2024年全国高考生物考试大纲

2024年全国高考生物考试大纲

2024年全国高考生物考试大纲

一、考试性质

生物考试是普通高等学校招生全国统一考试的科目之一，主要考查考

生对生物科学的基本知识和技能的掌握情况，以及运用这些知识和技

能分析、解决问题的能力。考试范围涵盖高中生物课程和大学先修生

物课程内容，强调对生物学核心概念的深入理解和运用，为考生提供

自主选择和自我发展的机会。

二、考试目标

1、知识理解：考生应能够理解生物学科的基本概念、原理和方法，

把握知识的内在联系，形成知识的网络结构，并能运用所学知识解决

实际问题。

2、实验操作：考生应能够掌握生物实验的基本操作技能，包括实验

设计、实验实施、数据收集与处理、实验结果分析等，并能够根据实

验需求进行简单的实验器材选择和使用。

3、科学探究：考生应能够运用科学的方法，进行生物科学探究，包

括提出问题、建立假设、设计实验、结果分析和交流等环节，并能够

根据探究结果进行科学结论的得出和表述。

4、知识运用：考生应能够运用所学的生物科学知识和方法，分析、

解决生产和生活中的生物学问题，具备初步的解决实际问题的能力。

三、考试内容

1、生物学科基本概念和原理：细胞的结构和功能、物质运输、能量

转换、信息传递、生物生长发育与生殖等。

2、实验操作技能：生物实验的基本操作技能，包括实验设计、实验

实施、数据收集与处理、实验结果分析等。

3、科学研究方法：科学探究的基本步骤和方法，包括提出问题、建

立假设、设计实验、结果分析和交流等环节。

4、生物科学发展史：重要生物学事件的发现、发展和应用历程。

5、生产和生活实践：能够运用所学的生物科学知识和方法，分析、

解决生产和生活中的生物学问题。

四、考试形式与试卷结构

1、考试形式：闭卷、笔试。

2、时间分配：考试时间为90分钟，试卷满分为100分。

3、试卷结构：试卷由选择题和非选择题两部分组成，其中选择题为

4、难易比例：试题按照难度分为易、中、难三个等级，其中易试题

占比30%，中试题占比50%，难试题占比20%。

五、考试范围

1、生物学科基本概念和原理：细胞的结构和功能、物质运输、能量

转换、信息传递、生物生长发育与生殖等。

2、实验操作技能：生物实验的基本操作技能，包括实验设计、实验

实施、数据收集与处理、实验结果分析等。

3、科学研究方法：科学探究的基本步骤和方法，包括提出问题、建

立假设、设计实验、结果分析和交流等环节。

4、生物科学发展史：重要生物学事件的发现、发展和应用历程。

5、生产和生活实践：能够运用所学的生物科学知识和方法，分析、

解决生产和生活中的生物学问题。具体考试范围详见附件。

六、考试评分标准

1、选择题评分标准：每题1分，答案正确得1分，答案错误不得分。

2、非选择题评分标准：按照题目要求，答案正确且符合逻辑的得相

应分数，答案错误不得分。

七、考试注意事项

1、考生应认真阅读试卷，了解考试内容和要求，按照要求作答。

2、考生应认真填写个人信息和试卷上的相关内容，未填写或填写错

误的考生将不得参加考试评分。

3、考试期间不得使用任何通讯工具，不得离开考场，严格遵守考试

纪律。

4、考生应按照要求完成试卷的全部内容，如有疑问可在答卷完毕后