教师资格之中学生物学科知识与教学能力考试全部重要知识点

教师资格之中学生物学科知识与教学能力考试全部重要知识点

1、机体维持稳态的主要调节机制是（ ）。

A.神经调节

B.神经-体液调节

C.体液-免疫调节

D.神经-体液-免疫调节

正确答案：D

2、下列有关生物技术的说法，正确的是（ ）。

A.民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳

B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛

C.生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程

D.单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化

正确答案：B

3、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选

A.复诵

B.无意识记

C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的

D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

正确答案：D

5、下列关于动物激素的叙述，错误的是()。

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后.血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.血液中胰岛素增加可促进胰岛8细胞分泌胰高血糖素

正确答案：D

6、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）。

A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤

正确答案：C

7、下列属于单基因遗传病的是（ ）。

A.21-三体综合征

B.猫叫综合征

C.特纳氏综合征

D.苯丙酮尿症

8、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（ ）

A.①②

B.③⑤

C.②③

D.①③

正确答案：B

9、某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国

基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。

A.了解、领悟

B.了解、反应

C.理解、反应

D.理解、领悟

正确答案：A

10、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）。

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

正确答案：C

11、运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是（ ）。

D.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分

别是六倍体、三倍体

正确答案：A

12、由研究者通过访问、座谈、问卷等方式，向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况，或者通过测试

收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型（ ）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.经验总结法

正确答案：B

13、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）。

A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制

通过一次复制后产生四个DNA分子

双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

正确答案：A

14、关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（ ）。

15、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了

，造成这一差异的主要环境因素是（ ）

A.光

B.水

C.温度

D.病虫害

正确答案：C

16、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于（ ）。

A.吞噬

B.易化扩散

C.同向协同转运

D.逆向协同转运

正确答案：C

17、某校教师在讲解“细胞中的无机物”时，提问学生：“炎热夏天男生打篮球后球衣晾干后会有一道白色

印记。你们知道这个印记是什么吗 是怎么出现的 下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式 （ ）

A.俗语导入

B.故事导入

C.悬念导入

D.情境导入

正确答案：C

18、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）。

A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子，DNA分子上含有多个基因

B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致

C.三者都是生物细胞核内的遗传物质

D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

正确答案：C

19、C4途径中，CO2的受体是（ ）。

A.草酰乙酸

B.磷酸烯醇式丙酮酸

C.天冬氨酸

D.二磷酸核酮糖

正确答案：B

20、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）。

A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤

正确答案：C

22、在玻璃片标本上写上9>6，通过显微镜观察看到的是（ ）。

A.6＜9

B.6>9

C.9＜6

D.9>6

正确答案：C

23、在用果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能充分地催化反应，应采取的措施是（ ）

A.加大苹果泥用量

B.加大果胶酶用量

C.进一步提高温度

D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物

正确答案：D

24、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?（ ）

A.理解型

B.分析型

C.评价型

D.综合型

正确答案：C

25、水是生命之源。下列关于细胞内水的叙述，错误的是（ ）。

A.细胞内水以自由水与结合水的形式存在

B.生物代谢旺盛时，结合水可转化为自由水

C.氨基酸脱水缩合时产生的水，其中的氧来自羧基

D.有氧呼吸过程中水产生于有氧呼吸的第二阶段

正确答案：D

26、胚胎干细胞的特点是（ ）。

A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性

D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

正确答案：B

27、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是（ ）。

B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围

C.对于课程标准中没有对应具体内容标准的教材章节，不设计教学目标

D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标

正确答案：C

30、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学生进行分组、安

排教学，于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于（ ）。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

正确答案：A

31、下列关于遗传信息传递过程的叙述，错误的是（ ）

复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程

复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板

33、下列教学目标中，属于《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中的“社会责任”素养

的最高级水平的是（ ）。

A.知道新型冠状病毒性肺炎的防控情况

B.关注并参与预防新型冠状病毒性肺炎的讨论

C.向他人宣传新型冠状病毒性肺炎的防控措施

D.制订适合自己的健康生活计划

正确答案：C

34、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。

引物

B.限制性核酸内切酶

C.脱氧核糖核苷酸

模板

正确答案：B

35、科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（ ）。

A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化

B.将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度

正确答案：B

36、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（ ）。

A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料

B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖

C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代

D.原核生物能进行有性生殖

正确答案：C

37、下列不属于社区学习资源的是（ ）

A.报刊与杂志

B.田间与山丘

C.动物园与植物园

D.良种站与养殖场

正确答案：A

B.巩固旧知识

C.突破难点

D.引导学生提出问题

正确答案：C

41、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学生进行分组、安

排教学，于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于（ ）。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

