林语堂《中国书法》阅读答案

林语堂《中国书法》阅读答案

林语堂《中国书法》阅读答案

林语堂《中国书法》阅读答案

中国书法

林语堂

一切艺术问题都是气韵问题，中国书法是训练抽象的气韵与轮廓

的基本艺术，我们还可以说它供给中国人以基本的审美观念，而中国

人也学得线条美与轮廓美的基本意识，也是从抒发而来。中国抒发所

使用的工具为毛笔，毛笔比之钢笔来的潇洒而机敏易感，故书法的艺

术水准，足以并肩于绘画。中国人把“书画”并称，亦既充分认识此

这些树木动物之所以为美，因为它们有一种对于波动的提示，常

常充溢着

饱满的气韵而千变万化，永远不会罄尽他它的形态，易辞以言之，

自然界的美，是一种动力的美，不是静止的美。此种动力的美，方为

中国书法的秘奥关键。中国书法的美是动的，不是静止的，因为它表

现生动的美，它具有生气，同时也千变万化无止境。

波动的动力原理，结果产生结构上的一种原理。仅仅平衡与匀称

的美，从未被视为最高之风格。中国书法有一个原则，即一个四方形

不宜为完全的四方形，却要此一面较他一面略高，左右相济；而两个

平均的部分，其位置与大小也不宜恰恰相同。这个原则叫做“笔势”，

它代表动力的美。其结果在这种艺术的最高范型中，我们获得一种组

织上的特殊形体，它的外表看似不平衡却互相调剂，维持着平衡。是

以中国书体，其顶头向一面斜倾者较之平顶者为可爱。这样结构形式

的最好模范为魏碑张猛龙碑，他的字体常有鸾凤腾空之势，但还是保

持着平衡。

12．下列关于“中国书法”的表述，不正确的一项是

A、中国书法可以训练抽象的气韵与轮廓的艺术。

B、中国书法以毛笔为工具，书法家往往同时又是大画家。

C、中国书法笔画和结构的真味往往只可意会，不可言传。

D、中国书法美的关键在于其能够表达自然界的波动的美。

参考答案：中小学作文答案网整理

12、B。从第一段可知，“中国的大画家像董其昌、赵孟頫同时

又为大书法家”，“绘画的笔法，其基本且肇端于书法的‘永’字八

法”。

。文中没有指出绘画比书法更难。

14.中国书法是训练抽象的气韵与轮廓的艺术，给中国人以基本的

审美观念，线条美与轮廓美的基本意识，书法是绘画的基础。

中国书法代表“性灵”的原理，它发现了一切气韵结构的可能的

姿态，表现波动的美，不对称的美。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进

学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程

过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正

确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的

生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结

合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教

师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级

新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由

备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做

到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要

认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不

少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的

原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改

革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳

妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加

强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题

的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研

质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队

伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，

为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有

研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊

杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好

听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开

课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实

践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发

挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开

展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课

能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研

讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分

析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再

是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的

素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞

赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学

性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思

想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高

三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发

展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的

把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的

能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的

通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考

形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求

靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的

运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减

法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一

步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两

步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进

一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的

实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基

础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千

亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和

体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、

“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中

心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保

每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实

际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学

生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长

拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选

项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，

习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；

加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、

运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发

与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春

期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活

动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能

力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次

校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，

有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮

互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容

教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成

员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴

辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹

辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、

同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得

行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙

龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同

时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq