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<<园林植物配置与造景>>复习思考题
一. 名词解释:
1. 园林植物配置与造景:就是运用自然界中的乔木、灌木、藤本、竹
类及草本植物等,在不同的环境条件下与其它园林要素有机组
合来创造景观,使之构成一幅既符合生物学特性又具有美学价
值的生物立体画,供人们观赏、游憩。
2. 园林:在一定的地块内,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵
循科学原理和美学规律,创造出的可供人们游憩和赏玩的现实
生活境域。
3. 温度的三基点:每种植物生长发育都有最低、最适、最高温度,这
就是温度的三基点。
4. 秋色叶树:凡在秋季叶子有显著变化的树种,均称为“秋色叶树”。
5. 常色叶树:有些树的变种或变型,其叶片常年呈异色,而不必分春
秋季的来临,特称为常色叶树。
6. 纯式花相:指树木在开花时,叶片尚未展开,全树只见花不见叶的
表现形貌。
7. 衬式花相:指树木在展叶后开花,全树花叶相衬的一类表现形貌。
8. 适地适树:是指根据当地气候、土壤等各生态环境条件来选植能够
健壮生长的树种。
9. 花坛:是在具有几何形轮廓的植床内,种植各种不同色彩的花卉,运
用花卉的群体效果来体现图案纹样,或观赏盛时绚丽景观的一
种花卉应用形式,它以突出鲜艳的色彩或精美华丽的纹样来体
现其装饰效果。
10. 花境:是园林绿地中又一种特殊的种植形式,是以树丛、树群、
绿篱、矮墙或建筑物作背景的带状自然式花卉布置,是模拟自
然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态,运用艺术
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手法提炼、设计成的一种花卉应用形式。
11. 地被植物:指覆盖在地表面的低矮植物,它不仅包括多年生低矮
草本植物,还有一些适应性较强的低矮、匍匐型的灌木和藤本
植物。
12. 垂直绿化:是指利用攀缘植物来美饰建筑物的一种绿化形式,由
于这种绿化是向立面发展,所以叫做垂直绿化。
二. 判断题:
复习资料第一章P68――――1,3,4,7。
复习资料第二章P71――――4,5,7,10。
复习资料第三章P73――――2,3,4,6,7,8,9,11。
复习资料第四章P75-P76――――1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,13,14。
复习资料第五章P77――――1,5,6,10,12。
三. 复习资料第一章P68――――2,3。
单选题:
复习资料第二章P71――――1,4,13。
复习资料第三章P71-P73――――1,13。
复习资料第四章P74-P75――――1,3,5,12。
四. 复习资料第一章P68――――1。
多选题:
复习资料第二章P71――――2,3,5,6,7,8,9,10,11,
12,14,15,16,17,18,19,20,21,22。
复习资料第三章P71-P73――――2,3,4,5,6,7,8,9,
10,11,12,14,15。
复习资料第四章P74-P75――――2,4,6,7,8,9,10,11,
13,14,15,16。
五. 简答题:
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复习资料第二章P71――――2。
复习资料第三章P73――――1,2。
复习资料第四章P76――――2,3,4,6,8,10,11,12。
复习资料第五章P77――――3。
1. 如何利用温度与植物的关系进行植物配置与造景:
答:在园林植物配置与造景时,应尽量提倡应用乡土树种,控制南树
北移、北树南移,最好经栽培试验可行后再用,由于不同园林植
物对温度的适应,因此应注意落叶与常绿树种的搭配,四季开化
植物的搭配,做到四季有景、季季有花,以体现温度变化与植物
景观的关系。此外,也可以通过调节温度来控制花期,从而满足
造景需要。
2. 在植物配置与造景中,如何做到适地适树?
答:在进行植物配置与造景时,首先应满足植物的生死存亡要求,使
植物生长正常,通常的做法是选用“乡土树种”;其次应合理配
置,在平面上要有合理的种植密度,使植物有足够的营养空间和
生长空间,在竖向设计上也要考虑植物的生物学特性,注意喜光
与耐荫,速生与慢生,深根性与浅根性等 不同类型的植物的合
理搭配,在满足植物的生死存亡条件下创造稳定的植物景观。
3. 如何利用“景观需求”原则,达到生态功能与造景功能的统一?