正确答案：A

42、在培育转基因植物的过程中，经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒，目的是（ ）。

A.使转基因植物更强壮，后续培养更方便

B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌

C.使重组质粒与受体细胞更好融合

D.食用抗生素抗体的转基因食物，人会更健康

正确答案：B

43、“通过对人体的各结构层次的学习．提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标

D.表现程度

正确答案：C

44、与小球藻（单细胞）同类的生物是（ ）。

A.硝化细菌、硫细菌、蓝细菌

B.绿色植物、硝化细菌、大肠杆菌

C.红色硫细菌、绿色硫细菌、酵母菌

D.乳酸菌、硫细菌、克丝子

正确答案：A

45、近年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态角度分析，产生赤潮的主要原因是（

）。

A.大气中的CO2增多

B.工业和生活污水大量排人海洋

C.树木的大量砍伐

D.海洋石油的开采

正确答案：B

46、最新研究表明，玉米茎叶夹角由多对独立遗传的等位基因控制。假如玉米茎叶夹角由A(a)、B(b)、C(c)

三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y。下

列说法不正确的是（ ）。

A.选择茎叶夹角最大为x-3y的植物自交，有可能培养出最适于密植的植株

B.如玉米的夹角为x-3y，则植株的基因型有7种

C.基因型为AaBbCc的植株自交，子代的夹角有7种表现型

D.如AA与aa杂交得到F1，F1自交，F2有3种表现型，说明A与a问有明显显隐性关系

正确答案：D

47、下列生物中，均为原核生物的一组是（ ）。

A.金黄色葡萄球菌、炭疽杆菌和支原体

B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌

C.绿藻、衣藻和变形虫

D.埃博拉病毒、乙肝病毒和蓝细菌

正确答案：A

48、科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（ ）。

A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化

B.将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度

D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子

正确答案：B

51、躯体神经支配的器官包括( )。多选

A.内脏器官

B.腺体器官

C.感觉器官

D.运动器官

正确答案：C

52、某些植物和真菌的新个体的产生并不经过有性生殖过程，它们采用的无性生殖方式称为（ ）。

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

正确答案：D

55、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）。

A.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

B.垂体分泌的抗利尿激素，能促进肾小管对水的重吸收

C.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活

D.神经元受刺激产生的兴奋，传递给下一个细胞是双向的

正确答案：C

56、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人

A.25%

B.32%

C.50%

D.64%

正确答案：B

57、在学习“种群数量的变化”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，下列问题属于应用水平的是（

）。

A.什么是环境容纳量

B.影响种群数量变化的因素有哪些

C.对家鼠等有害动物的种群数量怎样进行控制

58、下列属于原核生物的是（ ）。

A.细菌

B.酵母菌

C.衣藻

D.草履虫

正确答案：A

59、蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的

培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）。

A.每条染色体的两条单体都被标记

B.每条染色体中都只有一条单体被标记

C.只有半数的染色体中一条单体被标记

D.每条染色体的两条单体都不被标记

D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失

正确答案：C

62、下列关于结构和功能相适应的叙述，不正确的是（ ）。

A.鸟类的身体呈流线型，前肢变成翼，适于飞行

B.根尖分生区形成的根毛，有利于根对土壤中水和无机盐的吸收

C.肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于气体交换

D.神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触，有利于信息的传播和处理

正确答案：B

63、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（ ）

A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤

正确答案：D

64、在目镜15×，物镜10×的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5×

65、教育科学研究的一般步骤包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、教育研究成果

的表述。下列有关说法正确的是（ ）。

A.某生物教师针对所带班级的学生人数多，难以组织学生进行生物学探究活动的情况，展开了题为“大额教

学班级有效组织生物教学活动的探索”的教学研究

B.只有课题的选题阶段离不开查阅文献

C.研究方案一经制订，就要执行到底，研究过程中不能再更改

D.研究成果的表述阶段，拟定的题目为“实施素质教育，推进生物学教学改革”

