道理对我有很大的帮

助，我一定要牢牢记住。

有一则小故事是这样的：

科学家曾做过这样一个实验：把鲨鱼和一群热带鱼放在同一

个池子里，在它们之间隔上一块高强度的钢化玻璃。起初，鲨鱼

总想游过去吃掉那些热带鱼，一次又一次地撞向玻璃，但每次玻

璃快被撞裂时，实验人员立刻换上更厚的玻璃。到最后，鲨鱼撞

得头破血流，但仍无法通过那块透明的墙壁，于是鲨鱼就放弃了

这种徒劳无功的努力，每天捕食那些扔进它这边的小鱼。过了一

段时间，实验人员撤掉了隔在鲨鱼和热带鱼之间的玻璃，但鲨鱼

仍旧在自己这边捕食，再也不去试着游到另一边去吃那些热带鱼

了。()就算有些小鱼游到另一边，鲨鱼一旦到了以前有玻璃隔着

的地方，便不再前进了。

另一则小故事也是这样：

小象一出生，腿上就被栓上了铁链。小象很淘气，总想到处

跑动。人们在它腿上拴上一条细铁链，另一头系在铁杆上。

小象对这根铁链很不习惯，它用力去挣，挣不脱，无奈的它

只好在铁链范围内活动。

过了几天，小象又试着想挣脱铁链，可是还没成功，它只好

闷闷不乐地老实下来。

小象一天天长大了，以它此时的力气，挣断那根小铁链简直

不费吹灰之力，可是它从来也想不到这样做。它认为那根链子对

它来说，牢不可破。这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记

忆中了。

一代又一代，大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大

铁链拴着，活动在一个固定的小范围中。

这些故事让我明白：我们创造出一个很高的成绩后，如果再

让我们做一次的话，都只会停留在原来的那个限度，而不会想办

法超越，同时也认为自己不可能再超越。在我们的生活中，不能

对自己一成不变的要求，要尝试着不断创新。 时势不断变化，

当初做不到的事今天可能就会轻而易举，当初能办到的事今天可

能就难以办到了。无论如何，关键是心中不要存下一个一成不变

的概念—— 让好习惯坚持下去，让坏习惯变成好习惯。老子的

智慧读后感小故事大智慧。