企业团队游戏大全

企业团队游戏大全

“听与说”游戏角色分配：

1、孕妇：怀胎八月

2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车3、医学家：经年研究爱滋病的

化疗方案，已获得突破性进展4、宇航员：即将远征火星，找寻适宜人类定居的新星球5、

生态学家：负责管理热带雨林救治工作组6、流浪汉

游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳

一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

游戏方法：针对由谁搭乘气球先行离岛的问题，各自偏齿理由。先读出前一人的理由

再申明自己的理由。最后，由大家根据读出别人灭火理由的完备与陈述自身理由充份的人，

自行决定可以先行离岛的人。

游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：

1、深入细致倾听别人的话，忘记别人的见解，这样别人才可以坚信你，才可以使你

回去求助。由此可见，倾听非常关键。

2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。踢足球

形式：6个人一个小组为最佳类型：指导、协助其他组员自学技能时间：15分钟

材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行适用对象：参加领导力训练的全

体人员

活动目的：用作表明在指导直属或同事工作或交代任务时所须要的技巧。

操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组

十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进

球最多的小组为胜组。

有关探讨：

1、你们小组是否具有这方面的技巧，如果有成员在这方面比其他成员更有优势，那

么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧？

2、稀奇古怪继续执行这一任务的组员们，你们当时怎样想要，自己用什么方法去顺

利完成任务，与否存有自学的性欲，向其他组员自学是不是障碍，这些障碍就是什么？

教练技术时间：30分钟道具：七巧板若干套

游戏目的：使主管学会如何展开指导直属游戏操作方法：

1、导师先教方法给教练，大约3-4分钟。具体方法是定义目标，定义形状，定义多

边形的每边。

2、然后看看谁教导的慢，由小组教练教会，然后由小组分组同意谁去代表小组展开

比赛。3、可以减少12秒限时顺利完成项目，恰当的展开提分后。4、三分钟练，存有谁

挂不出罚分。

教练技术的四个口诀“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边在指导看看”

他的许可方式

形式：8人一组为最佳时间：30分钟

材料：眼罩4个，20米短的绳子一条

适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员活动目的

使学员体会及自学，做为一位主管在分派任务时通常犯下的错误以及提升的方法。操

作程序

1、培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理，一位部门经理秘书，

四位操作人员。

2、培训师把总经理及总经理秘书带回一个看不到的角落而后给他表明游戏规则：―

总经理必须使秘书给部门经理表达一项任务，该任务就是由操作方式人员在戴着眼罩的情

况下，把一条20米短的绳子制成一个正方形，绳子必须耗尽。

―全过程不得直接指挥，一定是通过秘书将指令传给部门经理，由部门经理指挥操作

人员完成任务。

―部门经理存有不明白的地方也可以通过自己的秘书呈报总经理―部门经理在统一指

挥的过程中要与操作方式人员维持5米以上的距离。有关探讨

作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理？如果是你，你会怎样来分派任务？

作为部门经理，你对总经理的看法如何？对操作人员在执行过程中看法如何？作为总经理，

你对这项任务的感觉如何？你认为哪方面是可以改善的。囊中失物

形式：11-16个人为一组比较最合适材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩

适用对象：所有人员时间：30分钟

活动目的：

让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度，如

何达到共识，并进行配合共同解决问题。

操作程序

1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩，而后发出游戏规则：

我有一套物品，我取出了一个，而后给了你们一人一个，现在你们通过沟通交流猜到

我偷走的物品的颜色和形状。全过程每人就可以问一个问题“这就是什么颜色，”我就可

以提问你，你手里拿着的物品什么颜色，但如果同时很多人反问我就不能提问。全过程自

己就可以捏自己的物品，而严禁捏其他人的物品。

2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩。有关讨论

你的感觉如何，已经开始时你是不是指出这全然没可能将，后来又怎样呢？你指出在

化解这一问题的过程中，最小的障碍就是什么？你对继续执行过程中，大家的沟通交流整

体表现的评价如何？你指出除了什么提升的方法？瞎子摸号活动目的

让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用

什么方法来解决问题。

形式：14-16个人为一组比较最合适类型：问题化解方法及沟通交流时间：30分钟

材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地

适用于对象：出席团队建设训练的全体人员操作程序

1、让每位学员戴上眼罩

2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人晓得

3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话，

只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束5、全过程录象，并在点评之前放给学员看有关讨论：

你就是用什么方法去通告小组你的边线和号数？

沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？你觉得还有什么更好的方法？

拼图游戏

目的：沟通交流类、团队训练人数：适宜4人~16人道具：硬纸若干

说明：1、按如图所示制作15张硬纸，将其打乱分拆成5份装入信封。

2、小组内每人获得一个纸条，小组的任务将纸条内的卡片组装成相同形状的正方形。

规则：

1、全过程不许交流

2、每人手里领到的卡片只许给别人，无法从别人的手里拎卡片（无法协助别人积

木）。任务：小组内的每个人将零乱的图片评成同样大小的正方形，最快的小组获得胜利。

陷阱：每个人自己完成以后认为ok了，就不愿将自己的纸片交给别人了。（不能自

己完成就算了）。