正确答案：A

66、设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，不合理的是（ ）。

A.分析学生的认知水平，确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标

B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围

C.对于课程标准中没有对应具体内容标准的教材章节，不设计教学目标

D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标

正确答案：C

67、糖尿病形成，除了胰岛素分泌异常以外，还和以下几个器官的异常有关？（ ）

A.脾脏

B.肝脏

C.免疫

D.遗传信息的传递

正确答案：D

69、教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和

经验。这利用的课程资源是()。

A.教师资源

B.学生资源

C.教材资源

D.网络资源

正确答案：B

70、在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层

次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。

A.悬念启下

B.比较异同

C.巩固练习

D.拓展延伸

正确答案：C

72、小学生最基本的学习任务包括( )。多选

A.参加奥数学习

B.学会合理安排和分配时间

C.学会思考

D.学会学习的规则和方法

正确答案：B

73、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（ ）。

A.健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡

B.细胞凋亡受环境影响大。机体难以控制

C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起

D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

正确答案：A

74、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。

A.C3和NADP+

和O2

和H20

D.[H]和ATP

D.运动离不开消化、呼吸、循环等系统的协调配合

正确答案：C

76、洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（ ）。

A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片

B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料

C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料

D.观察的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料

正确答案：A

77、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选

A.复诵

B.无意识记

C.组织

D.机械加工

正确答案：A

78、下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是（ ）

A.分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长

B.分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体

C.分裂后期，着丝点分裂，单细胞内的DNA数目不变

D.分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁

正确答案：D

79、反映肾小球滤过率的金指标是．

A.N-乙酰β-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)

B.菊粉清除率

inC

E.β

正确答案：B

80、下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()。

A.艾滋病的病原体是一种RNA病毒

B.患者的免疫系统功能严重减退

C.艾滋病毒主要通过唾液、食物传播

D.“鸡尾酒疗法”是目前治疗艾滋病有效方法之一

正确答案：C

81、在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（ ）。

83、关于生物大分子的说法正确的是（ ）。

A.生物大分子都是在核糖体上合成的

B.核酸的特异性取决于特定的空间结构

C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性

D.构成DNA的单体在不同物种中通用

正确答案：D

84、下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是（ ）

A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精而对细胞产生伤害

B.对于植物来说，土壤板结应及时松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物无氧呼吸产生乳酸损伤根系

