班级团队建设游戏方案

班级团队建立游戏方案

团队就是指一组个体成员为了实现一个共同的目标，按照一定

的分工和工作程序协同工作而组成的有机整体，不仅强调个人的工

作成果，更强调团队的整体业绩。以下是的班级团队建立游戏方

案，欢迎阅读。

十月金秋，崭露头角，亮新颖，恣欢谑

应社团活动开展的需要，及延伸学生课余生活的展示，“班级

之间”活动是我院社团联合会举办的一个中小型互动娱乐、极具校

园特色的班级联谊平台。在这个活动平台上，以社团文艺表演为

主，结合形式多样的互动娱乐游戏融入身边，让同学们在轻松愉悦

的气氛中增进友谊，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社

团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，班级之

间，让激情起航！

学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断开展和丰

富出更多的新内容 ，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学

相互联系的纽带，在此背景下，由社团联合会开创并举办了“班级

之间”活动，建立了融聚校园文化，表达社团风采的重要平台。积

极倡导校园文化新风气，构建和谐之家，将社团表演，互动游戏及

班级特色演绎融为一体，表达了社联以学生为本以活动交流为主的

举办理念，充分展示班级特色，彰显校园文化！

时间：20xx—10—18 下午5：30—6：30（假设天气有变，那

么另行通知）

地点：xx职业技术学院花源区体育馆门前

主办方：花源校区社团联合会

协办方：乐舞林

参与班级：监理103—2

物流103—1

造价103—1

（一）前期准备

活动开展前一周，由新闻宣传部做好前期宣传准备

1、新闻宣传部提前一周贴出活动相关海报，并通过校播送站加

强宣传，提前对舞台设计做出草案和规划。负责活动前后期的通讯

稿撰写，以及主持人开场白的编写，并协助宣传部构思宣传标语及

文字内容、采集配场音乐。

2、外联部负责寻求商家赞助，联络各社团，通知社团演出准

备，以及主持人和班级的征选等。

3、筹划部组织活动筹划，详细安排可行方案，预先统计出经费

和购置活动所用道具，并协助各部门完成工作，以到达活动预想进

展。

（二）中期安排：

活动开展前（至少前1天），召集各参与单位的负责人开会，

明确相关内容和事项，配合工作开展，再次详细落实人员任务。

（三）活动开展

1、主持人开场白

（1）介绍参与班级，由班级代表人发言，打出班级口号。

（2）介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛。

2、开场秀：乐舞林表演（限5分钟内）

3、互动环节：本环节将分三个单元进展，将娱乐与学习相结

合，第一单元：“超级大玩家”，有2个互动游戏，各班同学积极

参与，大家一起happy；第二单元：“我行我show”，各班进展精

彩的才艺展示，选出班级明星；第三单元：“纯娱乐”，纯娱乐游

戏不计时不计分，让同学们一起轻松happy，；让参赛同学在激情

澎湃的气氛中进展一系列丰富多彩的互动比拼，各展所长。游戏环

节采取时间累计制，完成游戏时间的累计时间最短的班级将获得精

巧的奖品！

4、活动要求：社联各工作人员暂无详细工作或者所负责的工作

完成后就坐到观众席前两排或集中整齐站在一处，不要在现场散乱

的站或走，以免感觉现场。

第一单元：超级大玩家

（一）争分夺秒，合作无间

目的：考验队员合作精神

时间：不限

道具：绳子、剪刀3把、彩纸（假设干）、纸杯9个、矿泉水

3瓶、胶水3瓶

游戏要求：每班3人，3个组同时进展

游戏规那么：

1、 每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一

直线。

2、 3人手挽手互相穿插手挽手，3人的腿相互用绳子绑起来

（3人4足的形式）。

3、 3人做以下事情：

a、左、右两人分别用一只左手和一只右手将中间组员双脚的鞋

带解开（3人保持手挽手的形式，不能松开，中间组员不能帮

助）。

b、左、右两人一人一只左手及一只右手，互相合作将桌上的彩

纸对折用剪刀剪出一个圆形和一个心形纸片。

c、在四张裁剪好的彩纸上分别写上队员最想说的一句话。

d、左右两队员合作将矿泉水瓶翻开，将水倒入3个纸杯中，左

右两人各喝一杯水，再将剩下的一杯水喂给中间的队员喝。

e、左、右两人再重新绑好中间组员的鞋带。

f、在彩纸反面涂上胶水，然后3人4足走到三米外的展板处，

将彩纸贴在展板上。

4、以完成以上6项任务时间最少的队获胜。

（二）合力吹气球

目的：考验团队互相配合的默契度 时间：不限

道具：气球、便签纸18张

游戏要求：每班6人，3个组同时进展

游戏规那么：

1、 每组6人，每组6张便签纸，上写有嘴巴，手（左、右

手）、屁股、脚（左、右脚）。

2、 主持人请每组每人抽签，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两

个人的帮助来把气球吹起来不能用他自己的手，然后抽到手的两个

人中的任意一个把气球扎起，然后两人抽到脚的人抬起抽到屁股的

人去把气球给坐破。

3、 在最短时间内坐破5个气球的胜出。

第二单元 我行我show

监理103—2才艺展示

物流103—1才艺展示

造价103—1才艺展示

三个班才艺展示最精彩、最受欢迎的班级将获精巧礼品

5、根据各班级累计的时间情况，宣布时间最短的获胜班级，并

颁发奖品

第三单元 纯娱乐

趣味跳绳

目的：考验协调反响能力 时间：不限

游戏要求：每班8人，3个班同时进展

游戏规那么：

1、 第一轮：每组8人，选出两人各握住绳子的一端，游戏开

始，那么不停地舞动绳子，其他6人排好队轮流跳过绳子。第一轮

没有跳过的人将被淘汰。

2、 第二轮：经过第一轮淘汰后，剩下的人那么排队轮流跳

入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后再一个接一个地轮流

跳出

3、 时间最短的队获胜。

本环节不计时不计分，大家轻松玩游戏，在本环节欢快的游戏

中完毕本期班级之间活动，主持人致完毕语并宣布活动完毕。

6、工作人员合影，并清扫会场

道具：（游戏一）剪刀3把、彩纸（假设干）、纸杯9个、未

开封的矿泉水3瓶、胶水3瓶、短绳6根（绑腿）小礼品9份

（游戏二）便签纸18张、气球15个 小礼品18份

（游戏三）长绳3根 小礼品24份

奖品：社团表演礼品1份、“班级之星”奖状1张、“班级明

星”奖状1张

才艺表演者礼品3份、参与班级小礼品假设干（根据参与班级

人数而定）

音响设备1套、话筒2个（最好备份一套）、宣传海报2张

经费：100元