答:要达到生态功能与造景功能的统一,就必须做到以下几点:
(1) 因地制宜 不同绿地、景点,建筑物性质不同,其功能也不同,
在植物配置时应与之相配。
(2) 因时制宜 植物是有生命的园林构成要素,随着时间的推移,其
形态不断发生变化。在一年之中,随着季节的豪华而呈现出不同
的季相特点,从而引起园林景观的变化。
(3) 因材制宜 园林植物的观赏特性千差万别,根据功能需求,可以
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利用植物的姿态、色彩、芳香、声响等观赏特性,构成观形、赏
色、闻香、听声的景观。
4. 盛花花坛的色彩设计应注意哪些问题?
答:花花坛的色彩设计应注意的问题有:
(1) 对比色应用:这种配色较活泼而明快。深色调的对比较强烈,给
人兴奋感,浅色调的对比相互依赖效果较理想,对比不那么强烈,
柔和而又鲜明。
(2) 暖色调应用:类似色或暖色调花卉花卉搭配,色彩不鲜明时可加
白色以调剂。这种配色鲜艳,热烈而庄重,在大型花坛中常用。
(3) 同色调应用:这种配色不常用,适用于小面积花坛及花坛组,起
装饰作用,不作主景。
(4) 色彩设计中还要注意其他问题:A:一个花坛配色不宜太多。B:
在花坛色彩搭配中注意颜色对人的视觉及心理的影响。C:花坛
的色彩要和它的作用相结合考虑。D:花卉色彩不同于调色板上
的色彩,需要在实践中对花卉的色彩仔细观察才能正确应用。
5. 花坛设计图绘制应包括哪些内容?
答:绘制花坛设计图主要有以下内容:
(1) 环境总平面图:
(2) 花坛平面图:
(3) 立面效果图:
(4) 设计说明书:
6. 篱、垣、棚架的植物配置有哪些特点?
答:篱、垣、棚架的植物配置的特点有:
(1) 所用的攀缘及蔓性植物迅速;
(2) 依靠篱、垣、棚架的支持,能最大限度地占据绿化空间:
(3) 攀缘及蔓性植物,具有降低温度、增加湿度、提高滞尘量和降低
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噪音等生物学效应,可以有效地提高环境质量。
7. 树木的个体美体现在哪些方面?
答:树木的个体美体现在以下几个方面:
(1) 体形巨大,树冠伸展,给人以雄伟、浑厚的艺术感染:
(2) 姿态优美、奇特:
(3) 开花繁茂,果实累累,花色艳丽,给人以绚烂纷呈的艺术感染:
(4) 芳香馥郁,给人以香沁肺腑的美感:
(5) 具有彩色叶者,使游人产生霜叶照眼的艺术感染:
8. 地被植物选择的标准是什么?
答:地被植物为多年生低矮植物,适应性强,包括鳄鱼型的灌木和藤
本植物,具有观叶或观花及绿化和美化等功能,其选择的标准是:
(1) 植株低矮:按株高分优良。一般区分为30cm以下,50cm左右,
70cm左右几种,一般不超过100cm。
(2) 绿叶期较长:植丛能覆盖地面,具有一定的防护作用。
(3) 生长迅速:繁殖容易,管理粗放。
(4) 适应性强:抗干旱、抗病虫害、抗瘠薄,有利于粗管理。
9. 攀缘植物垂直绿化的特点是什么?
答:垂直绿化是指利用攀缘植物来美饰建筑物的一种绿化形式,由于
这种绿化是向立面发展,所以叫做垂直绿化。它的特点主要有四
点:
(1) 攀缘植物攀附于建筑物,能随建筑物质的形体而变化。
(2) 不占地或少占地,凡是地面空间狭小,不能栽植乔木、灌木的地
方,都 可栽上攀缘植物。
(3) 要有依附物才能向上生长。
(4) 繁殖容易,生长迅速,养管比较粗放。
10. 攀缘植物垂直绿化的优点有哪些?
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答:攀缘植物垂直绿化的优点有以下几点:
(1) 屋内降温:
(2) 美化街坊:
(3) 遮荫纳凉:
(4) 遮掩建筑设施:
(5) 生产植物产品:
11. 攀缘植物屋顶绿化的植物选择要求有哪些?