C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产酒

D.包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

正确答案：C

85、下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）。

D.①③

正确答案：B

87、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老师想在学生自己进行实验前先给学生

做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林

试剂，导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出

是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老师适宜采取的处理方法是（ ）。

A.不理会学生的发言，重新做一次实验

B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验

C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范

D.解释自己没错，刚才只是操作失误

正确答案：C

88、教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（ ）。

A.日常术语

B.专用语言

90、一个色盲女与一个正常男子结婚，生下一个性染色体为XXY色觉正常的儿子，则此染色体畸变发生在什

么之中?若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若

父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?（ ）

A.精子；卵子；不确定

B.精子；不确定；卵子

C.卵子；精子；不确定

D.卵子；不确定；精子

正确答案：B

91、玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）。

A.有大量薄壁细胞存在

B.没有韧皮部

C.没有形成层

D.没有木质部

正确答案：C

92、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（ ）。

A.处于有丝分裂中期

B.正在发生基因自由组合

C.将形成配子

D.正在发生DNA复制

正确答案：C

93、在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（ ）。

A.保持相等

B.逐渐减少

C.逐渐增多

D.保持相对稳定

正确答案：D

94、下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

正确答案：B

95、由于捕猎的原因，在19世纪末北方象海豹的种群已经下降到了20只。其后，由于人工圈养该种群又回

升到超过了30000只。整个过程（ ）。

A.种群数量呈J型增长

B.减少了遗传的多样性

C.有助于种群进化

D.扩大了种群的基因库

正确答案：B

97、下列观点不符合现代生物进化理论的是()。

A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化

B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变

C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离

D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果

正确答案：C

98、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的．然而一位学者发现一个品

种中也能有自由组合，其原因是（ ）。

A.染色体缺失

B.染色体重复

C.染色体侧位

D.染色体易位

正确答案：D

99、将正常成年猫放在-8℃环境中40 min，可能出现（ ）。

A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降

D.促性腺激素

正确答案：D

101、下列关于神经元中突触小体的叙述，错误的是（ ）。

A.突触小体是轴突末梢的膨大部分

B.突触小体中没有细胞器

C.突触小体能与树突相接触形成突触

D.一个神经元有多个突触小体

正确答案：B

102、探究学习在生物学科中必不可少，下列不属于探究学习的是（ ）。

A.分析食物链中一种生物的消失对该食物链中其他生物数量的影响

B.学习完植物细胞的结构后，学生根据教师的要求在显微镜下找出菠菜叶细胞的叶绿体

C.探究唾液淀粉酶催化淀粉水解的最适pH

D.设计实验，比较不同温度对天竺葵制造的有机物的影响

正确答案：B

103、不会对自然界生物多样性产生严重影响的是（ ）。

A.水葫芦在滇池大量滋生

A.遗传物质

正确答案：C

105、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，造成这两种细胞上述差异的最可能原因是（ ）

。

种类不同

碱基序列不同

C.核糖体成分不同

D.同种氨基酸密码子不同

正确答案：B

106、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）。

A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制

通过一次复制后产生四个DNA分子

双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

正确答案：A

107、在开展调查某市常见传染病的活动时，下列哪一项不是开始调查就能完成的（ ）

A.确定调查目标

B.制订调查方案

C.得出调查结论

D.选取调查对象

正确答案：C

108、下列因素中，不影响种群基因频率的是（ ）。

A.随机交配

B.基因突变

C.自然选择

D.染色体变异

正确答案：A

109、在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料

后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢?”这个问题属于（ ）。

A.综合提问

B.回忆提问

C.分析提问

D.评价提问

正确答案：A

110、血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（ ）。

A.①②③

B.②④⑤

C.②③④

D.③④⑤

111、下列关于传染病流行环节及免疫的说法，正确的是（ ）。

A.生活在人体内的细菌都是抗原

B.计划免疫能有效地预防传染病是因为采取了控制传染源措施

C.传染病流行环节包括传染源、传播途径和易感人群

D.预防天花的方法是“种痘”，这种方法是非特异性免疫

正确答案：C

112、下列有关变异的说法正确的是（ ）。

A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异

B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组

D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象

正确答案：D

113、下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（ ）。

A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与

C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP

