北京市高中语文 小说阅读 01林教头风雪山神庙 林冲的武器及其与性格之关

林冲的武器及其与性格之关系——《林教头风雪山神庙》析读

一、课堂导入

（通过两幅画导入）

中西小说特点对比：

油画写实，如照片，纤毫毕现，光影逼真，有视觉冲击力。

国画写意，寥寥几笔，重在意境传达，善于留白，给人思索的空

间。

引出：

西方小说：重心理刻画，常有大段内心独白，唯恐读者不懂。

中国小说：中国的小说重留白，善于以外写内。唯恐把话说尽，

没有回味。以少少许盛多多许。

二、分析课文

解读角度：

《水浒》被金圣叹评为才子书，与《史记》等量齐观，角度很多。

取其一点，窥其全豹——林冲的兵器。

（一）花枪

【原文摘录】

智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军

枪棒教头林武师，名唤林冲。”

林冲自来天王堂，取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨

一同辞了管营，两个取路投草料场来。

【解析】

棍（棒）乃兵中之祖，枪乃兵中之帅，故以“枪棒”代指十八

般兵器。

课文中提到花枪是在林冲要去草料场之际。

读书要细。“拿了”，这是无意识的动作，表明林冲习惯用枪。

林冲使用枪作为武器，并不是作者随便赋予的。就如京剧脸谱一样，

兵器的特点往往代表着人的特点。

（二）解腕尖刀

【原文摘录】

面对仇家，林冲为什么选择非进攻性武器——解腕尖刀？换了

莽撞之人，肯定使用“大规模杀伤性武器”了。

林冲带着刀寻仇家，说明问题：“前街后巷一地里去寻”、“小

街夹巷，团团寻了一日”。

第一，林冲艺高人胆大。防身武器作为进攻杀人寻仇之用，显

示了对自己的杀伤能力的极度自信。

第二，林冲极为谨慎，考虑问题周全。林冲此时的身份是“贼

配军”，是犯人，还是在人口密集的街巷寻仇，是不能大张旗鼓，

不能大刀枪地招摇过市，只能怀揣利刃，不动声色。

第三，林冲的优柔寡断，迟疑不决。不共戴天的仇人，只寻了

三五天，“冲也自心下慢了”。这让我们都有些来气，觉得林冲真

是个没心肝的人。

【原文摘录】

林冲拿了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候，也不见了。

却回来他门前等了一晚，不见回家，林冲自归。……陆虞候只躲在

太尉府内，亦不敢回家。林冲一连等了三日，并不见回。府前人见

林冲面色不好，谁敢问他。

“轻轻把石头掇开，挺著花枪，左手拽开庙门”——极为谨慎，

出其不意，必杀仇人。

这是一场残忍至极的打斗场面，但读者却并不觉得血腥。原因：

第一，因为我们已经为林冲压抑得太久了，甚至希望他“该出

手时就出手”

第二，差拨、富安都是一枪搠倒，杀陆虞候时最血腥，但在紧

张之际，作者又放缓了进度，先是一番质问，“杀人可恕，情理难

容”，这就使林冲站在了道义的制高点。杀伐也有两面性，如果是

正义得到伸张，必然大快人心。

林冲这回真正对得起了他的绰号“豹子头”，像豹子捕猎一样，

有安排，有速度，有杀伤力。

此时的林冲，脱胎换骨，一扫之前的郁闷，性格、做事风格已

经向梁山好汉靠拢了。

可以说，之前的林冲实在让我们有点喘不过气来，让我们牵肠

挂肚，压抑得太久，但同时也让我们认识到了这个梁上重要人物性

格的复杂性与流动性。这对于一篇小说来说，真是莫大的成功，否

则，《水浒传》也将不会登上“四大名著”的宝座了。

林冲听得，说道：“又是甚么多口的报知了！”

【解析】

林冲花了1000贯买了口宝刀。1000贯，大概相当于10万块人

民币。林冲能买这样的奢侈品，说明其购买力、生活水平。这里我

们也可以窥测到林冲屡次不肯痛下狠手的原因了，他对自己的生活

是非常满意的，只要有一线希望，就不肯与过去的生活一刀两断。

如果说买奢侈品是为了喜欢，那也无可厚非，但买宝刀还有一

个重要原因，就是与高俅有瓜葛。他的目的是在高俅面前炫耀，林

冲啊林冲，早就忘了高俅他们之前做过了什么！

等到高俅说要与之比试宝刀，林冲的话耐人寻味。他对高俅不

置一词，仅仅是嗔骂了多嘴的报信人。

（五）棒

【原文摘录】

只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。

林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身

唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。林冲不敢抬头。

柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头林

武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪

教头说道：“休拜。起来。”却不躬身答礼。

……

【解析】

林冲的性格毕现。不仅谨小慎微，而且还善于察言观色。林冲