幼儿教师必读书目推荐丨巧手教育

幼⼉教师必读书⽬推荐⼁巧⼿教育

序⾔

在我们积极为幼⼉创设阅读氛围，提倡亲⼦阅读的同时，教师⾃⾝也要加强专业阅读。

「 根据不同专业发展阶段的建议」

1、职初教师（⼯作1—3年）

需要多阅读⽼教师的活动设计、经验⽂章。增强对案例的阅读，实现理论到实践的转换。

2、经验型教师（⼯作3—5年）

需要多阅读教育经典，多读有⼀定理论含量的图书，带着问题较系统的读，让⾃⼰的经验升华，逐渐形成⾃⼰的教育特

⾊。

3、研究型教师（⼯作8年以上）

适宜采⽤研式读书⽅法，有选择的阅读⼀些专著类图书，跳出幼⼉教育这个圈⼦，到⼀般教育，再到其他领域，⼀定的

专业被相结合，⼀定的系统性、个别性和专题性相结合起来。

「 青苗荟推荐书⽬」

⼀、经典教育名著系列：

苏霍姆林斯基：《给教师的⼀百条建议》、《怎样培养真正的⼈》

斯宾塞：《快乐教育》

蒙台梭利：《有吸收⼒的⼼灵》、《发现孩⼦》

马拉古其：《孩⼦的⼀百种语⾔》

⽯中英：《教育哲学导论》

赵寄⽯：《赵寄⽯学前教育论稿》

朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼⼉教育改⾰”丛书》

⼈民教育出版社的：幼⼉园科学教育

四、活动案例、活动设计类

《做中学幼⼉科学教育活动案例集》、陈磊《体验孩⼦：宋庆龄幼⼉园区域活动案例》、袁爱玲《学前创造教育活动设

计》……

五、实⽤经验与体会

《新⼿⽼师上路啰！》、吴放《和孩⼦⼀起跳舞——给中国幼⼉教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼⼉教师对话》、窦桂

梅《和教师⼀起成长》、《幼⼉教师专业发展》、《好妈妈胜过好⽼师》、《不是孩⼦的问题》、《给爱⾃由》、《⽢

蔗有多⾼》……

六、为孩⼦写的书

⿊切柳⼦《窗边的⼩⾖⾖》、各种经典童话、绘本、科普读物、《东⽅娃娃》、《东⽅宝宝》、《⼉童时代》、《幼⼉

画报》、《幼⼉园》、《幼⼉智⼒世界》……

七、幼教期刊类

《学前教育研究》、《早期教育》、《幼⼉教育》、《学前教育》、《教育导刊》、《幼⼉教育导读》、《幼教今

刊》、《⼭东幼教》、《幼教博览》、《上海托幼》、《现代幼教》……

⼀个教师，只有⼴泛的阅读，才能使⾃⼰更有思想、更有品味、更好地理解与应对⽇常各种事务，才能提⾼⾃⾝的综合

素质和⼯作能⼒，进⽽有效提⾼教书育⼈的效果。

北京巧⼿教育咨询有限公司

北京巧⼿教育咨询有限公司顺应国家⼤⼒发展幼⼉教育的趋势，秉承“爱⼼与责任”的幼教理念和“让成长更健康、更⾼

效、更快乐”的公司⽂化，⽴⾜幼⼉教育，以建设国内创新型幼教机构为⽬标，致⼒打造中国幼教第⼀品牌。

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