D.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化

正确答案：B

114、正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体

可以表示为（ ）。

A.44+XX

B.44+XXY

C.45+XY

D.45+XX

正确答案：D

115、将β-胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒中含有β-胡萝卜素，这种大米被称为“

金色大米”。“金色大米”形成的全过程中不需要的酶是（ ）

A.限制性内切酶

连接酶

聚合酶

D.逆转录酶

正确答案：D

116、一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我

国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的

强烈欲望。这是根据（ ）的原则来设计的教学过程。

A.生物学与社会发展密切相关

B.理论联系实际

C.传授知识和培养能力相统一

D.科学性与思想性相统一

正确答案：D

117、下列对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，正确的是（ ）。

A.细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收

B.体内失水过多，抗利尿激素分泌增加

C.皮肤毛细血管舒张.人体散失的热量大于产热量

D.大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡

118、在用果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能充分地催化反应，应采取的措施是（ ）

A.加大苹果泥用量

B.加大果胶酶用量

C.进一步提高温度

D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物

正确答案：D

119、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是()。

A.细胞衰老就会产生癌变

B.细胞衰老，其形态萎缩

C.细胞凋亡对个体发育有利

D.①②④

正确答案：A

122、基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是（ ）。

A.均发生在第一次分裂后期

B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期

C.均发生在第二次分裂后期

D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期

正确答案：D

123、下列说法错误的是（ ）。

A.高中生物课程分为必修和选修两个部分

B.必修包括“1.分子与细胞”“2.遗传与进化”和“3.稳态与环境”三个模块

C.必修选择的是生物学的核心内容，必须按顺序讲授

D.选修是为了满足学生需要

正确答案：C

124、正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是（ ）。

A.在B细胞中合成

B.通过胞吐的方式释放

C.与特定的分子结合后发挥作用

D.在细胞间进行信息交流

B.男性更加男性化，女性更加女性化

C.为人处世日趋圆通

D.心理防御机制运用得越来越少

正确答案：A

126、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后（ ）。

A.静息电位升高

B.静息电位降低

129、下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是（ ）。

A.当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌

B.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

C.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖

D.在肠系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素分泌

正确答案：D

130、将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）。

A.红细胞膜具有水溶性

B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大

D.乙烯

正确答案：A

133、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个

氧原子?（ ）

A.M—N+Z

B.M—N—Z

C.M+N—Z

D.M+N+Z

正确答案：C

134、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及化合物中可能具有放射性的是（

）。

A.①③

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④⑤

正确答案：C

135、以下哪一项不是直观教学的优势（ ）

A.有助于引发学生的探索欲望

136、生物学课程中涉及较多的实验，实验前准备充分与否，直接影响实验的最终效果。因此，每一堂实验课

前的准备工作显得尤为重要。在“叶绿素的提取与分离”实验中，下列有关教师实验课前的教学准备工作的

叙述，正确的是（ ）。

A.为节省经费，可购买萎蔫、变黄的菠菜

B.课前认真检查实验设备，并多准备一套备用器材

C.只需选生物课代表作为实验小助手，帮助教师巡查各组实验

D.实验课和其他课程一样，只需要课前认真备课，写好实验方案即可

正确答案：B

137、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（ ）。

A.酶、氨基酸、抗体

B.胰岛素、抗体、ADH

C.雄性激素、载体、酶

D.受体、雄性激素

正确答案：B

C.为人处世日趋圆通

D.心理防御机制运用得越来越少

正确答案：A

140、C4途径中，CO2的受体是（ ）。

A.草酰乙酸

B.磷酸烯醇式丙酮酸

C.天冬氨酸

D.二磷酸核酮糖

正确答案：B

143、下列因素中，不影响种群基因频率的是（ ）。

A.随机交配

B.基因突变

C.自然选择

D.染色体变异

正确答案：A

144、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及化合物中可能具有放射性的是（

）。

A.①③

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④⑤

正确答案：C

145、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

C.菜粉蝶

D.豆天蛾

正确答案：B

147、下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（ ）。

A.非同源染色体上的基因

B.同源染色体上的等位基因

150、需要( )。多选

A.是有机体内部不平衡状态

B.是人对客观外界事物的态度的体验

C.表现为有机体对内外环境条件的欲求

D.是激发并维持个体活动的内部动力

正确答案：A

151、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于( )

A.生理需要

B.生长性需要

C.安全需要

D.缺失性需要

正确答案：C

152、在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（ ）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

正确答案：A

153、科学家艾弗里在培养肺炎链球菌时，发现接种s型菌的固体培养基上出现了少数粗糙型菌落。下列相关

叙述中，错误的是（ ）。

A.肺炎链球菌中S型菌是唯一能引起肺炎或败血症的类型

B.若将S型菌的DNA与R型菌混合后进行悬浮培养，则培养产物均为S型菌

D.长期使用抑制S型菌增殖的药物Y后，发现药效下降，这是S型菌基因频率定向改变的结果

正确答案：B

154、教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己

动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （ ）

A.模仿性实验

B.验证性实验

C.探究性实验

D.分段实验

正确答案：C

155、《齐鲁晚报））2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“

粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是（ ）。

A.“粗缩病”病毒不属于生命系统

B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞

C.组成其核酸的基本元素是CH、O、N

D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞

正确答案：C

156、关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是（ ）。

A.细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的

B.分裂期核DNA与染色体数目比值为1：1或2：1

C.用显微镜观察其细胞中的叶绿体时.不需要染色

D.将其置于0.3g／mL的蔗糖溶液中。可发生质壁分离

正确答案：B

157、在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）。

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④

正确答案：D

158、机体维持稳态的主要调节机制是（ ）。

A.神经调节

B.神经-体液调节

C.体液-免疫调节

D.神经-体液-免疫调节

正确答案：D

159、关于环境的叙述正确的是（ ）。

A.生物生存的地点

B.生物周围的非生物因素

C.同种生物的生活环境相同

D.严重缺铁的人容易出现乳酸中毒

正确答案：D

161、美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对

学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是（ ）

A.发现学习

B.接受学习

C.意义学习

D.多元学习

正确答案：A

162、神经元的组成包括( )多选

A.感受器

164、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）。

A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制

通过一次复制后产生四个DNA分子

双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

正确答案：A

165、下列各物质中不属于内环境成分的是（ ）。

A.乳酸

B.H2O、Na+

C.C6H12O6

D.血红蛋白、胃蛋白酶

正确答案：D

166、教师以预先设定好的、期待的教学目标为评价标准，来衡量学生达到程度的评价称为（ ）

A.配置性评价

B.效标参照评价

C.常模参照评价

D.诊断性评价

正确答案：B

167、下列关于反射活动的叙述，正确的是（ ）。

A.神经系统活动的基本方式是条件反射

B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致

D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射

正确答案：C

168、注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。多选

A.必须在同一感觉通道里进行信息加

B.必须在不同感觉通道里进行信息加工

C.其中必须有相当熟练的

D.之间存在着内在的联系

正确答案：B

169、以下情况，属于染色体变异的是（ ）。

A.④⑤⑥

B.③④⑤⑦

C.①③④⑤⑦

D.①③④⑦

正确答案：D

170、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。

A.C3和NADP+

和O2

和H20

D.[H]和ATP

B.蓝紫色

C.绿色

D.蓝色

正确答案：C

172、注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有()。

A.甲状腺素

B.雌激素

C.促甲状腺激素

D.促性腺激素

正确答案：D

173、一般来说，中年期的人格特点包括( )多选

A.人格特质稳定不变

175、某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可能观察到的现象是（ ）

A.绝大多数细胞中能观察到染色体

B.不同细胞的染色体数目可能不同

C.清晰地看到中心体和染色体

D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期

正确答案：B

176、如果自然生长的生物种群增长率为0，可能出现（ ）。

A.种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争

B.种群数量增加，寄生和捕食的情况增加

C.种群数量会因有毒废物的积累而减少

D.种群数量接近K值

正确答案：D

177、童年期儿童概括水平可以分为 ( )。多选

A.直观形象水平

B.形象抽象水平

C.本质抽象水平

D.初步本质抽象水平

正确答案：A

178、静脉注射的药物，随血液循环首先进入病人心脏的（ ）。

A.左心房

D.右心室

正确答案：B

179、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

D.内环境中发生韵丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

正确答案：D

180、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老师想在学生自己进行实验前先给学生

做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林

试剂，导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出

是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老师适宜采取的处理方法是（ ）。

A.不理会学生的发言，重新做一次实验

B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验

C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范

D.解释自己没错，刚才只是操作失误

正确答案：C

181、在一个种群中，基因型AA的个体占18% ，Aa的个体占78% ， aa的个体占4%。则基因A和a的频率

分别是（ ）。

A.36%，64%

B.92%，8%

C.18%，82%

D.57%，43%

正确答案：D

182、下列关于调查种群密度的说法正确的是（ ）。

A.用样方法估算某植物种群密度时样方多少不影响实验结果

B.估算某土壤动物种群密度用标志重捕法

C.若利用标志重捕法调查某种鸟的种群数量，调查期间标志物脱落则实际调查数据会偏小

D.用取样器取样法可以采集调查土壤小动物丰富度

正确答案：D

183、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是（ ）。

A.共生

B.寄生

C.竞争

D.捕食

正确答案：C

184、从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这

些RNA最可能是()。

A.遗传物质

185、在学习“种群数量的变化”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，下列问题属于应用水平的是（

