三年级安徒生童话故事

三年级安徒生童话故事

充满神奇幻想的安徒生童话，为孩子构建着一座座美丽的水晶宫，

里面有美丽善良的人鱼公主、四处流浪的丑小鸭、上当受骗的皇帝……

阅读这些生动的故事，能让孩子在故事中受到启迪和感染。下面为大

家精心整理了一些关于三年级安徒生童话故事，欢迎查阅。

三年级安徒生童话故事1

从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上

所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。他带着火和剑出征;他的兵

士践踏着田野里的麦子，放火焚烧农民的房屋。鲜红的火焰燎着树上

的叶子，把果子烧毁，挂在焦黑的树枝上。许多可怜的母亲，抱着赤

裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒着烟的墙后面去。兵士搜寻着她

们。如果找到了她们和孩子，那么他们的恶作剧就开始了。恶魔都做

不出像他们那样坏的事情，但是这位王子却认为他们的行为很好。他

的威力一天一天地增大;他的名字大家一提起来就害怕;他做什么事情都

得到成功。他从被征服了的城市中搜刮来许多金子和大量财富。他在

京城里积蓄的财富，比什么地方都多。他下令建立起许多辉煌的宫殿、

教堂和拱廊。凡是见过这些华丽场面的人都说：“多么伟大的王子啊!”

他们没有想到他在别的国家里造成的灾难，他们没有听到从那些烧毁

了的城市的废墟中发出的呻吟和叹息声。

这位王子瞧瞧他的金子，瞧瞧他那些雄伟的建筑物，也不禁有与

“你的确威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢

做这样的事情。”

“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝!”

三年级安徒生童话故事2

"多漂亮的玫瑰啊!"阳光说道。"每朵花骨朵都绽开得同样美丽。它

们都是我的孩子!是我用吻给予它们生命!""是我的孩子!"露水说道。"是

我用我的泪水把它们抚大的。"

"可是我认为我才是它们的母亲!"玫瑰篱笆说道。"你们不过是教父

教母，不过是在取名的时候，尽你们的能力和好意送了点礼物罢了。"

"我的可爱的玫瑰花孩子!"三位一起说道，同时祝愿每朵花得到的

幸福。但是只有一朵花是最幸福的，而有一朵必定只能得到最少的幸

福。那么是谁呢?

"我会弄明白的!"和风说道。"我天南地北无处不去，就连最小的缝

我都钻得进去，对什么事都知道得一清二楚。"每朵绽开了的玫瑰都听

到了这些话，每朵含苞待放的花苞也都感觉到了这些话。

这时有一位满含哀伤和爱心，身穿黑衣的母亲穿过花园。她摘了

一朵半开的玫瑰花。花新鲜丰满，她觉得这是玫瑰花中最美丽的一朵。

她把花拿进那间安宁、寂静的小屋。几天以前，那个天真活泼的小女

儿还在这里跑来跑去，可是现在已经像一尊熟睡的大理石像，躺在黑

色的棺材里了。母亲吻了吻死者，又吻了吻那朵半开的玫瑰花，把它

放在死去的女孩的胸口上，好像它的清新和母亲的吻可以使那颗心脏

再跳动起来。

这朵玫瑰花似乎酝酿了一股力量;每一片花瓣儿因为美好的回忆和

欢乐而颤抖："人们给了我一条什么样的爱的途径啊!我好像成了人类的

一个孩子，得到了一位母亲的吻，得到了祝福，我将走进到一个未知

的王国，在死者的胸口上做梦!很明显，我成了诸位姊妹中最幸福的

了!"

在花园里玫瑰树生长的地方，那位为花铲除野草的老妇人走了过

来。她凝望了玫瑰花树的美景，她把眼光落到了盛开着的那朵的花上。

再有一次露水，再有一天的温暖，花瓣便会脱落;妇人看到了这一点，

发现它已经完成了美的使命，现在可以派点别的用场了。于是她把它

摘下，把它包在一张报纸里，它要被带到家里和其他脱落的花瓣一起

制成百花香;然后再把它们和那种叫做薰衣草的小男孩们掺在一起，加

上盐制成香膏，制成只有玫瑰和国王才能涂到的香膏。"我是最光荣的

了!"当铲草的妇人拿上这朵玫瑰的时候，它这样说道。"我是最幸福的!

我要变成香膏。"

有两个年轻人来到花园里，一位是画家，一位是诗人。他们每人

摘了一朵很好看的玫瑰。

画家在画布上画了一朵怒放的玫瑰，那朵玫瑰以为那是它在镜中

的影像。

"就这个样!"画家说道，"它便可以在一代代人中间活着，这期间其

他亿万朵玫瑰花都要凋谢死掉!"

"我是宠爱的了!"玫瑰说道，"我得到了的幸福!"