答:屋顶绿化的植物选择原则,从观赏角度的要求而言,有些与地面
绿化相同,例如草本与木本同等重要;要以观花、观果的藤本植
物为主;同一架面上可选择一种攀缘植物,也可选几种屋顶绿化
类型。
12. 简述小环境植物景观配置原则。
答:小环境植物景观配置原则主要有以下几点:
(1) 观花和观叶植物相结合:
(2) 注意层次:
(3) 不同花期植物配置:
(4) 草本花卉弥补木本花卉的不足:
六. 复习资料第一章P69――――1。
论述题:
复习资料第三章P73――――1。
复习资料第四章P76――――2,3。
复习资料第五章P77――――1,2。
1. 结合实际,谈谈你对中国古典园林中“风水与植物配置”的理解。
答题要点:
(1) 风水说的核心内容是强调整体环境模式,中国古人对周围环境的
重视远远重于房子本身。
(2) 风水说的环境吉凶观认为,建筑周围山上林木茂盛为吉,并常通
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过在建筑环境中植“风水树”或“风水林”来“聚气”。在此观
念的影响下,理想的建筑外部环境常呈现一种既封闭(四周为山
屏)又开敞(树的种植疏密有致)的园林化空间。
(3) 风水理论最反对伐树,并赋予树木神圣的地位,以树来象征人的
命运的吉凶。
(4) 风水说对树种选择有讲究,并认为树木种植的总原则是为了舒
适。
这些理论或观点,我们不能单纯以迷信而论之,其实树木
的种植,是先人对生物链中环环相扣,一环影响一环的初步感性
认识,从而使自然环境得以保护;树木种植位置及种植品种的选
择,若我们将其与该种植物的生死存亡习性及环境要求联系起
来,会发现其颇有科学道理的。
2. 试述园林植物配置与造景的美学原理。
答题要点:
完美的植物景观设计必须具备科学性与艺术性两个方面的高度
统一。要遵循以下几方面的美学原理:
(1) 多样统一性:
(2) 对比与调和:
① 形象的对比与调和。
② 体量的对比与调和。
③ 色彩的对比与调和。
④ 明暗、虚实、开闭、高低的对比与调和等。
(3) 韵律与节奏:
(4) 均衡与稳定:
(5) 主体与从属:
(6) 比例与尺度:
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3. 试论竹子的观赏特性。
答题要点:
根据各种竹子的秆形,色彩等方面的不同,它们在园林绿化中有
不同的用途,可作主景(竹林、竹径、竹篱等形式)、配景(配景树、
点缀树或隐蔽树等形式)、制作盆景或花坛绿化等。我国观赏竹类十
分丰富,主要特性如下:
(1) 杆形变化:
① 秆形高大,历史可作竹林;
② 秆形矮小,可作花坛;
③ 攀缘状,可作绿化;
④ 秆稍劲直,可作配景;
⑤ 秆稍弯曲,婀娜多姿。
(2) 叶型变化:可分大叶型和小叶型。
(3) 节间变化:节间特长、节间较短或节间畸形。
(4) 色彩变化:
① 秆为黑色或秆箨光亮;
② 金镶玉或玉镶金;
③ 秆或秆箨具斑纹;
④ 叶色变化或具条纹。
(5) 姿态变化:或刚劲、或纤柔、或密集、或舒展。
4. 试论竹子在现代园林造景中的配置方法。
答题要点:
竹类植物在古典和现代园林中都是造园的主要材料之一,它经济
实惠,见效迅速,具有经济、社会、环境三大效益,符合世界造园
中要求自然、纯朴的潮流。其配置方法主要有以下几方面:
(1) 以竹为主创造竹林景观:以形态奇特、色彩鲜艳的竹种,
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采用群植、片植形式,栽于重要位置,构成独立的竹景,或以自然
的声音形成美丽的竹子景观,使竹子具有独特的景观表象。
(2) 作小品点缀,创造幽雅环境:
① 在亭、台、轩、榭之旁用翠竹衬托,使建筑物掩映在翠竹之
中。
② 在墙边角隅,垒石作假山,栽种数竿秆型中小而色泽鲜美的
竹子,能使景色生辉。
(3) 开辟以竹子为主的专业园和公园:这种方法是将千姿百
态的竹子,集中一处,形成竹子的“大千世界”,供游人观赏,也可
供科研、教学之用。
(4) 盆景绿化:我国竹类造园中的一支奇葩是用竹作盆景、
桩景和插瓶清供,一些形体较小,或有特殊外形的竹子都可以经过
矮化处理而用以制作盆景。竹类盆景一般有以下几类:
① 全竹盆景;
② 竹石盆景;
③ 竹兜盆景。
5. 街道行道树的选择有哪些具体要求?