）。

A.什么是环境容纳量

B.影响种群数量变化的因素有哪些

C.对家鼠等有害动物的种群数量怎样进行控制

D.一个物种被引入新的地区后，其种群数量呈“J”型增长吗

正确答案：C

186、现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1：2，这是因为（

）

A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

正确答案：A

187、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农

畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是（ ）。

A.圈养家畜，散养家禽

B.施放过量的性剂，干扰害虫的正常交尾

C.延长家禽的光照时问，提高产蛋率

D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

B.效应器

C.神经元

D.反射弧

正确答案：D

189、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）

A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该蜣螂最多能获取大象所同化量的20％

B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入到第二营养级

C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入到生物群落

D.生态系统的能量是伴随着物质而循环利用的

正确答案：C

190、水和无机盐对生物体具有重要作用。以下叙述正确的是（ ）。

A.细胞中的自由水向结合水转变时，生物的抗寒能力下降

192、关于细胞膜的结构与功能的叙述，错误的是（ ）

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应的受体结合可实现细胞间的信息传递

正确答案：C

193、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度，正确做法是（ ）。

A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目

B.选择蒲公英生长茂盛处取样

C.设置1平方米样方若干，分别计数，取平均值

D.采用五点取样法

正确答案：C

194、在“探究酶的高效性”的实验中，因变量是（ ）。

A.催化剂的种类

B.催化剂的用量

C.温度

D.反应时间

正确答案：D

195、在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问

题。这种做法违背的教学原则是（ ）。

D.理论联系实践原则

正确答案：A

196、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是()。

A.了解

B.应用

C.模仿

D.反应

正确答案：D

197、糖尿病人血液中的含糖指数远高于常人。下列说法错误的是（ ）。

A.正常人也有尿糖

B.血糖含量指葡萄糖在血液中的含量

C.糖尿病人不能吃甜

D.糖尿病人应控制淀粉摄入

正确答案：C

198、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是()。

A.水稻胚乳和花生子叶

B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶

D.天竺葵叶和紫色洋葱

正确答案：C

199、关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）。

有氢键，RNA没有氢键

B.一种病毒同时含有DNA和RNA

C.原核细胞中既有DNA，也有RNA

D.叶绿体、线粒体、核糖体都含有DNA

正确答案：C

200、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是（ ）。

A.噬菌体侵染细菌

B.动物细胞的有丝分裂

C.植物细胞的质壁分离复原

D.胰岛素的合成和分泌

正确答案：A

201、“通过对人体的各结构层次的学习．提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标

之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

正确答案：C

202、我们倡导中学生物学教师通过教学反思找出问题、开展研究，旨在提高教师自身的教学水平，这样的教

学研究也称为行动研究。从研究方法上来看，行动研究属于（ ）。

A.课堂研究

B.实验研究

C.量的研究

D.质的研究

正确答案：D

203、在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是（ ）。

A.中心体发出星射线

B.无丝分裂

C.合成蛋白质

合成

正确答案：D

204、用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（ ）。

A.用一定浓度的生长素培育无子番茄

B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

C.除去发育着的种子.子房发育停止

D.植物的顶端优势现象

正确答案：D

206、将正常成年猫放在-8℃环境中40 min，可能出现()。

A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变

正确答案：C

207、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度，正确做法是（ ）。

A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目

B.选择蒲公英生长茂盛处取样

C.设置1平方米样方若干，分别计数，取平均值

D.采用五点取样法

正确答案：C

208、下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是（ ）

A.分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长

B.分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体

C.分裂后期，着丝点分裂，单细胞内的DNA数目不变

D.分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁

正确答案：D

209、下列关于动物行为的叙述，错误的一项是（ ）。

A.动物的行为同生活环境有密切关系

D.捕捉老鼠是动物的学习行为

正确答案：B

210、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（ ）。

A.水稻胚乳和花生子叶

B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶

D.天竺葵叶和紫色洋葱

正确答案：C

211、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（ ）。

A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞

B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元

C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞

D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息

正确答案：D

212、下列关于动物激素的叙述，错误的是()。

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后.血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.血液中胰岛素增加可促进胰岛8细胞分泌胰高血糖素

正确答案：D

B.验证性实验

C.探究性实验

D.课外实验

正确答案：B

214、在玻璃片标本上写上9>6，通过显微镜观察看到的是（ ）。

A.6＜9

B.6>9

C.9＜6

D.9>6

正确答案：C

215、环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢

霉素A可用于（ ）。

A.提高器官移植的成活率

B.消除宿主细胞内的结核杆菌

C.降低恶性肿瘤的发病率

D.治疗艾滋病

D.荔枝椿象种群数量会影响平腹小蜂的种群数量

正确答案：B

217、注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有()。

A.甲状腺素

B.雌激素

C.促甲状腺激素

D.促性腺激素

正确答案：D

218、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程垂体分泌的激素是( )

220、浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物一起构成（ ）。

A.种群

B.群落

C.生态因子

D.生态系统

正确答案：B

221、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）。

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿

B.血液中钙盐过多引起肌无力

C.再次接触同种过敏原引起过敏反应

D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

正确答案：D

D.细胞凋亡有特异蛋白合成

正确答案：A

224、人体反射的结构基础是（ ）。

A.感受器

B.效应器

C.神经元

D.反射弧

正确答案：D

225、有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（ ）。

A.草坪和树林中的动物都具有分层现象

B.草坪和树林中的动物都没有分层现象

C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象

D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象

正确答案：A

A.肺炎链球菌中S型菌是唯一能引起肺炎或败血症的类型

B.若将S型菌的DNA与R型菌混合后进行悬浮培养，则培养产物均为S型菌

C.青霉素高产菌株的培育与上述粗糙型菌落产生过程中的变异类型相同

D.长期使用抑制S型菌增殖的药物Y后，发现药效下降，这是S型菌基因频率定向改变的结果

正确答案：B

228、利用酵母菌酿酒到一定阶段, 经取样检测，发现酵母菌数量适宜。但酒精产远低于预期。此时最应该采

取的措施( ).

A.降低温度

B.隔绝空气

C.添加缓冲剂

D.添加新鲜培养基

正确答案：B

229、在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（ ）。

A.演示强化

B.语言强化

C.动作强化

D.活动强化

正确答案：A

230、下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（ ）。

A.森林中害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，属于生物群落内的负反馈调节

B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高

D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失

正确答案：C

231、下列可以看做物质进入内环境的是（ ）。

A.喝牛奶进入胃中

B.精子进入输卵管与卵细胞结合

C.口服抗菌药物

D.肌肉注射青霉素

正确答案：D

232、以下各种酶与其作用部位相匹配的是（ ）。

A.淀粉酶——肽键

水解酶——高能磷酸键

A.以学生的发展作为选取内容的出发点

B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律

C.要反映社会、经济和科技发展的需要，体现“科学、技术、社会”的思想

D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分

正确答案：C

235、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。

A.淀粉酶——肽键

水解酶——高能磷酸键

C.限制酶——氢键

D.解旋酶——磷酸二酯键

正确答案：B

236、对森林中植物垂直分层、水中植物垂直分层、高山上植物垂直分层起决定作用的主要生态因素分别是（

）。

A.光、光、温度

B.光、光、光

C.温度、水、温度

D.温度、温度、水

D.①③④⑦

正确答案：D

238、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（ ）

A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP

B.在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率

C.植物光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的

D.光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素

正确答案：D

239、在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（ ）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

