林教头风雪山神庙 高中语文课本《林教头风雪山神庙》赏析

林教头风雪山神庙 高中语文课本《林教头风雪山神庙》

赏析

《林教头风雪山神庙》是四大名著《水浒传》中的一个章回，下面是小编给

大家带来的高中语文课本《林教头风雪山神庙》赏析，希望对你有帮助。

高中语文《林教头风雪山神庙》赏析

《林教头风雪山神庙》讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分

到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因

此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，

林冲终于爆发，提枪戳死两人。可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场的仅存的

美好愿景化为泡影，走投无路，不得已只得投靠梁山。

《水浒传》中的英雄们都是被逼上梁山的，而其中最具有典型意义的就是林

冲。他原是东京八十万禁军教头，地位不低，又有一个贤惠的妻子和美满的家庭，使

他对封建统治者和自身的前途抱有幻想。他虽然武艺高强，对“屈沉在小人之下”有

满腔怨愤，却也养成逆来顺受、忍辱妥协的性格。像他这样的人是很不容易加入农民

起义队伍的，然而他偏偏被逼上梁山。事情的起因是：他妻子往岳庙烧香还愿，遇上

高太尉(高俅)的义子高衙内。高衙内看上了他的妻子，便进行调戏。他闻讯赶来，于怒

喝声中举拳欲打时，一看是上司的儿子，“先自手软了”。不但自己不敢打，甚至阻

拦鲁智深去追高衙内，说是“自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权

且让他这一次”。这里，第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。但是逆来顺受并不能使

林冲摆脱困境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇

险野猪林……在一个接一个的打击迫害下，林冲的反抗性格逐步强化。尽管如此，他依

然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。林冲这种矛盾心理，

在本课中达到高潮。

第一部分(第1段)：沧州遇旧

通过插叙和对话，交代林冲来沧州的原因是高俅的生事陷害，同时点明林冲

与李小二的关系。李小二和小酒店，是不可缺少的重要安排。一方面表现林冲的思想

性格特征，另一方面也是为下面情节发展做铺垫。写小酒店不光是为了招待林冲，更

重要的是为了接待陆谦他们。对林、李二人往事的插叙，既表现了林冲扶危济困的性

格特征，又使李小二夫妻感恩戴德的行为显得合情合理。“我因恶了高太尉……”几句，

对自己遭受高俅陷害的冤情虽含有怨气，但更多流露出的却是一种无可奈何的情绪。

可见林冲此时还有忍辱负重、听天由命的软弱一面。他心中还抱有刑满释放、重获生

第二部分(第2至第5段)，买刀寻敌

林冲到沧州服刑，高俅仍不放过，派陆谦追杀。两个“闪”字和一连四个“只

见”(“只见一个人……”“只见那个人……”“只见那个官人和管营、差拨两

人……”“只见那人……”)用得很形象，把陆谦等人密谋设计、鬼鬼祟祟的情态，活灵

活现地表现出来。尽管如此，还是被李小二看出破绽，并告知林冲。林冲大惊，决心

“叫他骨肉为泥”。于是大怒离开酒店，买把解腕尖刀，“前街后巷一地里去寻”。

写到这里，眼见就要有一场厮杀。作者却故意宕开一笔，写林冲寻了三五日，不见动

静，“也自心下慢了”;陆谦等人在小酒店里一闪后，也消失得无影无踪。矛盾冲突暂

趋平静。

第三部分(第6至第9段)，到草料场

这一部分是情节“发展”与“高潮”之间的过渡。主要写两件事：一是新旧

交接，二是沽酒。作者以细腻的笔触，描写了林冲雪夜向火，老军留赠酒葫芦，草料

场风吹屋动等一系列细节，写得平淡、轻松，若无其事。

第四部分(第10—12段)，雪夜报仇

这一部分既是故事的高潮，也是故事的结局。共写三件事：一是荒庙借宿，

二是真相大白，三是奋起杀敌。这里，作者借陆谦等人之口，将陷害林冲的阴谋诡计

和盘托出，林冲和读者心中的疑团顿时解开。至此，林冲已忍无可忍，于是手起刀落，

奋勇杀敌。其中“杀人可恕，情理难容”八个字，既表现了这个受尽奸贼迫害的英雄

挥刀杀人举动的理直气壮，正义凛然，也充分揭露了高衙内、陆谦等人卑鄙狠毒和罪

不容恕。

林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、

原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。

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