答题要点:
(1) 生长快,适应性和抗逆性强,少病虫,能抗风耐旱。
(2) 树干端直,皮色雅洁、无刺、无根蘖、少飞絮。
(3) 落叶整齐,花果坠地不致污染游人衣物,无令人讨厌的气味和浆
液。
(4) 树冠开张,主枝发达,分枝点高,不易劈折。
(5) 能适应城市街道环境特点。
(6) 伤口使命快,耐修剪、萌芽力强。
(7) 种苗来源广,大苗移栽易于成活,便于管理。
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6. 试述校园绿化“点、线、面、空间”四要素的绿化特点。
答题要点:
(1) 点:指一些主要地点的处理,如大门入口处,办公室入口处等。
设计要求简洁别致。设有种植槽或花坛的,可配以色彩丰富的观
叶植物;门前有空地的,可采用乔灌搭配造景,也可以成行成排
种植观叶观花灌木;还可配置时花摆设,色彩图样常换常新,变
化多姿。
(2) 线 包括校道两侧绿化、运动场周边绿化、校园周边防护带绿化
等,它像网络般连接着一片片的绿地,使之形成一整体。
① 校道两侧行道树的选用,主要以荫庇为主;
② 运动场周边绿化既要保持通透又要有一定遮荫,可种植高大的阔
叶乔木;
③ 校园周围防护带的绿化,其形式多为成行成排地种植乔木,可一
排,也可数排,根据实际需要及土地面积而定。
(3) 面 指面广量大的绿地,如校园内游憩绿地,包括教学楼、实验
室、宿舍等前后面积较大的地块。其目的是为了在建筑周围形成
一个安静、清洁、卫生的环境,其布置形式首先要服从建筑功能
的需要。
(4) 空间 指垂直绿化,包括屋顶绿化、花架绿化和墙面绿化等。是
利用较小土地而获得较大绿化面积的有效方法,而且还丰富了绿
化的层次和形式。
七.
应用题:
八. 复习资料第三章P73――――1。
复习资料第四章P76――――1,2。
1. 根据你所熟悉的环境,设计一四季观花的树种配置形式,要求每
一季节举出至少四种以上的观花树种。
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答题要点:
在茂县的自然环境条件下,四季开花的木本树的配置可参考下列
树种:
(1) 春季(3-4月):
① 白色的花有:梨花、李花、山桃、白杜鹃、白牡丹等。
② 红色的花有:山桃、碧桃、海棠、贴梗海棠、樱花、杜鹃、
山杏等。
③ 黄色的花有:迎春、蜡梅、黄刺玫等。
④ 紫色的花有:紫丁香、紫玉兰等。
(2) 夏季(5-7月):
① 白色的花有:玫瑰、木绣球、广玉兰、山楂树、槐树等。
② 红色的花有:蔷薇、玫瑰、石榴、夹竹桃等。
③ 黄色的花有:黄槐、黄花夹竹桃等。
④ 紫色的花有:
(3) 秋季(8-10月):
① 白色的花有:银桂等。
② 红色的花有:月季花等。
③ 黄色的花有:金桂花等。
④ 紫色的花有:
(4) 冬季(11-2月):
① 白色的花有:梅花等。
② 红色的花有:红梅花、红牡丹、一品红等。
③ 黄色的花有:蜡梅花等。
④ 紫色的花有:
由于茂县地处川西高原高山狭谷地带,落叶树种居多,故在配置
观花树种时,还要考虑在秋冬季节配置常绿的观叶树种,如大叶黄
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杨、各种松树、柏树、白蜡树等。
2. 根据你所熟悉的环境,做一花坛设计(内容包括总平面图、花坛
平面图、立面效果图、设计说明书等)。
答题要点:
教材P39-40
3. 以图的形式分析说明树丛配置的基本形式和要求。
答题要点:
教材P56-57
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本文发布于:2023-11-09 21:30:04,感谢您对本站的认可!
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