A.回交

B.反交

C.互交

D.测交

正确答案：D

242、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价 （ ）

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

正确答案：B

243、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（ ）。

A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料

B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖

C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代

245、以下情况，属于染色体变异的是（ ）。

A.④⑤⑥

B.③④⑤⑦

C.①③④⑤⑦

D.①③④⑦

正确答案：D

246、奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩制成的营养品。检测得知，牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白

、抗体等成分。下列叙述正确的是（ ）。

A.利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体

B.乳糖可直接被细胞吸收参与能量代谢

C.乳脂的合成、抗体的加工均需内质网参与

D.酪蛋白可被小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收

正确答案：C

247、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）。

A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制

通过一次复制后产生四个DNA分子

双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

正确答案：A

248、水母发光蛋白由236个氨基酸组成，其中有3种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物

转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（ ）

A.促使目的基因导入宿主细胞中

B.促使目的基因在宿主细胞中复制

C.使目的基因容易被检测出来

D.使目的基因容易成功表达

正确答案：C

249、在目镜15×，物镜10×的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5×

时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（ ）个。

A.10

B.90

C.180

D.270

正确答案：D

250、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（ ）。

A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料

B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖

C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代

D.原核生物能进行有性生殖

正确答案：C

251、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）。

252、不会对自然界生物多样性产生严重影响的是（ ）。

A.水葫芦在滇池大量滋生

B.捕捞产卵后的大马哈鱼

C.在河中电鱼

D.向河流排污

正确答案：B

253、在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）。

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④

正确答案：D

254、成人思维的特点主要表现为( )。多选

A.辨证性

B.相对性

C.实用性

D.观察的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料

正确答案：A

256、在“细胞的多样性和统一性”的教学中，为了达成“比较真核细胞与原核细胞的结构和

A.提纲式板书

B.表格式板书

C.综合式板书

D.计算式和方程式板书

正确答案：B

257、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使

心率加快。下列叙述错误的是（ ）。

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

259、教师让学生参与课堂练习，通过设置问题陷阱让解答,先错后纠，教学技能( )。

A.演示

B.组织

C.强化

D.讲解

正确答案：C

260、某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响，其最适合采用的研究方法是（

）。

A.实验法

B.调查法

C.行动研究法

D.观察法

正确答案：A

261、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应内外环境的变化

B.内环境稳态有利于新陈代谢中酶促反应的正常进行

C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快，产热量大于散热量

D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞

正确答案：C

263、下列关于基因工程的叙述，错误的是()。

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

正确答案：D

264、下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?（ ）

A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合

B.微型繁殖与作物脱毒

C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁

D.克服远缘杂交不亲和的障碍

正确答案：B

265、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8％

A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿激素分泌

266、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。

A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输

B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量

正确答案：D

267、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是（ ）。

A.细胞衰老就会产生癌变

C.任选一种浓度进行扦插

D.用不同浓度进行预实验

正确答案：D

270、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫

反应是（ ）。

A.刺激细胞毒性T细胞分化为记忆细胞

B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

C.促进浆细胞释放细胞因子

D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

正确答案：D

271、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是（ ）。

273、在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

正确答案：A

274、下列课程资源属于隐性课程资源的是（ ）。

A.科学知识科普书

B.动植物标本

C.网络教室

D.学生的生活经验

正确答案：D

275、在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问

题。这种做法违背的教学原则是（ ）。

A.公平性原则

B.科学性原则

C.直观性原则

D.理论联系实践原则

C.主动运输

D.渗透作用

正确答案：B

277、合作学习的教学策略意在使学生认识到同伴间互助互利，及小组成员间资源共享，同伴问互相支持和鼓

励的重要性。在“用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度”的实验中，教师在组织学生的探究活动时

的以下安排不合理的是（ ）。

A.将学习成绩相差不多的学生分到一组

B.指导学生合理分工，组内成员间分担不同的角色

C.给每个小组布置具有相互依赖性的任务目标

D.在分发资料时，只给每个学生部分资料，让学生相互交流资料

正确答案：A

278、植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的结构是（ ）。

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜

B.细胞膜、细胞质、液泡膜

C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

280、中年期人格变得较为成熟，具体表现为( )。多选

A.内省日趋明显

B.男性更加男性化，女性更加女性化

C.为人处事日趋圆通

D.心理防御机制用得越来越少

正确答案：A