三年级安徒生童话故事3

有一个人，他一度知道许多许多的新童话，可是他说现在它们都

溜掉了。那个自己找上门来的童话不再来了，不再敲他的门了：它为

什么不来?是的，这一点儿千真万确。这个人有整整一年没有想它，也

没有盼着它会来敲他的门。不过，它确实也没有来过。因为外面有战

争，家里又有战争带来的悲伤和匮乏。

鹳和燕子长途旅行回来了。它们丝毫不考虑危险。当它们回来的

时候，巢被烧掉了，人们的屋子也被烧掉了，到处乱七八糟，让大家

受不了。是啊，简直是一无所有，敌人的马在古坟上踏来踏去。这真

是艰难黑暗的时世，不过那也有尽头的。

现在，那个时代过去了，人们这么说。可是童话仍旧不来敲门，

也没有听到有关它的什么消息。

"它大概是死掉了，和其他的东西一起完了。"这人说道。但是，

那童话是永远不死的。

整整一年过去了，他苦苦地想念着。

"那童话还会再来，再敲门的吧!"他生动地记得童话来看他的时候

的许多情景。它时而年轻漂亮，简直就是春天，就像一个美丽的小姑

娘头上戴着车叶草编的花环，手中拿着山毛榉枝，眼睛亮得就像明朗

的阳光下林中深湖里的水;它时而又变成货郎，打开他的货箱，让写着

诗歌和古文的丝带飘起。但是不过的是它变成老妈妈到来时的样子，

满头银发，眼睛又大又聪慧，最会讲远古时代的故事，那是比公主用

金纺锤纺线、长龙和巨蟒在外面看守的那个时代还要古得多的时代。

那时她讲得那么生动，四周听的人眼前都生了黑点，地被人血染成一

片黑;看起来，听起来都那么可怕，却又那么有趣，因为这发生在远古

时代。

"不知道它还会不会来敲门!"这个人说道，眼睛盯着门，于是眼前、

地上又生出了黑点。他弄不清楚那是血呢，还是那沉重、黑暗时代的

哀纱。

他坐在那里，心里想着，莫不是童话藏起来了，就像真正古老童

话里的公主一样，藏起来让人去寻找，若是被找到了，那么它便会再

度辉煌，比以前任何时候都更漂亮。

"谁知道呢!说不定它就藏在随便扔在井边上的那些干草里呢。小心!

小心!说不定它就藏在书架上一本大书里夹着的一朵萎谢的花里。"

这个人走了过去，打开一本最新的书，想看个究竟。可是里面没

有花，里面可以读到丹麦人霍尔格的故事。这个人读到，那个故事是

由法国的一位修道士编出来的，说那是一部小说，"被译成丹麦文出版

";说丹麦人霍尔格压根儿就不存在，也根本不会像我们歌颂过并且非常

愿意相信的那样会再回来。丹麦人霍尔格和威廉?退尔一样，都是随意

杜撰的故事，不能信的。这都是有大学问的人写成书的。

"是啊，我相信我所信的东西，"这个人说道，"没有被脚踏过的地

方，是不会有道路的。"

他合上了书，把它放回书架。然后，他走到窗台边上摆着鲜花的

地方，说不定童话藏在有金边的红郁金香里，或者在玫瑰花里，或者

在色彩鲜艳的茶花里。花瓣间有阳光，可是没有童话。

三年级安徒生童话故事4

你曾经看到过一位姑娘没有?这也就是说铺路工人所谓的一位“姑

娘”。她是一种把石头打进土里去的器具。她完全是由木头做成的，

下面宽，并且套着几个铁箍。她的上部窄小，有一根棍子穿进去，这

就是她的双臂。

在放工具的那个屋子里就有这么两个姑娘。她们是跟铲子、卷尺

和独轮车住在一起。它们之间流传着一个谣言，说姑娘不再叫做“姑

娘”，而要叫做“手槌”了。在铺路工人的字眼中，这是对我们从古

时起就叫做“姑娘”的东西起的一个最新、而且也是最正确的名词。

在我们人类中间有一种所谓“自由女子”，比如私立学校的校长、

接生娘娘、能用一条腿站着表演的舞蹈家、时装专家、护士等。工具

房里的这两位姑娘也把自己归到这类妇女的行列中去。她们是路政局

的“姑娘”。她们决不放弃这个古老的好名称，而让自己被叫做“手

槌”。

“‘姑娘’是人的称号，”她们说，“‘手槌’不过是一种物件。

我们决不能让人叫作物件——这是一种侮辱。”

“我的未婚夫会跟我闹翻的，”跟打桩机订了婚的那个顶年轻的

“姑娘”说。打桩机是一个大器具。他能把许多桩打进地里去，因此

他是大规模地做“姑娘”小规模地做的工作。“他把我当做一个姑娘

“不成;如果必须改变的话，”年轻的那一位说，“我宁愿改称为

‘小姐’，最低限度‘小姐’还带一点‘姑娘’的气味。”

“我宁愿给劈做柴烧。”年长的那位姑娘说。

最后他们一同去工作。那两位姑娘乘车子——因为她们被放在独

轮车上。这是一种优待。不过她们仍然被叫做“手槌”。

“姑——!”当她们在铺路石上颠簸着的时候说，“姑——!”她

们几乎把“姑娘”两字整个念出来了，不过她们临时中断，把后面的

一个字吞下去了，因为她们觉得没有理睬的必要。她们一直把自己叫

做“姑娘”，同时称赞过去的那些好日子：在那些日子里一切东西都

有它们正确的名字，姑娘就叫做姑娘。她们也就成了一对老姑娘，因

为那个大器具——打桩机——真的跟年轻的那位解除了婚约，他不愿

意跟一个手槌有什么关系。

三年级安徒生童话故事5

我们是住在乡下的一个邸宅里。恰巧是主人要出去一天。在这同

时，有一位太太从邻近的小镇里到来了。她带着一只哈巴狗;据她说，

是故事的头一部分，可以删去。“哈巴狗死掉了!”这是故事的第二部

分。