《百位名人勤奋学习的故事》读后感800字作文教学内容

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《百位名人勤奋学习的故事》读后感800

字作文

读完《百位名人勤奋学习的故事》一书，给我留下的，

是无比的震撼这本书内容翔实，故事感人至深，让勤奋学习

的种子在我的心田悄悄萌芽，我想也许，有朝一日，经过我

的努力，它会长成一棵参天大树吧？从前，我总认为自己已

经很勤奋了，但是，当我看完这本书的时候，我才发现，原

来，我的努力和书中的人比起来，是远远不够的从巴金的“读

书而无书”，到王亚南的绑在柱子上读书；从顾炎武的“自

督读书”，到郭沫若的抄书；从华罗庚的“一个实字”到侯

宝林的“抄书”都告诉了我“想把任何一件事情做好，都离

不开刻苦勤奋不下番苦功夫是不会有丰硕的回报的”“宝剑

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等符号比比皆是光着一点，就足以让我啧啧称奇了，一代伟

人都这样刻苦读书，我们更要发奋读书，建设我们的祖国！

无论是钱学森，还是齐白石，无论是孙中山，还是苏步青，

都是我们学习的榜样“勤奋”说起来容易，做起来难滴水穿

石，勤奋是靠一点一滴积累出来的，绝不是靠一光之时做到

的这本书给了我极大的启发，别人能做到的，我也能做到，

我相信，只要我懂得下“苦”，懂得学“勤”，懂得用有限的

时间去努力学习，懂得有知识去开发知识，”书山有路勤为

径，学海无涯苦作舟”到现在，我才真正明白了这个道理语

言欠流畅《百位名人勤奋学习的故事》读后感读完《百位名

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是不动笔墨不看书，几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇

文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉

和空白的地方写上许多批语有的还把书、文中精当的地方摘

录下来或随时写下读书笔记或心得体会毛主席所藏的书中，

许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双

直线、三直丝、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是光着

一点，就足以让我啧啧称奇了，一代伟人都这样刻苦读书，

我们更要发奋读书，建设我们的祖国！无论是钱学森，还是

齐白石，无论是孙中山，还是苏步青，都是我们学习的榜样

“勤奋”说起来容易，做起来难滴水穿石，勤奋是靠一点一

滴积累出来的，绝不是靠一光之时做到的这本书给了我极大

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书”，到王亚南的绑在柱子上读书；从顾炎武的“自督读书”，

到郭沫若的抄书；从华罗庚的“一个实字”到侯宝林的“抄

书”都告诉了我“想把任何一件事情做好，都离不开刻苦勤

奋不下番苦功夫是不会有丰硕的回报的”“宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来”，自古以来学有建树的人，都离不开一个

字—“苦”我印象最深的就是毛泽东爷爷读书的故事：他向

来都是不动笔墨不看书，几十年来，毛主席每阅读一本书，

一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在

书眉和空白的地方写上许多批语有的还把书、文中精当的地

方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会毛主席所藏的

书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲

线、双直线、三直丝、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆

是光着一点，就足以让我啧啧称奇了，一代伟人都这样刻苦

读书，我们更要发奋读书，建设我们的祖国！无论是钱学森，

还是齐白石，无论是孙中山，还是苏步青，都是我们学习的

榜样“勤奋”说起来容易，做起来难滴水穿石，勤奋是靠一

点一滴积累出来的，绝不是靠一光之时做到的这本书给了我

极大的启发，别人能做到的，我也能做到，我相信，只要我

懂得下“苦”，懂得学“勤”，懂得用有限的时间去努力学习，

懂得有知识去开发知识，”书山有路勤为径，学海无涯苦作

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好学的故事》读后感有一本书，它让我百看不厌，还让我懂

得了非常多的道理，这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》

这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，比如：达尔文、

柳公权、高尔基、海顿??在这里，我就讲一下里面其中的一

个：相信大家都知道海伦·凯勒吧？她是美国的著名的女作

家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失

去了听觉当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮

助她学习可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这

位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的

手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋

娃娃了因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法从此以后，

海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学

会了不少的词你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，

她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学

习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家说起不怕困难嘛，

我就不怎么样了有一次，大概我读幼儿园的时候，我准备学

习骑自行车，骑羽毛球??使我学会不怕困难，不要半途而废??

总之一句话，我要感谢这本书我要对它说一声：“谢谢、谢

谢、谢谢??”现在我还没有成功的就是写作文，说起写作文

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感五年级一班指导老师在世界历史的长河中，各个不同的历

史时期中，涌现出无数杰出的人物他们是人类的精英；他们

像熠熠升起的灿烂群星，发射出绮丽的光芒，照耀着人类，

为世界作出了巨大的贡献，推动着人类的进程他们的存在，

体现了人们的光荣，他们之所以所能成为科学家、文学家、

艺术家??是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶，有健康的

成长环境，加上他们天生聪颖，刻苦的学习精神，成为人类

历史上闪动的精英《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲

之的故事酷爱书法的王羲之每天勤学苦练有一次，他在书房

练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全

在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手

拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送王羲之每次练完字后，总要