激励高三学生文章(五篇)

激励高三学生文章（五篇）

1.激励高三学生文章

高三是一个会脱胎换骨的成长历程，是一个美丽的梦想

的栖息地，高三已然选择了你，便是风雨兼程。

时光荏苒，不知不觉中青春的藤蔓已爬进了高三的属

地，这里将留下我们拼搏的印记，将响起我们奋进的号角，

高三这场悬梁刺股的磨炼已拉开序幕。

学习是学生的天职，做卷则是学生的家长便饭，但高三

的卷纸却如雪花似的飞来，这么多的卷子，着实让人吃不消。

那真是科科卷子不离，齐头并进。数学老师说：“数学是大

科，是高考的重心，所以数学卷一定要跟住”。于是自习课

上同学们像挖金子一样地去做数学题，正当做的来劲的时

候，化学卷又来了。有的同学便开始报怨说：“这卷真是烦

心呢，真让人头痛”，话音刚落，就听到“生物卷驾到”。这

最让人难熬是考试，家长的期望，老师的期待，同学间

鼓励，无疑都是同学们心中沉甸甸的担子。每次考试都会想

到我们身后那一双双期待的眼神，不由得十分紧张。这样的

考试对于某些学生来说就是一次洗礼，当成绩单发下来的时

候，同学们有的难过，有的垂头丧气，有的眼里闪着泪花，

有的眼神中透着哀伤，有的呆呆地望着开花板……还好同学

们懂得调整自己，懂得梦想就在前方，还要拼搏。

走进高三，就明显感觉到时间不够用，教学进程飞快，

大批的作业积成堆。每天都是天刚蒙蒙亮就起床，睡眼惺忪

地赶往学校，甚至都来不及洗漱，课上常打呵欠，晚上回家

后，还要学习到深夜。

虽然高三很累，需要面对各种打击，各种劳累，但为心

去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们，

你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智，排除万难闯过

去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们，

你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心，意气风发迎过

去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有

参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生

命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令

人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出

来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以，经历高三，也是一种幸福。

做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美

的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事

做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时

的感官满足，孰轻孰重?孩子们，你的抉择是否早已成竹在

胸?

稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最

重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的

在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，

让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文

化地狱变成理想的天堂。孩子们，我们在为你们鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的

最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”

的困扰，奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困

倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消

极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，

找到学习的感觉，增强必胜的信心。

不经历风雨，怎么见彩虹?孩子们，我们会为你们加油!

所以，经历高三，真的也是一种幸福。

有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，

有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?

如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现

的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还

有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗

目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己

该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可

是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却

是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也

不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。

想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，

孩子们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的回

忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，

是不是更加百感交集?

到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高

三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?

所以，经历高三，也是一种幸福。

3.激励高三学生文章

进入高三，猝然感到肩上的压力大了许多，我不想埋怨，

也不敢埋怨，只是微微皱了皱眉便释然了。

我知道我的身上寄托着父亲母亲赤热的梦想，我不能停

下我的脚步。我不能慢吞吞地走。我要跑，要拼命地奔跑在

这个跑了十一年之久，还要再跑一年的超长马拉松赛道上，

去争取名次。我很压抑，很弊屈，很脆弱，很无力，但是我

不得不跑，不得不用尽身上每一丝力量去奔跑……我不想变

大家都说，上高三就是进入了一场没有硝烟的战争，自

从听了爸妈的话以后，我对那不以为然！我觉得，高三就是

一场戏，一场压轴的戏，而进入高三的学子就是戏里面的“主

人翁”，只有“主人翁”真正地让这演了十二年之久的大戏

精彩落幕后，他的高三才会有意义！而这一切都来源于自己

对高三那种如肥皂泡反射阳光的斑澜色彩的热爱。

我知道，自己以前是多么的愚蠢，竟然把学习知识，进

步成才当作了一项任务，自己多么无知，竟然不知道父母对

自己的期望是一种助力而把它当作了一个压力！呵呵，我明

白了，我会抓紧一切学习的机会努力的在高三这一年里充实

自己，打好了基础才能建高楼，学好了基础才能成就梦想！

呵呵，我才明白，我明白的还不晚。

我不再困惑，我明白高三就是一个跳板，借助这个跳板

才能跃上龙门。有压力才有动力，我的高三刚刚开始……

4.激励高三学生文章

别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，别再把自

责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大，换一个角

我的目标深信不疑，努力拼搏。

相信这种因为自我切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成

为一生的宝贵财富!

三年的高中生活，成就了你坚强的性格。坚强不是与生

俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛

定思痛的大彻大悟。如今回首，想一想那些过程中经历的尤

其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的反思中

赐予了我们无穷的力量吗你养成的坚强，已经构成一架坚实

的阶梯，将通往梦想，抵达成功!

三年，你已经变的很有气质，很有涵养。气质就是内在

涵养的体现，内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年，

你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外

形进行了的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅

是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂

的品质。

你的本事获得了巨大的提高，相信高一的时候你为自我

增强自我应对学习、生活的勇气和信心!也必将会打造一个

更优秀的你和你的未来!

备战高考的路上，相信自我的优秀，创造自我充满阳光

的未来!

5.激励高三学生文章

高三那一年的生活犹如黑夜中最亮的一颗流星，时常划

破黑暗点亮我心头的灯，给我温暖。也许是太累，也许是太

忙。那一年，我们都没有好好的把握。只是不停的读书，不

停的做作业。即便是这样，那一群活泼的少男少女之间所发

上的笑容也不见了。看见的，只有黑夜。原来我又做梦了，

又梦到了他们，我可爱的同学。

我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又

如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水;有朝气，也

有颓废;有甜蜜，也有荒唐;有自信，也有迷茫。我们敏感，

我们偏执，我们顽固到底地故作坚强;我们轻易的伤害别人，

也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞

的美丽;我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变;我

们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限

的，其实它又何曾是无限的?曾经在某一瞬间，我们都以为

自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了

欲 望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生

活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被

爱。

我们那时尽管年少无知.太容易把欲 望当成爱,其实最

爱你的那个人,只有在懂得责任的时候才会出现.我们有的

时候真该感谢生活,它赐给了我们这么多的磨难,人总是在

痛苦之后才懂得生活的意义。

今天之所以区别于昨天，恰恰是因为昨天的感受依然在

我们心中。在我们生命的每个角落，都会有一个被加工好了

的故事。不管结局是福是祸，也不管它是美丽还是悲伤，岁

月的洗礼总能给我们留下淡淡的回忆。这或许就是生命值得

延续的魅力。

生命中不断地有人离开或进入，于是，看见的，看不见

了。记住的，遗忘了。生命中不断地有得到和失落，于是，

看不见的，看见了，被遗忘的，记住了。然而看不见的是不

是就等于不存在?记住的是不是永远不会消逝?

究竟有多少人是有缘分亦有份，又有多少人到最后只剩

下永远的怀念?

激励高三学生文章（五篇）